计算机科学技术探究〔3篇〕（精品）.docx

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1、计算机科学技术探究3篇现阶段，计算机技术获得了突飞猛进地发展，计算机的使用对人们的工作和生活产生了重要的影响。本文立足于计算机技术在教育中的作用和重要意义，为我们介绍了计算机科学技术在教育中的实际性应用，并且瞻望了在计算机教育的将来发展中，计算机科学教育的广泛应用。关键词：计算机；科学技术；计算机教育1计算机科学技术对计算机教育中的意义如今计算机已经应用到千家万户，在教育活动中，我们也越来越多地借助计算机。第一，在教学经过中，计算机是一种辅助工具，能够为老师的教学提供更多需要的素材。第二方面，对于学生而言，计算机是一种辅助学习的工具，能够为学生提供更多的学习资源，调动学生学习的热情和积极性，能

2、够在很大程度上提高学生的学习兴趣。由此可见，在计算机教育中，计算机技术发挥着不容小觑的作用。2计算机科学技术在计算机教育中的实际应用2.1帮助老师日常的教学管理一提到计算机，我们首先想到的形容词就是简洁、高效。针对于老师日常的教学管理，假如只是沿用传统的管理方法，那么不仅效率低，而且不会收到很好的效果，这就会影响老师对学生的了解，影响老师的管理工作。但是，假如在管理活动中，能够应用计算机技术，利用计算机技术对学生的日常生活进行管理，不仅效率会提高，而且效果也会很好。举个例子，老师在为学生布置作业之后，学生完成，然后课代表把学生完成的作业收齐交给老师，老师进行批改，然后再发回到学生的手里。然而，

3、假如利用计算机对学生的日常作业进行管理，就不会这么繁琐。老师直接在网上把作业通知给学生，学生完成作业够直接发给教师，教师批改以后再发给学生就能够了。这样会节省很多时间和精神。除此之外，在传统的考试中，对学生进行测验的时候，得把所有的学生分派在很多个考场，每个考场安排几十个学生，还有至少安排两个老师进行监场，而且，一场教师至少要维持两个小时，这无疑大大增加了老师的工作量。假如我们开发一种考试软件，利用计算机对学生进行测试，可以以利用计算机进行监考，这样，老师的工作只是批改学生的试卷，不仅节约成本，而且减少了老师的工作量，节省了大量的时间和精神。2.2方便学生日常学习计算机网络超越了时空的枷锁。我

4、们能够在计算机上快速地搜索到我们需要的知识，而且能够通过计算机上传文件，给学生的学习和生活带来了众多方便。网上有着丰富多彩的资源，这些资源能够极大地调动学生的学习积极性，学生通过这些资源能够发现更多的知识点，不仅提高了学生的学习兴趣，同样提高了学生自主学习的能力。网络上的丰富的资源能够拓宽学生的视野，让学生了解更多层面的知识。当上课的时候，学生和老师之间的沟通话题就会更广泛，不仅使课堂气氛愈加活跃，而且有利于学生在学习中获得快乐和知足。除此之外，由于每个学生的学习能力是不同的，所以，她们的学习进度也不一样。在传统的教学中，老师只是讲一遍，这就导致有的学生吸收不了，但是，计算机就会打破时间和空间

5、的限制。假如老师能够把需要讲授的只是制成视频发给每个学生，那么学生的学习时间就不会限定在课堂的四特别钟内，对于一些理解能力比拟差的学生，她们能够多看几遍视频，加深对知识的理解。而且，在视频中还能够为学生拓宽知识面，而在课堂上，由于时间的限制，老师可能就不会为学生拓宽课外知识。2.3帮助丰富教学资源的同时节约教育资本在计算机教育中，融入计算机技术进行教学，这样就使教学方式多样化。在学习的经过中，学生不仅能够看到文字和图片，还能够看到一些视频，极大地调动了学生的学习热情，激发了学生的积极性，有利于学生把握知识。计算机促进能够为我们提供大量的资源，还能够节约资源。假如我们能够把我们所用的各种资料都变

6、成电子稿，学生不再是笔试考试，而是机考，学生不再在纸上做作业，而是以word，PPT的形式呈现出来，能够节约大量的纸张，节省了大量的人力、物力、财力。学生在学习的经过中，固然成本降低了，但是学习的内容并没有减少，反而愈加丰富了。而且计算机是作为一种辅助工具，能够在任何时间使用。假如学生想要学习一些朗读的知识，就能够在计算机上搜索一些名家的朗读视频，通过观看这些视频，能够增加学生对朗读的理解，使朗读变得愈加生动有趣。3计算机科学技术对计算机教育应用的发展3.1积极创新如今，任何一个行业都需要创新，在计算机教育中更是如此，只要创新，计算机教育才能够获得长久的发展。要想进行创新，就必须立足于实际生活

7、，这样更贴近于学生的生活，容易被学生接受，由于计算机技术不断地发展，所以也要求具有更高的创新精神。3.2规范老师对计算机教育的使用在计算机教育活动中，老师要明确学生的主体地位，让学生在教育活动中占据主导地位，控制课堂，老师要正确地引导学生，教会学生正确地使用计算机。针对于学生在计算机中碰到的问题，老师要引导学生寻找解决的方法和途径。在运用计算机的经过中，能够提高学生的认知，提高学生的学习兴趣。3.3提高学生对计算机技术应用的认知我们总讲，计算机就是一把双刃剑，计算机教育也一样，在给我们的工作和学习带来众多方便的时候，也给我们带来了众多问题，所以，我们必须对计算机有一个充分的认知，让学生正确地使

8、用计算机，提高本人的水平，这样有利于学生学习到更多的知识，更好地与教材结合在一起。4结束语如今计算机技术突飞猛进地发展，很多传统的教学方法已经不能知足时代的要求，我们必须对其进行创新。在计算机教育中应用计算机技术，能够使我们的课堂愈加多元化，我们能够通过计算机为学生展示不一样的教学内容。不仅提高学生的学习兴趣，还能够提高老师的教学质量。只要计算机工作者能够始终抱有一种不断探索的精神，才能够使计算机发挥它真正的作用，在不断的实践经过中，促进计算机教育的发展。我们相信，在计算机技术不断发展的今天，计算机教育会有一个愈加光明的发展前途。作者:李光宇单位:河北省科技工程学校第二篇：科学技术在计算机教育

9、中应用分析摘要：我国的计算机科技技术在计算机教育中的应用能够讲是随着时代的发展变得越来越专业，固然我国的应试教育形式已经在人们脑海中根深蒂固，就算教育形式有一定的改革却仍然万变不离其宗，但是计算机技术的出现使得我国的教育改革变得愈加高效便捷。为了让学生从小就能够接触到计算机技术，让更多的人能够跟上时代的潮流，所以在计算机教育当中增加计算机科学技术是特别必要的。关键词：计算机；科学技术；计算机教育；优越性；应用本文阐述的是现代计算机教育中计算机科学技术的相关应用信息，通过了解我国对计算机科学技术的普及程度，了解我国的计算机教育现状，让更多的人明白学习计算机科学技术的重要性，这样一来就能从根本上提

10、升人们对于计算机的认识和应用水平，帮助更多的人尤其是我国的学生能够学习到应用计算机科学技术的重要性和必要性。强化我国的计算机科学技术的普及是我国计算机教育的发展趋势，为广大教育者和接受教育的人提供更多的实用信息。1计算机教育中运用计算机科学技术的优越性第一个优势就是时间比拟灵敏。我国各大中高校都已经有独立的计算机教学安排，能够更好地培养学生学习计算机科学技术。在学习计算机科学技术的时候，由于和传统的课程不同，不是在固定时间必须上的课程，所以在时间的安排上就相比照较灵敏。学生能够根据本人的时间自若地应用计算机进行学习，这也是一种提高学习质量的好方法。同时利用计算机技术可以以高效快速地将需要的工作

11、完美的完成，还保证了工作和学习质量。第二个优势就是没有地域的限制。网络的开放就是一种将空间进行对接的方式，也就是讲，学生在接收各种课程的时候，不需要到规定的地点进行学习，而是能够跨越地域的限制，从网络上获取到需要的知识。同时，由于互联网的气力是沟通世界的，所以学生在学习知识的时候还能够在网络上与相应的教师做及时的沟通，能够保证学习的高效性。不受地域限制的计算机网络是当代化生活便捷的一个重要表现，通过网络上的分享，能够让学生足不出户就轻松了解事物。第三个优势是没有教学载体限制。在进行教学的时候采用计算机，能够省去很多传统的工具，比方讲传统的黑板、教科书以及粉笔等传统课堂必备品。利用计算机教学能够

12、很好地通过计算机技术传播知识，老师在进行教学的时候能够利用视频或者音频等多种形式进行知识的传播。传统的教学方式比拟单一，而使用计算机技术就没有太多的教学载体作为限制，灵敏度更高，形式多样，这样，学生会更容易接受知识。最后一点就是计算机能够利于学生和教师的沟通。上文提到计算机技术的应用能够免除地域的限制，也会方便学生与教师的沟通，学生能够在网络上与教师进行在线沟通。这样不仅能够方便沟通，还能够免除面对面沟通的紧张，让学生与教师的关系更近一层。2计算机科学技术在计算机教育中的详细应用计算机科学技术在计算机教育中的详细应用有如下几点：2.1课前预习经过中的应用新内容的学习需要学生进行良好的课前预习准

13、备，传统教学形式下，预习这一动作的有效开展很大程度上需要学生自律和家长监督，加上对新内容的不了解，学生的预习经过盲目性和随意性较高，加上该经过没有老师的有效引导，课前预习的效果很差。而在新背景下，借助计算机互联网技术，老师能够将课前预习内容整理成电子档，并将其中的难点和重点标记出来，同时加以相关备注，实现新课内容的提早引入，一定程度上提高学生对新知识的理解与把握，提高课堂教学效果。2.2帮助丰富课堂教学内容和方法，节约教育成本的应用计算机教育涉及诸多专业术语、操作方法、程序等教学内容，这些内容复杂性高、理论性强，传统教学方法很难让学生形象化的理解和把握。借助计算机科学技术，老师能够将课本知识制

14、作成文字图片和动态视频，让学生充分感受详细操作细节，提高教学内容的趣味性和形象性，学生更容易把握，课堂教学效果更好。随着计算机科学技术在计算机教学中的普及，学校和老师能够通过互联网搜集和整理试题，以word、PPT等形式发给学生作为课后作业和考试内容，这样一来，不仅为学生及家长节约了大量购买课后资料的教育开销，而且也为学校节省了因传统考试需要本该投入的大量人力、物力和财力。2.3激发学生学习兴趣的应用兴趣是最好的教师，计算机教育要想获得成效，就必须让学生对该课程产生兴趣，激发其对知识的探知欲望。为提高学生计算机学习兴趣，老师要准确把握学生的特点，以学生为主体，根据学生爱好特点，充分运用计算机科

15、学技术设计多样化的内容，吸引学生眼球，提高学生学习主动性和积极性。譬如就“怎样PS图片及对图片真假进行技术分析这一新内容开展计算机教学时，老师就能够在互联网上搜索相关热门信息，并将其有效引入课堂教学，提升课堂教学气氛。2.4完善学生考评系统，全面把握学生动态的应用第一，计算机科学技术在课堂作业方面的应用。课后作业的批改是一项重要的教学辅助活动，传统形式下，这一辅助活动涉及作业布置、交作业、批改作业、分发作业、问题汇总解答等系列步骤，占据大量教学时间，十分对接受能力较好的学生而言，会影响其原有学习进度。计算机科学技术背景下，借助其具有的系统批改功能，大大节省了老师时间成本，同时将普遍问题进行汇总

16、反映，以文档的形式施行分享，学生便可针对性的寻找本人所需答案。当然，就老师而言，工作事半功倍，但对学生而言，需要较高的自律性，否则作业有问题不解决，老师又省去了传统“问题汇总解答步骤，那么这类学生的学习成绩就会越来越差。第二，计算机科学技术在考试方面的应用。在网络教学系统中设置相应的考试环节，学生能够根据本人的时间和考题难度进行反复训练，从简单到复杂，反复操作，直至考试结果到达老师预定标准，这样的网络化考核系统，不仅提高了学生的技能操作水平，实现了较高的教学质量，而且还使传统的考核方式得以创新，符合信息化教学实践需求。3结束语随着21世纪的发展，我国的高科技技术普及程度也是日渐提升，为了更好地让更多的人了解到计算机技术的应用和作用，应该加大计算机教育的力度，保证能够让更多的人从小就能够接触到时代的一大产物。不管是工作还是生活，计算机能够讲是人们日常生产生活中必不可少的工具，计算机的使用都是时代进步的标志。所以讲，强化计算机科学技术的普及是我国教育体系中不可或缺的一项教育科目。综上所述，保证教育质量，才能让更多的人从小培养起良好的计算机使用习惯，为我国将来的发展提供更多的气力。