电视新闻写作课程考核方式改革讨论-精品文档.docx
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1、电视新闻写作课程考核方式改革讨论 摘要信息科技飞速发展,全媒体时代来临,在这个新媒体技术全面覆盖的时代,传统的新闻行业若仍然固步自封,被时代淘汰便成定局。在新媒体时代,播音主持行业也遭到冲击,传统形式的弊端开场逐步显现。本文对传统电视新闻播音主持存在的问题进行分析,并提出了相应的对策,旨在帮助播音主持与时俱进,在现代找到合适本人的发展形式。关键词全媒体;电视新闻;播音主持随着信息技术的不断发展,全媒体技术逐步走进人们的生活。何为全媒体技术?简而言之,就是采用多种多样的传媒工具,涵盖人们接受信息的所有感官媒介,根据不同受众,利用最恰当的媒体渠道,提供不同的信息服务,到达细致服务、全面覆盖的效果。
2、全媒体时代,人们能够根据本人的爱好去寻求信息,而全媒体技术最突出的特点就是能够根据受众的兴趣,不断推荐其所需要的内容,吸引受众眼球。这一变化使传统新闻业面临着史无前例的挑战,播音主持传统形式的弊端也逐步显现。传统新闻节目播出时间固定,缺乏灵敏性,如今,人们愈加倾向于用零碎的时间来获取更多的新闻资讯,因而电视新闻的受众流失严重。另一方面,手机的作用愈发重要,在手机智能化不够发达、手机设备不够普及的传统时代,人们更多依靠电视获得新闻资讯。如今人们能够选择任何时间通过手机等智能设备得到本人想要的信息。同时,新技术愈加鼓励受众的介入,比方微博、腾讯看点等评论功能,很多APP也都增加了社交功能,这也使传
3、统新闻的受众无法及时发表看法的弊端得到有效弥补。因而,传统新闻播音主持行业想要在全媒体时代立足,就需要在现代背景下,改变传统的认识理念,在深入认识本人优势和缺乏的基础上,充分发挥本人的长处,利用新技术弥补本人的缺乏,在剧烈的竞争中找到本人的生存空间。一、传统电视新闻播音主持面临的窘境在网络技术出现之前,电视新闻是人们获得新闻资讯的主要方式。新闻播音主持人都有着很高的专业素养,人们在获取资讯的同时,往往也会被这种较高的专业素养所吸引。如今新媒体技术不断发展,很多新闻资讯不再需要播音主持人的专业能力,如音频、视频等。信息传播者只需要对音视频进行简单的剪辑或加工制作上传网络,就能够实现信息的传播,一
4、些网红、主播以及微博大V等并不具备播音主持素养,却拥有诸多粉丝。从中我们可以以看出传统新闻业发展面临的问题:新闻媒体的核心地位发生改变,播音主持人缺乏特色,电视新闻的收视率明显下降。1.新闻媒体的核心地位发生改变长期以来,电视新闻一直都是群众获取新闻信息的主要方式。每晚7点的新闻联播也是最具公信力的新闻节目,有网友甚至讲,什么时候新闻联播播放最后一期,什么时候本人的青春就结束了。在新媒体的冲击下,这座通过长时间的专业素养积累构成的高塔,被渐渐地触动,其核心地位不再,人们不愿意去等那个固定时间,而是选择了愈加快速便捷的网络。相比观看电视新闻,人们也更倾向于使用社交软件共享本人的生活和对某件事的看
5、法,人们更倾向去介入话题、介入热门,这是传统新闻所无法实现的。传统电视新闻媒体的话语权面临史无前例的挑战。2.播音主持人主持方式单一,缺乏特色一直以来,对电视新闻主持人都有着严格的要求,不允许出现错误,因而,电视新闻播音主持人往往具有较高的专业素养,但主持方式单一,已经无法知足现代电视观众的个性化需求。而且,电视播音主持一味向观众传播信息,缺少与观众的沟通和互动。新时期,人们不再是思想的容器,而是成为思想的开发者,他们也需要表达和沟通。反观新媒体,媒体形式多样,有小视频,观众能够留言沟通;有互动视频,观众能够直接在视频中互动问答;有弹幕,观众能够更为直接地发表看法;有文案,有超话,能够知足观众
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