高校毕业生就业观的问题及对策.docx

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1、高校毕业生就业观的问题及对策摘要：随着高等教育的不断发展，毕业生人数也逐步增加，大学生就业难的问题也遭到关注，解决这一问题的关键就是转变大学生的就业观。分析了高校毕业生就业观的现状，进而提出了目前大学生就业观存在的问题，进而提出了相应的对策，以帮助高校毕业生树立科学的就业观。关键词：高等教育；毕业生；就业观高校毕业生就业问题一直都是世界性难题，而中国作为人口大国，大学生就业问题就更为凸显。随着我国高等教育事业的推进，每年从高校毕业的学生也逐步递增。在本就严峻的就业形势下，高校毕业生的就业情况就愈加不容乐观。高校毕业生的就业问题，已经不仅仅是个人问题，更是会影响到社会发展的民生问题。此时，大学生

2、在毕业时，了解就业形势，熟悉就业动态，把握就业信息，给本人树立正确的就业观念就显得尤为重要。马克思在（青年在选择职业时的考虑）中强调指出，能选择职业“是人比其他生物远为优越的地方，但是这同时也是可能毁灭人的一生、毁坏他的计划并使他陷入不幸的行为。因而，研究高校毕业生的就业观，是解决现阶段“毕业即失业问题的重大突破口，也是我国进一步深化高等教育的必需要面对的难关。高校毕业生就业观的现状分析树立了先就业再择业的基本观念高校毕业生在进行第一次就业的时候，普遍显得格外的慎重，再加上本身对于就业市场的不了解，和对于能力缺乏明晰合理的定位，在选择职位的时候难免会有眼高手低的情况出现。他们考虑的更多的是工作

3、环境能否舒适，薪水能否丰厚，工作内容能否轻松，甚至有些同学一开场就要求担任主管等工作，碰到不合心意的工作宁愿不工作也不愿意接受。但是，随着社会竞争的日益剧烈，已经有很多的毕业生改变了这种就业观，即便对于如今的工作并不满意，仍然选择就业，再渐渐选择合适本人的职业。能够看到当代大学生的就业观从理想化逐步转变为现实化，面对就业问题的时候，首先是要让本人能够在社会上立足，其次才是谋求更好的发展，逐步树立了先就业再择业的观念。对于薪资待遇要求趋于合理由于一直处于象牙塔中，大学生对于本人在社会中的价值无法进行合理的评估，对于本人能够为企业创造的价值处于模糊不清的状态，这时往往会出现高估待遇的情况。然而目前

4、对于应届毕业生的待遇普遍不高，毕竟应届毕业生没有任何的工作经历，对于工作上的事情还需要进一步的学习，这就会给一部分即将踏入社会的毕业生们一种落差。不过，目前已有一大半的毕业生们会调整本人对于工资待遇的要求，趋于合理化。择业时开场注重自我意识高校教育实行的是专业化教育，学生在进校时就选定了专业，经过四年的学习对所学专业有了一个系统、基础的了解。因而在择业时会愈加倾向于选择与所学专业相关的岗位，但是随着我国产业的构造化调整，大学生就业也出现了构造化失业的情况。这个时候追求专业对口的观念应该要改变了。而就业时的自我意识也就是讲，在选择工作岗位的时候，不再单纯的选择专业对口的岗位，而应该考虑与本人兴趣

5、相关的岗位，以更好的实现自我价值作为选择岗位的标准。如今越来越多的高校毕业生选择自主创业就很好地讲明了，已经有部分的毕业生自我意识的觉悟，目前国家相继出台了鼓励大学生自主创业的相关政策，让他们在毕业时有了更多的选择。高校毕业生就业观中存在的问题随着高等教育从精英化转为群众化，高校毕业生的就业观也相应发生改变，然而在变革期学生的就业观还是出现了一系列的问题。服务基层意识淡薄现如今高校毕业生在选择就业地点的时候，大部分以北上广和沿海大城市为主，而不愿意去基层就业。高校毕业生的就业观讲到底是以物质条件为基础的，这其中，社会环境、产业机构、社会关系等都会对就业观的构成产生影响。高等教育从以前的精英化教

6、育转为如今的群众化教育，只用了十年的时间，结果就是高校毕业生就业难。包分配时期，毕业生没有就业的压力，国家统一安排工作，那个时期的毕业生是被动就业，自觉响应国家的号召，愿意去艰辛的地方。而如今的群众化教育，不仅学费本人承当，就业的压力也本人承当。此时毕业生构成的就业观难免会愈加的现实，在选择岗位的时候，不再愿意去基层，转而去环境和物质条件更好的大城市。固然国家为了鼓励大学生去基层工作，出台了“三支一扶等一系政策，但大学生服务基层的意识仍然淡薄。正确认识新经济趋势下的人才需求市场活跃的地区，将会给大学生带来新的就业机遇。这样才能对大学生起到良好的指导作用。缺乏群众化就业观念群众化的高等教育必需要

7、有群众化的就业观念，没有群众化的就业观念，群众化的高等教育绝对不能持续下去，所以这就要求就业观念要发生变化。自中国高等教育进行改革以来，高校的教育已经从培养高精尖人才，变为培养应用型的人才，从知足国家的需要，转变为知足社会和个人的需要。然而，我们的高等教育显然还需要更长的过渡期，教育目的和教育水平还没有到达一个很好地平衡。当就业的期望值高于社会的需求时，就造成失业的现象。同时，高校在四年的教育中以专业知识为主，就业指导大多开设一门课程，教学以理论教学为主，内容枯燥，形势单一。对于学生的潜能挖掘和职业能力培养方面很少涉及，这种单一的教学形式，很难知足毕业生的需求。同时，对于就业政策、就业市场的需

8、求并没有一个较为明晰的认识，导致本人在进行选择的时候较为盲目。因而，对于高校毕业生来讲，认清就业形势，准确定位是亟待解决的问题。就业从众心理强从众心理是一种在群里压力下，放弃个人意愿，选择顺从群众的行为。在择业这个问题上，从众心理就是在择业时容易受群体的影响，忽略本身的特性，不顾本人的条件和实际情况，以别人的要求来要求本人，以别人的标准作为本人择业的标准。总之，大学生本身就缺乏对职场的具体认知和职业规划，加上实践经历的极度缺乏，面对竞争剧烈的社会，就会倾向于群众的选择。这不仅不符合高校教育的目的，同时也会造成热门岗位竞争剧烈。高校教育旨在培养不同的专业性人才，不同的专业适应社会不同的人才需求，

9、而一味的从众，追寻所谓的热门专业不仅不能为社会输送多样的人才，同样造成资源浪费。高校毕业生在择业时，要根据本身的实际情况，选择真正合适本人的岗位。高校毕业生树立正确就业观的对策建议高校毕业生的就业观不仅影响着个人的就业，还影响着社会的稳定和发展，而就业观的构成并不是一朝一夕，也不是仅仅靠学生就能够。就业观的构成受家庭、学校和社会多方面的影响。因而，树立正确的就业观，应从各个方面入手。树立面向基层就业意识在面对就业问题时，不管是家庭还是学校都要给学生树立面向基层就业的意识。当然，这里的基层不仅仅是条件艰辛，地处偏僻的贫困地区，还应该包括在城市的基层单位从事基础性工作，即便工作不在基层，也要深化基

10、层、了解基层、更好的为基层服务。自高校扩招以来，国家就陆续出台相关政策，鼓励大学生去基层服务，包括“大学生村官、“三支一扶等，在基层工作不仅是响应了国家的号召，更能够锻炼本人的工作能力和适应能力。不管是家庭还是学校，都要在这一方面进行引导，树立正确的就业观。高校应完善就业指导工作要使大学生就业观教育有成效，就必须紧跟时代的步伐，把握人学生择业就业心理，有针对性地运用各种适当的教育方法对其进行教育。我国高校固然都有开设就业指导课程，但收效甚微，毕业生在面对就业问题时仍然是一头雾水。这就对我国高校在就业指导工作提出了更高的要求。首先，要丰富就业指导的内容和形势，不仅要解读国家政策、制作简历和教授面

11、试技巧，同时要帮助树立正确的就业观；其次，要引进专业化老师队伍，如今的就业指导工作大部分还是以本校教师为主，对于就业观的灌输，以及毕业生的自我定位，需要就目前企事业单位的用人标准和需求有一定了解的专业老师，这样才能让学生了解到真是的社会需求；再次，将就业的工作浸透到日常的教学中，高校的就业指导课，通常是集中授课，达不到真正的对就业进行指导的目的。高校在就业指导方面要引起高度的重视，高校应该以团委、社团为纽带，以多彩的活动为载体，结合相关专业特点，以多样的社会实践为途径，加强引导大学生根据各类活动，锻炼提高本身的能力，避免择业经过中的盲目。加强社会对于就业观的正向导向作用要解决大学生就业问题，首

12、先要发挥政府的宏观调控作用，鼓励和引导毕业生的就业观。近几年，国家也为了促进大学生毕业后走进基层，陆续出台了很多的政策，这都为大学生就业提供了好的环境和时机。但在采取这些措施的同时，还需注重不仅要精神鼓励，还应进行物质鼓励，注重在基层中选拔和培养干部，提供好的就业环境和上升空间，让大学生能够在这些基层岗位中能力得到充分的发挥，实现自我价值。同时，要加大宣传，改变社会舆论。在严峻的就业环境下，毕业生的就业取向仍然是大城市和热门行业，归根结底还是社会舆论的影响。政府应进行宣传，鼓励大学生走向基层，自主创业，树立正面的典型，让大学生看到他们的事迹和成就，构建正确的就业观念。就业问题是关系着社会稳定的民生问题，大学生就业难已成为全社会关注的热门。树立正确的高校毕业生就业观念已经成为迫切需要解决的问题，而就业观的构成又是一个长期的工作，我们要了解高校毕业生就业所面临的实际问题，从他们的亲身利益出发，以社会主义核心价值观为指导，逐步引导，树立一个积极、科学的就业观。这需要学生个人、家庭、政府以及整个社会的共同作用，高校毕业生的就业观会逐步转变，而就业问题也会得到逐步改善。