安徽成人高考(语文)诗歌鉴赏的方法分析_安徽.docx
《安徽成人高考(语文)诗歌鉴赏的方法分析_安徽.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽成人高考(语文)诗歌鉴赏的方法分析_安徽.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、安徽成人高考(语文)诗歌鉴赏的方法分析_安徽诗歌鉴赏的方法浅析如下:1、分清类别,区别风格诗歌按表达方式可分为叙事诗和抒情诗;按形式可分为古风、格律诗、自由诗、散文诗与民歌。类别不同,形式风格也不同,这是阅读诗歌首先要把握的。1咏史诗的鉴赏以历史故事、古人事迹为题材的咏史诗,在唐代特别盛行,出现了杜牧、刘禹锡等卓有成就的咏史大家。因而,有人讲,咏史诗是诗歌海洋中的一朵耀眼的浪花。鉴赏咏史诗,先要弄懂下列一些问题:诗人所描写的古人、往事是如何的;诗人为什么要写这个古人、往事;他在诗中表现出什么态度;这种态度又是运用什么方法来表达的。首先,要弄清作品所涉及的历史事实和有关人物。其次,要体会意图。再
2、次,要领悟情感思想。最后,要分析技巧,品味语言。2山水田园诗的鉴赏首先,要体味诗歌中情景交融的意境。“一切景语皆情语是这类诗的特点,也就是讲,自然景物一经诗人摄入笔端,就必然会带上诗人的感情色彩,为表达诗人的特定情感服务。其次,要领会诗人写景所表现的情感。最后,要分析诗歌的写作技巧和语言特色。3边塞诗的鉴赏赏析边塞诗,能够从多个角度切入,体味每首诗的整体风格,领会作者熔铸其中的感情,以及把握好所反映的时代风貌。对于边塞诗的鉴赏,首先,要对诗歌创作的时代背景有所了解。其次,要注意边塞诗歌思想内容的差异。最后,要注意分析边塞诗的不同艺术风格。4咏物诗的鉴赏古人对咏物诗有一个讲法,叫做“不即不离。也
3、就是讲,既不停留在事物的外表描摹上,又要切合所咏之物,写出物的特点、神韵、品格。所以,读一首咏物诗,主要欣赏作者对所咏之物的特点、神韵的把握与刻画,当然还要注意体悟作者在描摹事物中所寄托的感情。尤其是一些咏物诗,作者所寄托的感情很不显露,隐含在字里行间,这就需要我们在读解时细加领悟。2、体味意境,捕捉情感诗歌的主题通常是借助意境来表达的。意境是作者的思想感情和描绘的生活图景融合而成的一种艺术境界。体味意境的方法是捉住诗的画面和气氛,去理解、感受“此时、“此景中“此人的“此情是什么。诗歌中情与景结合的基本方式是即景述怀、直抒胸臆、寓情于景、情景相生等。从美学角度看,诗歌中的“意包括作者的“情与“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安徽 成人高考 语文 诗歌 鉴赏 方法 分析
限制150内