小小班四月份工作总结.docx

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1、小小班四月份工作总结小小班四月份工作总结四月，幼儿园里花红柳绿，春意盎然，拂面的春风使人沉醉。四月是花的世界，也是孩子们的乐园。在这春光明丽的四月里，我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步，谱写着一幅幅属于本人幼儿时代的优美乐章。四月，我们开展了丰富多彩的主题活动，有“多才多艺的手、“我的本领真大、“小小蛋儿把门开“美丽的春天等。在“多才多艺的手施行中，我们通过各种探索活动对本人的手产生浓厚的兴趣和强烈的自豪感，知道了本人小手的用途，对本人能干的小手感到十分的自豪。我们还学习使用小剪刀，尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在“美丽的春天这个主题活动中，我们唱了有关春天的歌，学了有关春天的

2、儿歌，还画了春天的柳树、春天的花。在“小小蛋儿把门开主题活动中，我们一起探索了鸡蛋里的机密，一起做实验让蛋宝宝站起来，还学习了好听的歌曲，品尝了各种蛋制品。四月，我们开展了丰富多彩的活动。月初我们“小脚丫亲子班举行了亲子活动，亲子活动分3个环节进行，第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由玩耍，孩子们和爸爸妈妈一起推着小推车，拉着拉力车、拍着皮球，玩着滑梯，在场地上追逐着，奔跑着，一片愉快嬉闹的场景。活动的第二个环节是集体教学：有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等，其中绘本阅读（好饿的小蛇）深深地吸引了孩子和家长，孩子们都能积极地投入到活动中，并与父母一起大胆地进行故事表演，连一向胆小内向的露露也表

3、现出了极大的兴趣。亲子阅读的场面十分的温馨和感人，所有的家庭都融入到了书的海洋里，故事的海洋里，孩子们感遭到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子游戏，家长和孩子一起努力，一起开心，仿fo回到了孩童的时代。在游戏“踩气球中家长比孩子更冲动，愈加投入到游戏中，他们和孩子一起欢笑，一起感受体验集体活动的乐趣。游戏一个个的开场了，有“过山洞、“追地雷“追泡泡练跑步“亲子二人行等，每个游戏都是一个锻炼的时机，每个活动都能促进幼儿一种能力的发展。每个游戏后老师都及时地给宝宝奖励，让孩子们在活动中体验成功的快乐。本月我们还邀请了早教机构（东方爱婴）园长陆华女士来我园进行亲子教育方面的专题讲

4、座，家长们认真聆听了讲座，并就亲子教育中碰到的一些问题与陆华女士进行了沟通，家长们受益匪浅。月底，我们和家长们一起带领着宝宝们来到了景色宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家长进行了多项的亲子活动，有家长和孩子们一起制作水果色拉，进行了亲子体育游戏比赛，放风筝等，家长和孩子们与大自然来了一次最亲密的拥抱。春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来讲不是很高，针对春季的季节特征，我们采取了一系列的办法：在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作，天天用紫外线灯消毒，经常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，并加强户外活

5、动的锻炼，提高幼儿的身体抵抗能力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来加强幼儿的体质。新生经过四月份的适应，已逐步的消除了焦虑率心理，基本上能在一日活动中保持愉快的情绪。我们教师在早上、晚上家长来解时，以最佳的状态展如今家长面前，进行个别沟通，更好的了解幼儿近段时间来的生活习惯，个各方面的能力及在家的表现，通过与家长的近距离沟通及时发现幼儿的闪光点，在班级里进行表扬，培养幼儿的自自信心，在与家长的互相沟通中，我们也及时把幼儿在园的点滴进步与缺乏与家长进行沟通，使家长知道本人的孩子缺乏之处和优点，使我们的教育工作也能顺利的展开。春暖花开的四月就要过去了

6、，我们班的孩子们在这些丰富多彩的活动中学到了很多的知识，懂得了很多的道理。相信每一个活动都对他们的茁壮成长有着很大的帮助，让我们进行努力吧，相信在将来的五月我们会有更多的收获!本学期与宝贝们在一起已将近四个月，看着天天宝贝一天天的长大，心里感到无比开心。固然在个子上看起来不明显，但唯有一点，却发现宝贝们懂事了很多，同样，也发现小部分幼儿有点“小聪明，又有点小顽皮。不过，这也是幼儿随着年龄的增长，应有的一个特性。本月开展了主题活动（多才多艺的手），在这一主题中，我们从赞美小手入手，创设了生动详细的学习情境。“小手的机密通过对照比拟，让幼儿发现本人的手是多么独特。“右手教左右“打开来尝一尝等一系列

7、活动建构着幼儿对手的认识与理解，进而让幼儿进一步了解手的本领有多大。还进行了另一主题活动（好伙伴），通过各种活动，我们将孩子引进亲切、温馨的气氛，让她们感受没有朋友的孤单，进而体会微笑面对朋友是多么重要。近日，发现宝贝喜欢成群结对，如张晓名、赵拙霖、顾伟豪等这几个淘气的小宝贝总喜欢一起玩，有时小男孩熊影杰很喜欢与小女孩高伊可坐在一起，还有上次看到胡轩语与唐茹两个小女孩连上厕所也要手牵手一起走。从上学期的不熟悉到如今，可见同学与同学们之间又多了一份了解与信任，她们能够找到本人的伙伴，一起开心，一起玩。可见，宝贝们已经懂得与好朋友进一步的交往了。还发现宝宝们学会独立了。平常，睡觉前、起床后基本都是

8、本人穿脱衣裤、鞋子，有时，个别宝宝穿了一件套衫衣服，教师看到宝宝不方便脱，于是，过去帮助时，宝宝会侧着身子硬着跟我们讲：“我来，我来。明显，在孩子的心中都有一个共同的目的：就是“本人的事情本人做。当然，更多的还是希望得到教师的表扬。人与人之间离不开沟通。在幼儿园我们同样离不开与家长之间的沟通。孩子感冒了，很担忧宝贝在幼儿园的表现，有时，我们能够在中午打个电话给家长，讲一讲幼儿在园的身体状况与吃饭方面，这样，家长也会感到放心。还有，在园里学了新知识，请家长一起帮助温习，家长也会很愿意。平常，跟个别家长讲一讲孩子在园的一些趣事，都是促进家长与教师之间沟通的桥梁。班级的工作能够讲简单、能够讲繁琐、可以以讲复杂，关键在于怎样衔接、调剂。相信一步步兢兢业业地走，就会发现意外的收获。接下来的时间，我们继续努力，宝贝们加油-感谢您的阅读，祝您生活愉快。