电气工程及其自动化专业特色培养（精品）.docx

《电气工程及其自动化专业特色培养（精品）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电气工程及其自动化专业特色培养（精品）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、电气工程及其自动化专业特色培养中国经济与科学技术的发展势头迅猛，使高等学校的规模、数量也得到了迅速的发展，高等学校之间的竞争趋于白热化，详细的表现为专业之间的竞争日益剧烈。因而只要提高专业核心竞争力，突出专业办学特色，优化人才培养形式，才是专业谋求持续发展的根本道路。电气工程及其自动化专业是重庆邮电大学移通学院的校级特色专业建设项目。因而应严密结合社会发展的需要，加强电气工程及其自动化特色专业建设的探索与实践，以优化专业构造，办出专业特色，提高人才培养质量。重庆邮电大学移通学院电气工程及其自动化专业于2006年开场招生，至今已连续招生9届，共计2000人左右。经过9年来培养人才的探索，各方面都

2、在不断地完善，固然在专业建设、毕业生就业等方面获得了一定的效果，但和其他院校相比起步较晚，且社会发展变化迅速，需要进一步深化培养方案改革。因而从2011年开场每年都在对培养方案进行修订，以突出专业办学特色，强化实践环节，优化教学体系，以培养适应社会发展变化的应用型专业人才。一、培养方案体系构成及培养目的为解决传统培养形式下，单一地灌输学生专业知识、学生知识面窄、综合能力差等问题，学院提出“三位一体的培养形式，即“专业教育通识教育完美教育的有机融合，围绕中心，努力培养“完好的人。专业教育培养学生具有专业领域的理论知识和技术应用能力；通识教育重在开阔学生视野，提升文化档次，培养学生的科学精神和人文

3、素养；完美教育的目的是努力培养学生具有优良品格、气质和综合能力，大力提升学生的情商。在2014级培养方案中进行了大幅度的修订，增加了完美教育模块，以及增加了通知教育学分比重，各个模块所占学分比重见表1。培养方案的体系重新构建，体现了专业特点和社会需求，培养学生具有电气工程及其自动化专业的理论知识和实践动手能力，并突出专业特色，重点培养电力系统、智能建筑行业应用型人才专业教育；积极拓宽学生的知识面通识教育；并重视人才综合能力的培养和个性发展完美教育。努力培养学生具有社会责任感、较强的沟通能力、批判思维、勇于质疑、专业创造、知识面广，即知识、素质、能力协调发展的、具有国际视野和多元化视野的电气工程

4、及其自动化专业领域综合性应用人才。二、专业教育模块课程设置突出专业特色电气工程及其自动化专业发展历史悠久，学科综合性强，传统的电气工程专业以强电为主，但随着计算机技术、当代电子技术、信息和控制技术的快速发展，在电气行业工作人员只把握传统“强电的知识已经无法胜任工作，并依托学院信息技术方面的优势，结合电气工程及其自动化专业所在自动化系的“电气自动化专业学科群平台，电气工程及其自动化专业教育模块需培养学生把握强电基础知识的同时，还需把握信息和控制科学的知识，构成强弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合的知识构造。从国民经济各个领域到日常生活都离不开电能，涉及电能行业的电气工程及其自动化专业

5、，社会需求量大。十分是随着我国社会经济的发展，电力行业的发展迅猛，成为国家基础能源的支柱。近年来，电力行业重点发展特高压电网、智能电网、新能源发电等，需要高校为其提供大量的技术人才。而近年来，随着我国城市化进程的建设，我国建筑行业的发展特别迅猛，各种计算机、电子信息、控制技术等融入智能建筑项目中，智能建筑已成为建筑行业发展的大趋势，也是建筑业中新的“经济增长点，建筑电气领域对人才的需求量也特别宏大。因而确立了“电力系统、智能建筑为电气工程及其自动化专业特色，并以此作为培养方案中专业课程的侧重点。培养方案的课程设置时，考虑学生需把握本专业领域必需的基础知识、技术，如电路基础、电子技术、控制理论、

6、电力电子技术、计算机软硬件基础及应用等，还需把握体现专业特色的知识、技能，课程设置见表2。培养学生毕业后能在电力、电气、建筑、制造、轨道交通、安装工程等行业，从事电力系统与电气装备的设计和运行、电气设计运行与维护、供配电系统、智能建筑设计、电气工程建设与技术管理工作，可以从事电力电子、电气传动、仪表等技术领域的工程设计、运行与维护工作。为更好地培养具有扎实专业知识、创新能力的应用型人才，电气工程及其自动化专业的所有专业课和专业基础课均采用小班教学，同时在修订培养方案时增加了实践课程学分，并且适当减少了验证性实验课，增加了锻炼学生创新能力和动手能力的设计性、综合性实践课，如增加建筑电气控制与PL

7、C技术课程设计、供配电技术课程设计等。三、通识教育与完美教育通识教育与完美教育的人才培养目的为培养具有综合的领导才能“完好的人：1具有全球化时代公民的义务和权利意识、道德的基本要求，做到诚实守信，并具有为社会服务的公益意识。2较强的写作、表达能力，并具有在社会交往中的基本礼仪以及会谈技巧，以提高学生的有效沟通能力。3勇于探索、独立考虑、擅长质疑、开拓创新，孜孜不倦地寻找答案、追求真理。4具有艺术修养，热爱艺术、享受生活，让学生了解他们既是艺术、思想、价值等传统的产品，也是这些传统的创造者；具有人文艺术的创意理念，构成专业与创意相结合的能力。5团队精神和有效的协调能力，使学生具有应变能力，培养学生的组织和领导能力。通识教育由人文精神与生命关心版块、科技进步与科学精神版块、艺术创作与审美经历等六个版块构成，设置的课程有信息技术与社会、从小讲到电影等课程。完美教育搭建了艺术实践与欣赏、竞技体育、精品社团活动、志愿者服务等一体的“完美教育平台，以及开设名家讲坛、名师课堂等。四、结束语基于“三位一体的培养形式下，依托学院信息技术优势，以学院特色专业建设为契机，突出以“电力系统、智能建筑为电气工程及其自动化专业的办学特色，进一步研究、讨论人才培养形式的改革与优化，以期培养具有国际视野、创新实践能力强、电气工程基础知识与技能扎实的应用型、工程型、创业型、国际化人才。