青年政治思想演变考虑.docx
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1、青年政治思想演变考虑作为伟大的无产阶级革命家、理论家,并不是天生的马克思主义者,思想的构成也不是一蹴而就的。为了愈加完好准确地理解思想的理论本质,对他青年时期政治思想观念的构成经过进行考察,就显得特别必要。一、改进主义思想的构成少年时代的是在家乡韶山度过的。“在家乡六年的私塾读书生活中,从(三字经)(百家姓)(增广贤文)(幼学琼林)这些传统的普及读物入门,随后点读(论语)(孟子)和(诗经)等。在课余时间热爱读一些当时上层正统经典文化的所谓“禁书,如(三国演义)(水浒传)(西游记)和(隋唐演义)等。1910年4月,湖南长沙爆发了饥民暴动,清政府野蛮地派兵进行镇压。特别同情那些走投无路而起来对抗的
2、农民,看到他们被无情地杀害,心情很沉痛。对正统经典文化“禁书的偏爱和对下层农民问题的关注,为后来政治思想观念的构成打下了根基。在这一期间,还阅读了郑观应的(盛世危言)、冯桂芬的(校邠庐抗议)和佚名的(论中国有被列强瓜分的危险),开场对国事有所了解,并激发他走出去不断探求真知以改变国家命运的强烈欲望。1910年秋,进入湘乡东山高等小学堂继续读书,开场接触一些西方自然科学和社会科学知识,尤其欣赏维新派思想家康有为和梁启超的学讲。他本人后来讲“我志不在经书,我读我的老表给我的关于康有为改革运动的两本书。一本是梁启超的(新民丛报)。这两本书我读而又读,一直等到我能背诵。我崇拜康有为和梁启超。这时的,不
3、仅在文风上效法梁启超,而且对于梁启超建构于“进化论基础上的“新民讲特别信奉。后来他领导组建的“新民学会显然是遭到梁启超“新民讲的深入影响。对于现实中国的改造,当时的也接受了康有为和梁启超的改进维新观念,以为应该实行君主立宪制,以反对满族的封建专制。他后来回忆讲:“当时我不是一个反对君主制度的人。我以为皇帝也是善良的,他需要康有为帮助他变法。可见,最初的政治思想倾向是以康有为和梁启超为代表的改进主义。二、民主主义思想的产生1911年春,考入长沙的湘乡驻省中学。他非常喜欢阅读当时同盟会主办的(民立报),第一次接触到孙中山的民主革命思想,并以实际行动来支持孙中山领导的民主革命,于1911年11月投笔
4、从戎进入了湘南的新军。这一时期的,敏感意识到即将到来的革命已不可避免,并发表了本人的政见,主张推翻满清政府,建立民国。这样,青年又以孙中山为推崇对象和新领袖,但却并没有放弃对康有为和梁启超的钦佩。他回忆讲:“我还没有放弃对于康有为和梁启超的崇拜,我不很明了他们和新领袖的区别。所以在我的文章中,我主张应将孙中山由日本召回就任新政府的总统,并以康有为任总理,梁启超任外交部长。可见,对当时改进派与革命派之间的对立并不是很清楚,于是将革命党的孙中山与维新派的康有为和梁启超放在了一起。这一点反映了当时的政治思想还不成熟,只是主观上希望各种救国的革命气力能联合起来。但是,他的民主共和倾向已经反映出来,毕竟
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