（脚背正面射门）教案.docx

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1、（脚背正面射门）教案【知识与技能】学生能够讲出脚背正面射门的动作要领，85%的学生能将球射进球门。【经过与方法】通过分组练习，学练结合，发展速度、灵敏等身体素质。【情感态度与价值观】在练习经过中构成团结合作的意识，养成勇于克制困难的优良品质。二、教学重难点【重点】助跑道路，脚触球的位置。【难点】支撑脚的位置，摆动腿的速度。三、教学经过(一)开场部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，老师扼要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。导入：同学们，我们一起来回忆一下，在四年级学习的踢球技术叫什么呀?对，非常好，是脚背正面踢球，之前我们只是进行了基本的定位球的练习，同学们想不想进一步学习，用这个

2、技术将球射进门呢?看到同学们都跃跃欲试，让我们一起走进今天的学习脚背正面射门。2.队列队形练习：原地三面转法练习组织教学：四列横队。要求：队列整洁，步伐一致。(二)准备部分1.游戏齿轮转方法：各小队围成圈，面朝顺时针方向转，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的双手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐稳了，一起有节拍地喊：一二、一二!一步一步向顺时针方向走动，赛一赛，哪队不散架，走的圈数多。接着，两个小队合作做，再三个小队合作做，直至全体同学一起上场做这个游戏。组织教学：圆形站立2.配乐韵律操伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。组织教学：四列横

3、队体操队形，老师边做示范，边提示动作要领，语言鼓励学生，及时表扬鼓励。要求：节拍准确，动作到位，节拍感强。3.专项练习原地脚拨球练习。组织教学：成体操队形散开。(三)基本部分1.示范提问：刚刚教师在踢球时击球点在哪里?支撑脚位置在哪里?学生回答：击球后中部，支撑脚在球的侧面10到15厘米。2.讲解支撑脚的位置在球的侧方10到15厘米，踢球腿的摆动和脚触球的部位在后中部。3.练习(1)踢定位球射门，如踢射空门、踢射门墙以及不同距离、不同角度的射门。组织教学：每路纵队一个球门，由第一名同学开场做射门练习，后面同学依次进行。(2)一人守门，练习人站在不同距离踢定位球射门。组织教学：每路纵队一个球门，

4、由第一名同学开场做射门练习，最后一名同学做守门员，每次射门的学生替换守门员，后面同学依次进行射门。(3)运球射门。从指定地点向球门运球，接近指定区域做射空门或有守门员的射门。纠错：在此练习中有的学生会出现射门无力的现象，老师需要提醒学生射门时由大腿带动小腿发力射门。(4)两人一组，传接球配合射门练习。4.优生展示组织教学：以体育小组为单位，自由选举两名代表进行展示，每组做完后采用不同形式进行评价。5.教学比赛看谁射的准组织教学：以体育小组为单位，每组一个球门，学生站在离球门20米处开场运球到达距离球门8米处开场射门，哪一组进球次数多则获得胜利。(四)结束部分1.放松活动放松操组织教学：四列横队体操队形要求：放松活动，身心充分放松。2.课堂小结：老师总结学练情况，表扬先进，鼓励全体学生。3.公布下课、师生再见、回收器材。四、场地器材足球场、足球20个、音乐播放器。五、估计负荷练习密度：33%40%;平均心率：128136次/分;运动强度：中等。六、课后反思中公教育解析2021年下半年老师资格面试构造化问答200题关注微信公众号安徽中公老师考试回复【构造化】介入领取责任编辑：安徽-敢敢