2019年安徽成人高考高升专（语文）真题及答案解析—（小站记忆）_安徽.docx

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1、2019年安徽成人高考高升专（语文）真题及答案解析（小站记忆）_安徽上大学时，从家到学校之间往返都乘火车，是那种速度慢、停靠站点多的绿皮火车。与慢车相匹配的经常是一个个并不起眼的小站。北营站就是这样的小站。在北营站，上下车的旅客不多，以附近高校的学生为主。站虽不大，但位置重要，距离我们学校仅两三公里。去那里乘车对于学生们来讲要比去大站方便实惠得多。小站就像一个不起眼的路人，记录下了匆匆过容的平淡记忆，偶尔回味其间，能从那些记忆碎片看到透射出来的微光。由于乘车时间大都在晚上，去北营站的小路又偏远，所以来往其间的大多是男生。出于安全原因，女生很少走北营站，偶然有女同学出现，也是结伴搭伙而行，但只要

2、一个女生“DNA除外。我跟“DNA认识纯属偶尔。由于车站小，侯车的学生大都挤在仅有的几条长椅上。渐渐地，经常出没于此的学生就熟了起来。“DNA的与众不同，不是她长得漂亮，而是由于她学习的劲头太大。她学习的刻苦劲儿让人佩服，至少我是感动的。那时候，上大学国家包分配，上了大学就等于有了一份可靠的工作，像她这种利用候车时间还能抓紧学习的精神，我们连参加高考前都没有。记得第一次认识她时，她正在啃一本很专业的书。昏暗的候车室里，穿着朴素、灰头土脸的她，全然不顾周围人的存在。要不是书掉在我脚下，我顺手帮她捡起，估计我们永远没有讲话的时机。书的封面上有很大的“DNA字样，我递还她时，随口讲了一句，这是关于脱

3、氧核糖核酸的书吧。她兴奋地问我是哪个系的，怎么会知道这么多关于DNA的知识。交谈中，我了解到了她不少的信息，但除了名字，所以只能叫她“DNA。她是生物系的，来自农村，家境并不宽裕。也许是由于意外碰到一个文科“知音的缘故，她兴奋地向我介绍生物专业。那时候，考研不像如今这样普及，得知她刻苦学习的目的就是考研，从事生命科学研究，我很震惊。我在小站后来又碰到过她几次，她仍然是一副我行我素、忘我学习的范儿，我与她再无沟通。然而在我大二时又在小站逛追了“DNA。那天，她明显认出了我，有一种抑制不住的表达欲望。讲她第一次出远门到南方，考研成绩还好，面试时导师对她指点不少。对于她来讲，不光是将来读研的一切让她

4、兴奋，而且南方的一切也令她大开眼界。她讲着还掏出一只装在瓶子里的小龙虾，讲是在南方的水沟里抓的，其他几只在实验室留着试验用，这一只带回家让家里人看看新鲜。一个来自贫寒农家的女学生，除了学习成绩和几乎不用破费的“礼物之外，确实无以回报家庭。她带回的这只小龙虾，更多的是向家人展示一种新奇的、别样的生物。从那之后，我再也没有见过“DNA，也不知道她最终有没有读研、读博。我想，凭她的努力和固执，一定不会错的，她会拥有美妙的将来。与为人熟知的大站相比，小站都显得有些寂廖，但每一个不起眼的小站都一定能通向更大站，每一个不起眼的小站都一定能让你抵达想要到达的地方。当年在小站昏暗灯光下努力读书的那个平凡女孩，

5、想必一定到了她想要去的地方吧。没有人能许你将来，除了你本人。节选自李耀岗（小站记忆）1、作者称小女孩“DNA，用了哪些修辞手法？有什么作用？2、在文中，作者对女孩表现出哪些情感？请扼要概括。3、结合本文，扼要概括女孩的外在形象和精神情质。4、怎样理解文中的“小站的含意？1、【参考答案】运用了借代的修辞手法。借女孩所看书的封面上的“DNA字样代称女孩，生动形象地写出了女孩刻苦学习的人物形象特点。2、【参考答案】1敬仰她专心学习、刻苦钻研的精神；2女孩对生物专业的痴迷让作者震惊；3作者被女孩励志改变命运的精神感动。3、【参考答案】1外在形象：贫寒农家的女学生，穿着朴素，灰头土脸，刻苦学习，认真钻研；2精神情质：认真、刻苦、不服输、有理想。4、【参考答案】1小站是文章的感情线索，串起了小讲的故事情节；2小站是人生前进的站台，寓意女孩追梦的平台；3小站见证了女孩的刻苦努力，寓意拼搏进取的精神。