语言文学怎样弘扬中华优秀传统文化.docx
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1、语言文学怎样弘扬中华优秀传统文化摘要:随着素质教育和新课改的不断深化,高等教育迎来了全新的教学要求和目的,在教育教学活动中浸透优秀传统文化教育已经成为教育工作的重中之重。而语言文学教学作为弘扬中华优秀传统文化的主要途径,对于促进我国传统文化的当代化发展发挥着不可替代的作用。这就要请教师要充分发挥语言文学教学的作用与优势,采取行之有效的教学策略,争取在实现教学目的的同时,将我国优秀的传统文化发扬光大。关键词:高等教育;语言文学;中华优秀传统文化;弘扬途径语言文学教学作为高等教育的重要组成部分,对于强化学生的语言素养和文化素养具有至关重要的影响。在新时期,高等院校已经成为弘扬中华优秀传统文化的主要
2、阵地,这就要求广大教育工作者认识到语言文学教学与中华优秀传统文化的内在联络,将语言文学教学作为传播传统文化的载体,不断提高学生的文化素养,进而为实现学生的全面发展奠定基础。本文针对语言文学教学弘扬中华优秀传统文化这一课题进行深化考虑,阐述弘扬途径,仅供大家参考。一、语言文学教学具备弘扬中华优秀传统文化的独特优势语言文学教学主要涵盖两方面的内容,一方面是“语言和文字教学;另一方面是“文学和文化教育,无论从哪个方面来看,语言文学教学都具有较强的文化属性,这也是弘扬中华优秀传统文化的独特优势。首先,从“语言和文字教学来看,这部分内容主要是培养学生的语言表达能力和语言运用能力,为了让学生把握语言运用技
3、巧,老师有必要将语言和文字的发展历史展示给学生,而语言的发展历史又是传统文化的缩影,在展示的经过中,学生便会自然而然遭到传统文化的感染和熏陶,进而激发学生对优秀传统文化的探索热情。其次,从“文学和文化教育来讲,这部分内容主要是借助经典文学著作培养学生的人文素养和文化感悟力,在教学经过中,老师必须借助经典文学著作,而这个经过本身也是文化传承的经过。由此可见,语言文学教学不管是从概念上还是从教学内容上,都具有较强的文化属性和传播功能,将其作为中华优秀传统文化的传播载体是很适宜的。语言是一个民族文化的主要象征,其发展经过也彰显了一个国家进步程度。因而,一个国家优秀传统文化的继承与发扬在很大程度上依靠
4、于这个国家的语言和文字,这是亘古不变的真理。对于学生来讲,他们从小学到大学,接触最为频繁的就是“语文,他们的整个求学生涯一直在探索语言和文字的精华,从这个角度不难看出,国家对于语言文学教学的重视,同时也彰显了语言文学教学对于弘扬中华优秀传统文化的重要意义。相比中小学教育来讲,高等教育的根本目的已经发生了变化,假如讲中小学教育是为了培养人才做准备,那么高等教育则是实现对人才的培养,随着教育目的的转变,语言文学教学的主要属性也发生了变化。中小学教育中的语言文学教学愈加侧重于语言教学,旨在培养学生的语言运用能力和表达能力,更有实用性。而高等教育中的语言文学教学愈加侧重于文化教育,旨在让学生利用已经把
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