2014届高三第六课__我国的政党制度.ppt

《2014届高三第六课__我国的政党制度.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届高三第六课__我国的政党制度.ppt（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第六课第六课 我国的政党制度我国的政党制度考点一：中国共产党执政考点一：中国共产党执政一、阅读教材一、阅读教材P62-68 思考：思考：1、中国特色社会社会主义事业为什么要坚持党的领导？、中国特色社会社会主义事业为什么要坚持党的领导？2、中国共产党是怎样践行以人为本，执政为民的执政理念的？、中国共产党是怎样践行以人为本，执政为民的执政理念的？中国共产党执政中国共产党执政 实现最广大人民的根本利益实现最广大人民的根本利益二、知识梳理二、知识梳理1、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的性质和宗旨（1）党的性质（两个先锋队）：）党的性质（两个先锋队）：中国工人阶级先锋队（中国工人阶级先锋队（阶级基础

2、阶级基础），是中国人），是中国人民和中华民族的先锋队（民和中华民族的先锋队（社会基础社会基础）（2）党的宗旨：）党的宗旨：全心全意为人民服务全心全意为人民服务【特别提示】政府的宗旨也是全心全意为人民【特别提示】政府的宗旨也是全心全意为人民服务，党的宗旨和政府的宗旨是一样的，归根服务，党的宗旨和政府的宗旨是一样的，归根结底是由我国的国家性质决定的。结底是由我国的国家性质决定的。科学执政科学执政民主执政民主执政依法执政依法执政遵循共产党执政规律、社会遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会度和方

3、法领导中国特色社会主义事业主义事业 坚持为人民执政、靠人民执政，坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持支持和保证人民当家作主，坚持和完善民主集中制，以发展党内和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。的爱国统一战线。 坚持依法治国，领导立法，坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、社会推进国家经济、政治、社会生活的法制化、规范化生活的法制化、规范化。 这是由时代发展的需要和党这是由时代发展的需要和党肩负的历史使命所决定的肩负的历史使命所决定的。这是由我国的国家性质和党

4、的性这是由我国的国家性质和党的性质决定的。质决定的。这是依法治国方略的要求。这是依法治国方略的要求。科学执政、民主执政、依法执政，是党的执政方式的三个基本要素，三者的关系是辩证统一科学执政、民主执政、依法执政，是党的执政方式的三个基本要素，三者的关系是辩证统一的。依法执政是共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又的。依法执政是共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心工作。工作。 实现最

5、广大人民的根本利益实现最广大人民的根本利益(1)为什么：为什么：相信谁、依靠谁、为了谁相信谁、依靠谁、为了谁,是否站在最广大人民是否站在最广大人民的立场上的立场上,是判断马克思主义政党的试金石。是判断马克思主义政党的试金石。中国共产党的中国共产党的性质决定了它决不为少数人谋利益性质决定了它决不为少数人谋利益,也没有自身的特殊利益。也没有自身的特殊利益。(2)怎么办：怎么办：坚持以人为本。坚持以人为本。把实现好、维护好、发展好最把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。尊重尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民

6、各项权益，走共人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路。同富裕道路。促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。依靠人民，发展成果由人民共享。三、疑难解析 正确区分依法执政与依法行政与依法治国正确区分依法执政与依法行政与依法治国主体不同：中国共产党、政府、广大人民群众主体不同：中国共产党、政府、广大人民群众联系：依法行政和依法执政都是依法治国的要求；联系：依法行政和依法执政都是依法治国的要求； 党的领导和依法执政是政府依法行政的保证；党的领导和依法执政是政府依法行政的保证； 政府依法行政是党领导人民实行依

7、法治国的重要环节和依法执政的关键政府依法行政是党领导人民实行依法治国的重要环节和依法执政的关键四、考纲展示，考情分析四、考纲展示，考情分析 考纲要求考纲要求：中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党领导和执政地位的确立 中国共产党的性质、宗旨和指导思想中国共产党的性质、宗旨和指导思想 中国共产党的执政方式中国共产党的执政方式 考情分析：考情分析：近三年高考高频知识点依次为党的性近三年高考高频知识点依次为党的性质、宗旨、执政方式、党的领导地位；命题形式质、宗旨、执政方式、党的领导地位；命题形式既有选择题，也有非选择题既有选择题，也有非选择题五、真题回顾五、真题回顾 1、（、（2013年山东卷，年

8、山东卷，20）1992年，党的十四大明确年，党的十四大明确提出了建设社会主义市场经济体制的改革目标。提出了建设社会主义市场经济体制的改革目标。20多多年来，党坚持理论创新和实践创新，是我国实现了从年来，党坚持理论创新和实践创新，是我国实现了从高度的计划经济到充满活力的社会主义市场经济体制高度的计划经济到充满活力的社会主义市场经济体制的历史性转折。这体现了中国共产党的历史性转折。这体现了中国共产党坚持科学执政和民主执政坚持科学执政和民主执政具有与时俱进的执政能力具有与时俱进的执政能力具有组织社会主义经济建设的职能是中国特色社会具有组织社会主义经济建设的职能是中国特色社会主义事业的领导核心主义事业

9、的领导核心A B C D五、真题回顾五、真题回顾2、（、（2013年江苏卷，年江苏卷，16）随着微博、微信等的广泛使用，公）随着微博、微信等的广泛使用，公民的意见表达和利益诉求日益快速、便捷和多样化，其参民的意见表达和利益诉求日益快速、便捷和多样化，其参政、议政的效果和能力也得以快速提升。面对政、议政的效果和能力也得以快速提升。面对“微时代微时代”政治生态发生的巨大变迁，中国共产党作为执政党必须政治生态发生的巨大变迁，中国共产党作为执政党必须 坚定理想信念，保持党的纯洁性坚定理想信念，保持党的纯洁性 引导社会舆论，履行国家管理职能引导社会舆论，履行国家管理职能 完善执政方式，提升执政能力和水平

10、完善执政方式，提升执政能力和水平 关注民生民意，更好地实现党的宗旨关注民生民意，更好地实现党的宗旨 A B C D 六、考向预测、热点演习六、考向预测、热点演习1十八大之后，从中央到地方掀起的这场十八大之后，从中央到地方掀起的这场“反腐风反腐风”可以看出，可以看出，被查处的官员中上至省部级高官，下至乡镇村官，被查处的官员中上至省部级高官，下至乡镇村官，“既拍苍蝇既拍苍蝇，又打老虎，又打老虎”的特点突出。这一特点体现了的特点突出。这一特点体现了()A公民权利与义务是对等的公民权利与义务是对等的 B公民个人利益与国家利益的矛盾性公民个人利益与国家利益的矛盾性C公民在法律面前一律平等公民在法律面前一

11、律平等 D中国共产党坚持依法执政中国共产党坚持依法执政六、考向预测、热点演习六、考向预测、热点演习2、某中学高三、某中学高三 （2）班同学在走访市委时了解到，本市作为我国东部一个经济较发）班同学在走访市委时了解到，本市作为我国东部一个经济较发达的以原材料加工业为主的城市，经济一直高速增长，工业化水平较高，但也存在达的以原材料加工业为主的城市，经济一直高速增长，工业化水平较高，但也存在着三大产业比重失调、工业发展能耗高、污染较为严重等问题。市委积极组织各级着三大产业比重失调、工业发展能耗高、污染较为严重等问题。市委积极组织各级党员干部认真学习和贯彻科学发展观，深入调研，执政为民。问计于民，改变了

12、干党员干部认真学习和贯彻科学发展观，深入调研，执政为民。问计于民，改变了干部实际考评办法，以减排、节能、节地、科技创新、富民部实际考评办法，以减排、节能、节地、科技创新、富民“五类指标五类指标”取代了原先取代了原先 GDP指标在发展中的核心领导地位。目前，该市环境状况已有明显好转，指标在发展中的核心领导地位。目前，该市环境状况已有明显好转，“可持续发可持续发展度展度”居全省前列。居全省前列。问：结合材料，运用所学政治学知识分析该市市委上述做法的依据问：结合材料，运用所学政治学知识分析该市市委上述做法的依据. 这是由中国共产党的性质和宗旨决定的。市委深入调研，问计于民，执政为民体现这是由中国共产

13、党的性质和宗旨决定的。市委深入调研，问计于民，执政为民体现了这一点。了这一点。这是由中国共产党在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地位决这是由中国共产党在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地位决定的。市委积极组织各级党员干部认真学习，深入调研，提出发展的思路和战略，定的。市委积极组织各级党员干部认真学习，深入调研，提出发展的思路和战略，体现了党的领导地位。体现了党的领导地位。这是不断完善中国共产党的执政方式的需要。市委贯彻科这是不断完善中国共产党的执政方式的需要。市委贯彻科学发展观、问计于民，执政为民，改变干部实际考评办法等做法，是党坚持科学执学发展观、问计于民，执政为民，改变干部实际考评办法等做法，是党坚持科学执政、民主执政，提高执政能力建设的体现。政、民主执政，提高执政能力建设的体现。