一个数除以小数 (2).ppt

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1、填写下表，说说被除数、除数填写下表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。和商之间有什么变化规律。被除数被除数1.515除数除数550500商商0.30.31500.3奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里有这里有7.65米丝绳。米丝绳。这些丝绳这些丝绳可以编几可以编几个个“中国中国结结”？7.650.85=自探提示自探提示 请同学们自学课本请同学们自学课本21-22页内容，思考以下问页内容，思考以下问题：题：1、例、例5中除数是小数不能直接计算，怎么办？中除数是小数不能直接计算，怎么办？ 2、例、例6中当除数中当除数0.28变成整数，被除数小数位数变成整数，被除数小数位数不够时，

2、应怎么办？不够时，应怎么办？3、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？4、在计算除数是小数的除法时应注意什么？、在计算除数是小数的除法时应注意什么？自探提示自探提示 请同学们自学课本请同学们自学课本21-22页内容，思考以下问页内容，思考以下问题：题：1、例、例5中除数是小数不能直接计算，怎么办？中除数是小数不能直接计算，怎么办？ 2、例、例6中当除数中当除数0.28变成整数，被除数小数位数变成整数，被除数小数位数不够时，应怎么办？不够时，应怎么办？3、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？4、在计算除数是

3、小数的除法时应注意什么？、在计算除数是小数的除法时应注意什么？7.650.85=0 857 6 57 6 590.扩大到它的100倍扩大到它的100倍0 857 6 57 6 59.09例例5自探提示自探提示 请同学们自学课本请同学们自学课本21-22页内容，思考以下问页内容，思考以下问题：题：1、例、例5中除数是小数不能直接计算，应怎么办？中除数是小数不能直接计算，应怎么办？2、例、例6中当除数中当除数0.28变成整数，被除数小数位数变成整数，被除数小数位数不够时，应怎么办？不够时，应怎么办？3、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？4、在计算除数

4、是小数的除法时应注意什么？、在计算除数是小数的除法时应注意什么？12.60.28=0 281 2.61 1 241 4.在被除数末尾用“0”补足。450051 4 00被除数位数不被除数位数不够怎么办？够怎么办？例例6练一练先先说出下面各题的除数和被除数说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎么需要同时扩大到原来的多少倍，怎么样移动小数点，然后再计算。样移动小数点，然后再计算。2.662.40.160.544自探提示自探提示 请同学们自学课本请同学们自学课本21-22页内容，思考以下页内容，思考以下问题：问题：1、例、例5中除数是小数不能直接计算，应怎么办？中除数是小数不能直接

5、计算，应怎么办？2、例、例6中当除数中当除数0.28变成整数，被除数小数位数变成整数，被除数小数位数不够时，应怎么办？不够时，应怎么办？3、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？4、在计算除数是小数的除法时应注意什么？、在计算除数是小数的除法时应注意什么？除数是小数的除法计算方法：除数是小数的除法计算方法：看清除数有几位小数；看清除数有几位小数；把除数和被除数的小数点同时向右移动相把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。当被除数位同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不足时，用数不足时，用“0”补足；补足；然后按照除数是整数的小

6、数除法进行计算。然后按照除数是整数的小数除法进行计算。自探提示自探提示 请同学们自学课本请同学们自学课本21-22页内容，思考以下问页内容，思考以下问题：题：1、例、例5中除数是小数不能直接计算，应怎么办？中除数是小数不能直接计算，应怎么办？2、例、例6中当除数中当除数0.28变成整数，被除数小数位数变成整数，被除数小数位数不够时，应怎么办？不够时，应怎么办？3、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？、由此，你认为除数是小数的除法应怎样计算？4、在计算除数是小数的除法时应注意什么？、在计算除数是小数的除法时应注意什么？ 1、只看除数的小数位数来确定、只看除数的小数位数来确定小数点向右移动的位

7、数。小数点向右移动的位数。 2 、除数和被除数的小数点移、除数和被除数的小数点移动的位数要相同，被除数小数位动的位数要相同，被除数小数位数不够时要用数不够时要用0补足。补足。 3、商的小数点要和被除数移、商的小数点要和被除数移动后的小数点对齐。动后的小数点对齐。 注意：注意：质疑再探质疑再探通过本节课的学习，通过本节课的学习，你还有什么你还有什么不明白不明白的地的地方，或者你又产生了哪方，或者你又产生了哪些些新的问题新的问题，请提出来，请提出来大家共同探讨！大家共同探讨！ 编一编编一编： 请根据本节知识请根据本节知识编编一道习题一道习题，考考你的，考考你的同桌。同桌。运用拓展运用拓展240.1

8、2=（）A、2412B、240012C、2.41.2B1.81.441 44802.6 11.710 44 51 3 01 3 00 下面的计算对吗？如果不对，下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？错在哪里？数数学学门门诊诊1.4. 41.81 4 400.811.7.2.610 41 3 01 3 004 .5改正：改正：改正：改正：小红：小红：8.40.7=12（分钟）（分钟）小华小华50.47.2=7（分钟）（分钟）12分钟分钟7分钟分钟 答：小红打电话的时间长。答：小红打电话的时间长。8.4元元50.4元元50.48.4 通过通过这节课这节课，你学到，你学到了什么了什么? ?全课总结全课总结丰收的果实丰收的果实