电子商务专业实践教学改革-精品文档.docx

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1、电子商务专业实践教学改革近年来，受经济发展和社会大环境的影响，电子商务在当代经济的发展中占据的地位越来越重要。信息社会和网络经济的飞速发展，也无形中刺激了各行各业对电子商务人才的需求。为了知足日益增长的社会行业对电子商务人才的需要，越来越多的职业学校、普通高校都开设了电子商务专业或者是与电子商务专业的相关课程。这些专业或课程开设的目的在于为社会各行业培养具有综合竞争力的高素质的电子商务人才。本文以为，电子商务专业学生的教育教学实践中，应该坚持以能力本位，实现理论与实践并重，重点培养学生的实战水安然平静自主创新能力，同时积极鼓励学生自主创，最终实现以实战促创业，以创业促办学的双赢办学形式。【关键

2、词】电子商务;实践教育;改革方案各类院校电子商务专业的开设能够为各行各业提供高素质的专业人才供应，知足社会发展的需求。但是，部分学校在电子商务专业学生的培养经过中，不可避免地存在与社会脱节、技能不全面的情况。对此，有关学校在电子商务课程的教育教学中，要坚持能力本位，关注市场需求，及时调整授课内容，提高学生综合技能，积极鼓励学生进行自我创新，努力提高学生的就业竞争力。1、当前电子商务实践教学的现状11教育观念偏差。电子商务专业带有明显的职业特征，该专业的建设和发展应该遵循职业教育的发展历程。相比于欧美国家特别发达的职业教育，我国的职业教育具有起步晚、进展缓慢、缺乏科学的理论指导根据等局限性。长期

3、以来，我国职业教育的教育水安然平静管理水平停滞不前，让社会各界对我国的职业教育存在误解或者是存在偏见，以为职业教育是“温床、“就业避难所，没有正确认识到职业教育在社会发展中所发挥的突出作用。21世纪的经济发展中，知识、技能已经成为经济发展的活跃因素，职业教育所培养的具有专业技能的学生，能够在经济发展中起到宏大的推动作用，能够促进生产效率的提高和产业革命的发生。但是，我国职业教育的发展现状却差强人意。很多职业教育专业的课程与现实生活中的就业需求不相匹配，培养的方式过于落后，很多学习电子商务的学生在毕业之后发现本人在学校所学的知识和技能在工作中根本用不到，有些技能过于老旧，已经处在频临淘汰的状态。

4、同时，本人的所把握的技能也得不到用人单位的认可，造成了很多电子商务专业毕业生就业难的情况。12创业教育缺乏。近年来，在严峻就业形势和宏大社会压力的影响下，很多电子商务专业的学生萌发了毕业后自主创业的想法，创业也是解决电子商务专业学生就业、以及带动其他同学就业的绝佳方式。然而现实情况是严酷的，尽管国家一再出台鼓励自主创业的优惠政策，为电子商务学生的自主创业提供了有力的社会市场大环境，但学生自主创业的成功率却一直维持在较低的水平。对于电子商务学生来讲，在毕业后开设淘宝店铺是特别普遍的一个创业选择，但是对于学生来讲，经营好一个淘宝店铺并不容易，既要把握网店设计技巧，又要学会市场营销，由于在校期间缺乏

5、有效的实践训练，很多学生开淘宝店铺的想法只能打消。13教学思想落后。有关资料指出，造成电子商务学生就业率和创业率差强人意的的主要原因是学校的教学缺乏实战性和安全性;学生的常规培养形式还没有被打破，理论与实训的联络还不够严密，学生并没有通过日常教学把握实战技巧，创业管理教育也有所缺失。电子商务当代教育体系中的重点课程之一，应该以培养高素质、高技能的电子商务人才为己任，确保学生在毕业后能够就业或创业。本文以为，电子商务课程在课程设置和教学方法上应该给予高度重视，时刻关注人才市场的就业要求，及时调整课程内容和培养方式，深化推进教育改革，提高学生的实战素质和创业竞争力，促进我国职业教育进入高速发展时代

6、。14课程设置不当。一般而言，电子商务课程的培养目的为，要求学生把握电子商务的基本理论和使用技能，如平台开发与维护、网络营销手段、营销文案课程、网页设计、网页美工等。从这个目的上分析，电子商务课程的主要方向是平台开发与维护、物流管理、网页设计与美工、数据构造分析、营销策划、电子商务营销等。本文以为，商务课程的教育教学具有明显的职业色彩，培养的目的也是特别明确，就是让学生能够在毕业后实现就业和创业，实现人生价值和社会价值。但是在实践教学中，很多学校盲目重视平台维护和数据构造分析，忽视了营销手段和宣传策略的教学，没有实现平衡培养，导致很多学生就业选择时由于缺乏市场营销技能，放弃了本人喜欢的销售类工

7、作，或者是在就业后感到力不从心。2、电子商务专业实践性教学改革思路21加强基础设施建设(1)建立电子商务实训教学基地。笔者建议，设有电子商务课程的相关学校，应该在校园内建立一个规模化、制度化的实训教学基地。电子商务实训教学基地的建立，要以学校为主导气力，广泛吸引企业投资;老师和学生要积极介入到实训基地的建设工作中来，将实训教学基地发展成为学生实战的演练场、自主创业的摇篮。(2)电子商务实训基地的硬件构成。一般而言，电子商务专业学生的实训基地需要具备计算机教室、摄影工作室、创业指导室、仓储配送室内实习教学场所。仓储配送室主要应用于物流管理相关课程的实训教学。摄影工作室用于电子商务产品的拍摄，室内

8、应该配备课程相机、三脚架、闪光灯、摄影布、反光伞、台布等拍摄工具，以及负责图片后期制作及美化的计算机设备。创业指导室主要用于创业指导课的教学，并定期组织学生开展实训教学的总结性会议。计算机室主要配合网页设计、网页美工、数据构造等课程实训教学。22课程设置改革(1)课程设置的中心思想。在专业商务人才培养经过中，要以电子商务的开发和营销作为教学的重点，重视操作培养，不忽视理论教学，提高学生的实际操作水安然平静操作熟练程度，切实提高学生的课程素质。在详细教学经过中，要把电子商务的工作方法进行分解，分解为若干项目，每一个项目都要逐一讲解。同时，要注重课程之间的融会贯穿，培养学生的综合能力。(2)电子商

9、务专业课程表。根据上述观点，结合现阶段电子商务专业实际教学情况，拟定出一份电子商务专业课程的初表，如表1所示。23加快转变教育教学形式。职业教育要坚持以学生为主体，以就业为关键，在教学方面要坚持知识技术和思想道德两手抓，既重视对学生课程技能的培养，也不忽视学生的思想道德教育。一定要重视学生的品质培养，教诲学生遵守电子商务行业的有关法律法规，不可利用本身的技能非法谋取私利。除了要重视学生的思想教育，加强理论教学与实训教学的联络也是现阶段电子商务专业转变教育教学形式的重点。在电子商务专业学生的日常教学中，理论教学与实践教学应该融汇贯穿。老师在讲授某一理论后，应尽快组织学生参加实训教学，确保学生能够

10、在短时间之内复习理论知识，将理论付诸于实践，全面把握电子商务的实战技能。实训工作应该注重有效性和社会性，老师应该在实训工作中发挥正确的指导作用，真正的走进学生，了解学生在实战操作中碰到的疑惑和困难，对普遍性问题进行整理和归纳;并组织学生讨论研究，最终总结学生的研讨成果，提高学生的综合能力。24加强教学管理水平(1)加强创业园的管理为了确保电子商务专业创业园的有序使用，提高创业园的使用效率和使用水平，必须建立规范有效的创业园管理制度。电子商务创业园的规范管理主要体如今下面几个方面，一是对电子商务学生的管理，学生在去创业园实训和学习时，要遵守创业园的规章制度，爱惜实训设施，在老师和工作人员的指导下

11、进行实训操作;二是对电子商务老师的管理，电子商务老师应该熟悉相关教学设备的操作和管理流程，建立健全岗位责任制，指导学生爱惜实训设备，积极有效地开展实训教学;三是对创业园管理人员的管理，明确岗位责任，认真记录设备的损耗，不断完善相应的管理和处罚制度，积极与上级部门沟通。(2)考评制度的建立。电子商务课程的考评应该实行加权评分制。将电子商务这一门课程分解为若干个评分点，既要评价学生的理论把握，也要评价学生的实训操作。有关教务管理人员应该制定一个明确的算分系数，将学生各个部分的得分进行处理，算出学生的总分。之所以采用加权算分方式，是要明确各个教学部分在总成绩中的地位，使学生在日常教育教学中加强学习，不对任何一个教学部分存在偏见，能够全面学习，共同发展，真正提高电子商务的操作能力。3、结束语电子商务专业教育水平的发展离不开社会各界的共同努力，一方面，学校和教师要积极了解就业市场的需要，及时调整授课内容和教学方式，另一方面，学生要加强本身建设，树立正确的自主创业观念。本文研究讨论了电子商务专业实践性教学的相关问题，并提出了一些看法和意见，希望给有关人员带来启发。