城市导视系统设计.docx
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1、城市导视系统设计【论文关键词】城市导视设计;心理体验;艺术教育;环境行为【论文摘要】城市导视系统的构建与设计应该是功能合理的、具有人情味的、准确体现城市意象的系统设计。一是符合城市环境行为科学;二要体现城市地方文化特色;三要符合人与环境的视觉和谐;四要到达规范城市导视系统视觉形象体系。随着当代城市设计的进步,人们对于设计城市文化内涵的要求愈加迫切,尤其是对与居民生活息息相关的城市公共环境设计日益重视。很多原来制作铭牌的公司也都改头换面为标识设计公司,似乎导视设计已经到达了相当成熟的水平。事实并非如此。在目前,即便已经导入了城市导视系统设计的城市,我们仍然会发现要想顺利的去往一个目的地,要想快速
2、的寻找到距离近期的公共卫生间也非易事。与目前城市导视设计行业繁荣发展不相称的是:导视系统行业的专业人员平均比率偏低,人才短缺问题已经成为制约城市导视系统设计发展的最大瓶颈。即便已经从事或正在从事导视设计的人员也有很多是没有受过系统的、专业的导视设计教育。当私密空间与公共空间逐步分离,人们比以往更需要城市环境趋向艺术化与人性化。公共环境作为城市空间的组成要素,其视觉形象已成为城市形象的有机组成部分。一、城市导视系统含义导视系统来自英文“Sign,有信号、标志、讲明、指示、痕迹、预示等含义,如今已开拓成为一门完好学科。导视系统是指整体的城市指示系统,包括行政交通导视系统、商业导视系统、文化旅游导视
3、系统等。城市导视系统是塑造城市形象和体现城市人性设计的重要组成部分。城市导视系统设计是建立在科学性以及公共性基础之上的设计,要求注重设计伦理性、设计文化内涵以及设计功能更为合理的表达。城市形象和指示系统是基于城市文脉构成的一个城市特有的城市表情,在设计时还要十分关注生活便利以及精神知足等人性化需求。城市导视系统设计应以城市环境行为为基础,建立多个层级系统。如信息导视系统可分为一级、二级信息系统。二、城市导视系统设计教育的现状分析1、城市环境设计的繁荣与城市导视系统教育本身薄弱构成反差首先,社会对城市导视系统认识过于简单化。在我国开设艺术设计教育的诸多学校中,没有进行城市导视系统设计的相关课程,
4、专业划分互不联络,系统观念人为割裂。学习平面设计的不懂市场调查与营销,学习环艺设计的不懂平面版式,然而城市导视系统是要知足社会需要的。设计中必须考虑到环境调查、人群细分、信息媒介、相关法规等必须考虑的因素,在专业的操作流程下进行导入设计。其次,学校无法真正提供应学生在社会实践的时机,理论建设和项目执行比拟少。由于城市导视系统设计从构成到发展经历了很短的时间,绝大部分老师在导视系统设计实践上显得商业行为把握缺乏。最后,学生急功近利,缺乏团队精神,忽视设计理论的学习与考虑。大部分学生缺乏与别人配合完成任务的心理准备,而完善的导视系统设计恰恰不是以个人气力能够单独完成的。2、矛盾重重的城市导视系统设
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