播音主持言语交际与情感表达-精品文档.docx

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1、播音主持言语交际与情感表达摘要：信息时代的到来，信息的获取已经是人们日常生活中随时随地的需求，广播电视长期的发展历史给其在信息传递的一方打下扎实基础，其长期沉淀的通讯设备，多方位的信息获取渠道以及多种多样的受众奠定了其在这一方面的地位，也对其的能力提出了宏大的挑战。这个挑战被分摊到各个环节上，其中就包括播音主持工作这个环节。本文对播音主持中言语和情感表达方面的要点进行分析，并提出相应的策略。关键词：播音主持；言语；情感；文化修养播音主持工作者充当了信息收集者与信息需求者之间的桥梁，优秀的播音主持工作者能够将信息包装成听众需要的形式输出。这在数据信息爆炸的时代也是对于播音主持工作者新的职业素养要

2、求。本文想讨论的言语交际和情感表达就涉及到播音主持工作者的硬实力和软实力，硬实力是其扎实的基本功，包括普通话，词句等等，软实力则是服务体验升华的能力，需要长期的培养。现代下对于播音主持有新的要求，就需要新的调整和策略。一、当前播音主持的言语、情感策略研究需重点关注的问题以目前的情况来看，对于播音主持者的语言规范化、文化功底、情感表达等，都是值得考虑的重点方向。一发音与语言普通话的发音作为听众能否听懂主持者或者播音者表达内容的第一要素，语言的规范化则作为听众能否理解表达内容的基础，两者都是播音主持工作对于工作者最基本的需求与要求。而当前媒体飞速的发展，媒体的门槛越来越低，资本也越来越容易运作，在

3、人们的高需求情况下，播音主持的市场进入越来越多的工作者，逐步多样化、特色化并且渐渐变得复杂起来。电视节目的花样也越来越多，为了配合这些风格悬殊的节目风格，方言和白话化的表达以及特色的口音普通话也被推行起来，这在一定程度上是诙谐和个性的体现，但大篇幅使用这些内容的节目在娱乐观众的同时，也无可避免地导致节目低俗化，节目质量难以保证并且附加产生负面化的社会影响。这种情况主要发生在疏于管理、尚未构成系统的地方性电视台。其对播音主持工作者的要求松懈，工作人员大都来自当地，相对缺少上进意识和应有的压力感，疏忽本身水平的提高，地方电视台的影响力也难以引进较为专业的播音主持者，这样的矛盾使得我国播音主持工作的

4、总体水平遭到影响，并最终对广播媒体行业的长远发展造成影响。二文化修养与表达能力播音主持在实际状况中需要应对很多突发状况，这方面就很实在地考研工作者的临场发挥能力。较为理想的临场发挥能力是需要长期文化功底的熏陶以及思维方式的训练的，我们经常在媒体节目中看到下面几种状况：1.较为明显的错误，如历史事实的错乱，常识性问题的错误，发音或语法或者词意不当的表达，都会对节目产生较大的影响，加之当前基本要求工作者脱稿，这对于文化修养的考量也上升了一个层次。2.表达不恰当，突兀或者容易引起负面情绪。主持者或者播音者在一定程度上是听众思维的引导者，不同的听众存在不同的价值观和人物特性，预先准备的情况下能够考虑群

5、众的接受程度确定措词，但突发情况下，只能依靠于主持播音工作者的文化基地和表达能力，在被听众认可的情况下解决突发状况而不造成反面影响。3.主持内容重心不明确，听众体验差。主持播音工作者素质的参差不齐，也会导致一些工作者没有得到专业的训练，在主持经过中语言繁琐，逻辑混乱，主题偏离等情况，当今是一个信息爆炸的时代，人们在快速地挑选信息并作出反响，假如不能逻辑明确，重点明确，方向明确地表达出需要表达的内容，极容易耗损听众的耐心，无法获取到相应的有效信息，进而留下较为差的印象，最终失去兴趣。三情感把控能力播音主持在传递信息的经过中，本身也作为客户接收信息的一部分，因而工作者在传递信息时的情感表达，也作为

6、节目主旋律的一条暗线。情感表达是营造环境、感染力、节目可看性、价值观、内含与意义的一种工具，播音主持工作中适当进行情感的渲染会从中提上提升节目的效果，在语言层面对节目内容结合其他方面进行总结联络，获取到升华的节目内容，就如文章的诵读，情绪化的发音往往能将听众带入到环境内，产生共鸣。毫无波动的表达，没有变化的语调和情绪极容易让听众丧失耐心，进而影响节目的传播。二、提高播音主持言语交际与情感表达能力的策略一提高播音主持工作者的用语规范、普通话发音汉语的知识体系是从小教育的重点，播音主持工作者作为公众人物，具有广泛的社会影响力，积极引导观众并传播社会的信息，也是世界了解中国的一大入口，因而，汉语的发

7、音和其本身的应用应当遭到高强度的重视。一方面，国家对于电视媒体的发展和职业工作者建立相应的级别标准，适当调整工作的门槛进而施加适宜的压力。电视台对于播音主持工作者提供培训，在常识性知识和普通话发音上提供学习的途径和要求，对听众和社会负责，保证公众面前用词的规范性和发音的标准性，让中华民族传统语言魅力在电视媒体中被广泛地有效地传播。另一方面，播音主持工作者需要对本身的职业素养提高要求，客观的认识本身的职业素养，寻找本身的优势和劣势，对于发音的标准化和本身表达能力、思维方式以及文化修养的培养加以关注，针对本身现状对症下药，像优秀的前辈、同事学习请教，寻找学习的时机，并定期或者经常参加培训，给本身营

8、造学习的气氛，将本身置于上升，自我补充，高要求的环境里。此外，注重生活中的学习，各行各业的观众或者听众来自不同的领域和世界，有不同的思维方式，但是在生活上是息息相关的，能够互相沟通共鸣，注重积累生活中的知识，不断提升本人的综合水平。不断充实本人，将本身积累沉淀的各种元素源源不断地输入到节目中，给观众和听众不断带去新的体验。二注重情感表达的真情流露，加强感染力播音主持工作是一个与观众听众沟通的经过，可能以某个信息为话题共享本身的价值观和情感。信息对于本身的影响，采取恰当的语言和表达方式来传递这种情绪和感情，能够与观众实现沟通，将观众带入到主持者或者播音者所营造的气氛中，实现节目的感染力效果。我们

9、能够从下面几个方面去追求情感的表达1.真实地表达情感，情感是在无形之中会表现出来的，真实地情感往往经得起观众和同种的考验，不虚假不造作的情感才能唤起他们的情绪，虚假的情感可能适得其反。2.适度地表达情感，主持播音工作者也是一个推动环节进行下去的角色，因而情感的表达在到达气氛渲染的情况下要适时地收起，过度的表达往往给观众不适宜的压力，反而到达反效果。3.维持互动的状态，情绪的表达目的就在于增加与观众听众的互动，因而这一点不容忽视。三用发展的目光看问题信息的传播是在事件发生之后的，人们捕捉信息的动机中会存在对于将来发展动向的预估和判定，因而播音主持者本身对于信息的挑选和侧重表达也具备一定要求，本身密切关注社会动向，培养发展的目光，将有价值的信息传递出去。此外，社会进步，播音主持的受众也在进步发展的环境里，因而，这种发展的目光还应该用在播音主持工作者本身，怎样跟上时代的步伐，更新本人的知识库和表达方式，习惯用语等，紧跟时代才能不被淘汰并且持续发展。三、结语播音主持随着影视，以及人们生活水平的提升而导致的消费需求多样化的现状中不断发展完善，其本身对于言语交际以及情感表达的要求也在不断发展，两者的发展在长期的经过中，无疑存在尚未磨合的点，这便是接下来播音主持策略重点去突破的方向。