广播与微信公众平台融合发展的创新.docx
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1、广播与微信公众平台融合发展的创新【摘要】随着移动互联和数字技术的深化发展,广播媒体获得了新的发展机遇,从单纯的声音媒体,延展到文字、图片、视频等复合手段的综合运用,极大地丰富了节目的表现力。本文对广播与微信公众平台融合发展的策略进行了初步的讨论,指出内容生产创新、活动营销创新和管理机制创新是当前广播媒体与微信公众平台融合发展的三大维度。【关键词】广播;微信公众平台;融合发展当前,媒体融合已经成为我国传媒业发展的大趋势。国家广播电视总局印发的(关于进一步加快广播电视媒体与新兴媒体融合发展的意见)中提出:广播电视媒体与新兴媒体融合发展是大势所趋,是广播电视媒体革新图存、博得将来的必由之路。广播媒体
2、是传统媒体中比拟容易实现数字化的媒体,原因如下:声音介质的存储空间小,便于进行数字化处理;声音能够在不同的平台中转换和播出,方便在不同场景中知足不同受众需求。有学者指出,随着手机的普及,广播媒体在媒体融合方面迎来了更多的时机。“在手机媒体的发展中,广播有着本人的先天优势,它没有对屏幕的依靠,它的移动性与手机的移动性是一致的,因而广播需要更多地捉住新的移动通信技术带来的时机,在手机媒体上找到新的增长点。在新媒体中,微信成为人们接触较为频繁的一个平台。2018年3月21日,腾讯公布了2017年第4季度及全年的财报,微信及WeChat英文版微信合并月活跃用户已到达了9.886亿人,同比增长11.2%
3、。当前,全国各家广播电台纷纷设立了微信公众平台。2018年4月2日,人民网研究院(2017年中国媒体融合传播指数报告),中央及省级广播频率中,设立微信公众平台的占到77%。以河南广播电视台为例,10套广播频率都开设了微信公众平台,一些重点节目如(南方谈交通)(文聪时间)(郑在读诗)等也开设了节目的微信公众平台。不同于传统广播的节目生产形式与经营管理形式,微信公众平台有其独特的媒介属性和运作规律,这要求广播媒体在融合之中要寻找创新的时机。一、借助微信公众平台海量存储与多媒体优势,促进广播内容生产创新长期以来,传统广播传递信息的唯一途径就是音频,声音的传播包括音乐、语言和背景音响等,这与微信的语音
4、功能具有天然的契合。调查显示,广播微信公众平台用户与广播原有听众的重叠率高达88.96%,通过微信公众平台培养的广播新受众占11.04%,新受众中约三成的人仅依靠微信收听广播节目,剩下七成的人通过微信接触广播后会采用多种方式收听广播。一延展广播媒介形态,打造融媒体产品微信公众平台除了与传统广播实现无缝衔接,还能够发挥新媒体聚合优势,对语音信息进行再加工,通过文字、图片的形式,实现语音内容的视觉化呈现,并通过超链接将节目进行海量存储,打造融媒体产品。这些功能克制了传统广播“稍纵即逝的线性传播弊端,极大地加强了广播节目的传播力,广播媒体在节目生产方面具备了广阔的融媒体创新空间。河南广播电视台信息广
5、播下面简称河南信息广播在这方面进行了有益的探索。如:为加强河南省第十次党员代表大会重大主题宣传,河南信息广播积极策划,于2015年10月23日推出融媒体产品(发条微信给党听)。该产品面向河南省网友征集寄语,从细致入微的小处展现河南人生活的变化,寄托网友对河南省第十次党员代表大会的殷切期盼。从10月初征集寄语开场,河南省800多名网友踊跃介入,发来微信语音近千条,他们来自全省各地,涵盖各个职业,具有广泛的代表性。其中,“第一书记吴树兰、“好带头人裴春亮等一批优秀党员干部也积极介入,在这个平台上讲述本人扎根基层、服务群众的故事和感悟,具有极强的感染力。(发条微信给党听)共推出20期,打通广播和微信
6、,融合音频和图文,整合报道和评论,可听可看,声情并茂。产品内容优先在河南信息广播微信公众平台及旗下9个节目微信公众平台推出,次日在河南信息广播新闻栏目(事事关心)早晚版线上播出,构成传统媒体与新媒体互动传播,获得良好的社会反响。(发条微信给党听)融媒体产品推出3个月,阅读量、转发量已达30多万人次,其中,(“科普达人陈小兵)阅读量接近1.4万人次,并获得2015年度河南省新闻奖一等奖。二发挥广播快速优势,实现音视频直播直播是传统广播媒体的优势,但单纯的音频直播已经很难知足受众的需求,借助微信公众平台,实现音视频直播,成为广播媒体的新选择。以河南广播电视台新闻广播大型系列音视频直播(河南再出发)
7、为例,该系列报道在天天18:30的(河南新闻联播)中播出,选取10个基层单位为直播主体,以一家企业或一个乡村、一个院校、一个社区为一个直播单元,以学习感受、等待、再出发为主题,以将来发展的新思路和新做法为重点,通过广播直播和新媒体平台音视频直播的形式,全面展示河南省干部群众学习贯彻党的精神的典型事迹和良好风貌,真正起到了凝聚人心、温润人心、塑造人心、引领舆论的作用。其中,系列直播节目之一(走进孟津县平乐村一幅牡丹画富了全村人),讲述当地农民“以笔为锄,农忙时扛锄头,闲时拿画笔,几乎每位农民都能画出绚丽多彩的牡丹画的故事。节目中穿插录音采访、记者连线、嘉宾访谈、专家点评、网友介入等手段,一改正去
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