2022学校教研工作总结.docx

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1、2022学校教研工作总结2022学校教研工作总结随着天气的越来越冷，随着降雪次数的增加，一学期的教学工作也接近尾声，现做以小结：一、片组教研，缩小城乡学校差距根据临江市教育局的通知安排，在临江市进修学校的组织协调下，我校与临江市解放小学、桦树镇中心小学、桦树中学小学部是“联、帮、促对接单位。1、开展片区集体备课活动首先是四月份由责任校解放小学主备，成员校辅备的数学第八册第5、6单元的集体备课活动。本次集体备课活动，对我校教师来讲，确实学到了很多。由于我校是一所农村中心小学，一个年部也只要一个班级，村小的班数更少，相隔又远，沟通起来不是很容易。通过解放小学两位教师单元备课的引领，以及会后各学校教

2、师之间的沟通、研讨，让在座的每位教师十分明晰地明确了两个单元的三维教学目的，以及重点、难点的突破方法，课后习题应注意之处，还领略了某一课时的精彩片断。会后，我带领老师学习了我们的片长(进修学校数学教研员刘英慧主任)发来的邮件，（单元备课概讲），使每个老师明白了单元备课的要求、步骤、构造等，在9月20日片组各校的集体备课中，获得了非常好的效果。如今我校已有了由全镇老师主备、辅备的集体备课集。2、开展主题教研活动9月20日，二、四、六年级的语文集体备课在我校进行。我校做了充分准备，除进行集体备课外，还准备了一节由二年级的来永梅老师执教的一节研讨课例（假设），课后进行了讲课及沟通。遭到来校教研员及教

3、师的好评。3、积极参加“优秀案例、反思评选活动为使我片广大中青年老师由经历型向教研、科研型转轨，片区内开展评选优秀“教学案例、反思活动，我校老师积极参加，于10月份将案例、反思传到片组邮箱，等待评选。我校已构成精品教案集。总之，每次片组活动，我校都派老师积极参加，认真送课、听课，反思，以促进城乡教学水平平衡发展，丰富校际间的校本培训、教研活动的开展，最终切实提高广大老师的研究能力和专业素质，到达教学水平互相进步，教研能力互相提升的目的，切实提升我校老师专业水平，提高教育教学质量。二、鼓励老师不断学习，演绎课堂精彩由于我校老师队伍年龄偏大，对参加上级举办的评优课活动有一定困难。四月份选派了三名骨

4、干老师参加了“临江市第二届教学百花奖活动，可喜的是李胜敏教师获“语文学科百花奖，宋盈韬教师获“英语学科百花奖。片组活动中，我校于霞教师的送课下乡，来永梅教师执教的一节语文研讨课例，均遭到进修学校领导及听课教师的好评。十月份牟勇教师参加了进修学校艺体部组织的（综合实践）优质课评选活动。随着各项活动、竞赛的举办，参加，老师的素质在不断提高。日常教学中我比拟关注“随堂课、“跟踪课，“精备课，鼓励老师精备教案，向课堂要效率，注重课堂的有趣、有效性。只要是进修学校组织的研讨课，片组组织的集体备课，课例研讨，优秀教案选评等，都鼓励老师积极参加，并写出听课、备课体会，在本人的博客、群组里发布日志，回校上示范

5、课。现我校所有教师都建立了博客，并发布日志200多篇。十月末在外国语学校举办的品德、语文研讨课，听课教师反映良好，回校后便认真备课，给全校教师上了示范课，做到学以致用。三、积极介入科研，鼓励老师向专业化发展我校现有三级立项课题，省级“十一五科研课题（新教学方法下培养学生分析应用题能力的研究），建国小学角色教育的子课题，白山市级课题（闹枝区域乡土角色教育资源的开发与利用）、临江市级课题（提高农村小学师德素养方法的研究）均已开题，正在研究。我亲身主持白山市、临江市级课题研究，并鼓励每位老师介入一项科研课题。没有大课题的老师进行“校本行动研究。针对此研究，在业务学习中进行了屡次校本培训活动，做了专题

6、讲座（关于学校教育科研）、（微型课题行动研究）以及李元昌教师的“主题教研学习等，有重点的指导，并定期检查，使行动研究不流于形式，引导老师努力向科研型老师发展。老师们还撰写了大量的省、市级获奖教育教学论文。学校已把老师的“行动研究手册装订成册。四、学生集中考试、优秀老师批卷，求真实成绩本学期，白山市研修院、临江市老师进修学校对各年级数学、语文及大部分学科都进行了抽测。我校根据“公开、公平、公正的原则，将所有村小的学生都集中到中心小学，由校领导班子成员及部分老师统一监堂、批卷，本着对老师学生负责的宗旨，圆满完成本次测评工作。从整体看，各年级各科成绩大多比上学期有所提高，尤其是英语成绩，这与老师平常的努力是分不开的。但科学成绩很不理想，平均分缺乏60分，有好多同学不及格，同样的学生，数学、语文、英语三科无论是平均分、及格率、优秀率都远远超过科学，这不值得老师反思吗?愿新的学期，各位老师确立新的起点，以课堂教学改革为契机，充分发挥学生的自主能力，再接再厉，争取获得更好的成绩。