《串联和并联》课件.ppt

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1、第三节第三节串联和并联串联和并联 本节课我们将要学习以下内容，请本节课我们将要学习以下内容，请同学们认真学习。同学们认真学习。1.1.什么是串联电路？什么是并联电路？什么是串联电路？什么是并联电路？2.2.串联电路和并联电路的特点各是什么？串联电路和并联电路的特点各是什么？3.3.学会连接简单的串联电路和并联电路。学会连接简单的串联电路和并联电路。4.4.认识生活中的串联电路和并联电路。认识生活中的串联电路和并联电路。 上节课我们学习了哪些内容？上节课我们学习了哪些内容？电流的方向电流的方向电路的组成电路的组成一、实验探索，感知特点一、实验探索，感知特点（一）要使两个灯泡同时发光，并用一（一）

2、要使两个灯泡同时发光，并用一个开关控制，有几种接法？独立思考，个开关控制，有几种接法？独立思考，画出电路图。并请同学上台连接实物图。画出电路图。并请同学上台连接实物图。（一）要使两个灯泡同时发光，并用一（一）要使两个灯泡同时发光，并用一个开关控制，有几种接法？独立思考，个开关控制，有几种接法？独立思考，画出电路图。并请同学上台连接实物图。画出电路图。并请同学上台连接实物图。两只小灯泡,首尾相连顺次连接在电路里,一只亮,另一只也亮,像这样把两个及两个以上电路元件首尾相连、逐个顺次连接起来的电路,叫串联电路。L1SL2L2L1S首首首首尾尾尾尾两只小灯泡,首尾相连顺次连接在电路里,一只亮,另一只也

3、亮,只有一条电流路径只有一条电流路径L1SL2L2L1S像这样把两个及两个以上电路元件首尾相连、逐个顺次连接起来的电路,叫串联电路。首首首首尾尾尾尾SL1L2 把两只灯泡的把两只灯泡的两端分别连在一两端分别连在一起（首首相连尾起（首首相连尾尾相连）尾相连），并列并列地接到电路中，地接到电路中， 像这样像这样把电路把电路元件元件并列并列地连接地连接起来的电路，叫起来的电路，叫并联并联电路。L2L1S首首首首尾尾尾尾SL1L2 把两只灯泡的把两只灯泡的两端分别连在一两端分别连在一起（首首相连尾起（首首相连尾尾相连）尾相连），并列并列地接到电路中，地接到电路中， 像这样像这样把电路把电路元件元件并列

4、并列地连接地连接起来的电路，叫起来的电路，叫并联并联电路。电路。L2L1S节点节点： 分流点（分点）分流点（分点） 汇流点（合点）汇流点（合点）干路干路支路支路电流有分支，电流有分支，有两条或两条以上的有两条或两条以上的电流路径电流路径首首首首尾尾尾尾1、串联电路的开关控、串联电路的开关控制制 。开关的位置改变，控制开关的位置改变，控制作用是否改变？作用是否改变？L1L2L1L2L1L2图图1图图2图图3二、把握规律，总结特点二、把握规律，总结特点（一）探究串联电路的特点（一）探究串联电路的特点1、串联电路的开关控、串联电路的开关控制制 。开关的位置改变，控制开关的位置改变，控制作用是否改变？

5、作用是否改变？L1L2L1L2L1L2整个电路整个电路不改变不改变图图1图图2图图31、开关的控制作用：、开关的控制作用：2、各用电器之间是、各用电器之间是否互相影响？否互相影响？闭合开关，把其中一个小灯泡拧出来，闭合开关，把其中一个小灯泡拧出来，另一个小灯炮还亮吗？另一个小灯炮还亮吗？是互相影响是互相影响不亮不亮1、干路干路开关开关的控制作用。的控制作用。支路支路开关的控开关的控制作用。制作用。S1S2SL2L1（二）探究并联电路的特点（二）探究并联电路的特点1、干路干路开关开关的控制作用。的控制作用。支路支路开关的控开关的控制作用。制作用。S1S2SL2L11、干路干路开关开关的控制作用。

6、的控制作用。支路支路开关的控开关的控制作用。制作用。S1S2SL2L11、干路干路开关的控制作用。开关的控制作用。支路支路开关的控制作用。开关的控制作用。S1S2SL2L1S1S2SL2L1图图1图图2S1S2SL2L1次次数数干干路路开开关关S支路开关支路开关小灯泡亮小灯泡亮灭情况灭情况S1S2L1L21闭闭合合闭闭合合闭闭合合2断断开开闭闭合合闭闭合合3闭闭合合断断开开闭闭合合4闭闭合合闭闭合合断断开开1、干路干路开关开关S控控制灯泡制灯泡 。支路支路开关开关S1控制控制灯泡灯泡 ；S2控控制灯泡制灯泡 。亮亮亮亮不亮不亮 不亮不亮不亮不亮亮亮亮亮不亮不亮L1L2L1、L21、干路干路开关

7、控制开关控制 。支路支路开关控制开关控制 。S1S2SL2L12、各用电器之间、各用电器之间是否互相影响？是否互相影响？闭合开关，把其闭合开关，把其中一个小灯泡拧中一个小灯泡拧出来，另一个小出来，另一个小灯炮还亮吗？灯炮还亮吗？整个电路整个电路本条支路本条支路不互相影响不互相影响亮亮L1L2S1S2SL1L2S1S2SL2并联电路并联电路中的每一条中的每一条支路支路都能都能独立地与独立地与干路干路构成通路，因此构成通路，因此各支路间各支路间互不影响互不影响。串联电路串联电路并联电路并联电路连接特点连接特点电流路径电流路径开关作用开关作用用电器间用电器间是否相互是否相互影响影响首尾连接首尾连接并

8、列连接在两点之间并列连接在两点之间只有一条路径只有一条路径有两条或两条以上有两条或两条以上开关控制整个电路，开关控制整个电路，开关位置对它的控制开关位置对它的控制作用没有影响作用没有影响干路开关控制整个电干路开关控制整个电路，支路开关只控制路，支路开关只控制它所在的那条支路它所在的那条支路各用电器互相影响，各用电器互相影响，无法独立工作无法独立工作各用电器互不影响，各用电器互不影响，可以独立工作可以独立工作（三）归纳总结，比较特点（三）归纳总结，比较特点v想一想街道的路灯，当一盏灯不亮了，是否其它的想一想街道的路灯，当一盏灯不亮了，是否其它的灯也不亮？由此你可以判断路灯是什么连接方式？灯也不亮

9、？由此你可以判断路灯是什么连接方式？并联并联三、联系实际，拓展运用三、联系实际，拓展运用（一）生活中的电路（一）生活中的电路v想一想教室里的日光灯，当一盏灯不亮了，想一想教室里的日光灯，当一盏灯不亮了，是否其它的灯也不亮？由此你可以判断这是是否其它的灯也不亮？由此你可以判断这是什么连接？什么连接？并联并联v想一想家中的电灯、电风扇、电想一想家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的？连接的？并联并联v想一想节日彩灯想一想节日彩灯“滿天星滿天星”由许多串小彩灯由许多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一组成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡

10、不亮？由此可判断这是什么连接方式？个灯泡不亮？由此可判断这是什么连接方式？串联串联1、如果电路中有两个灯泡，下列说法、如果电路中有两个灯泡，下列说法 中正确的是：中正确的是： A. 闭合开关后，两灯同时亮的一定是串联。闭合开关后，两灯同时亮的一定是串联。B. 闭合开关后，两灯同时亮的一定是并联。闭合开关后，两灯同时亮的一定是并联。C. 闭合开关后，两灯同时亮的可能是并联，闭合开关后，两灯同时亮的可能是并联， 也可能是串联。也可能是串联。D. 条件不足，无法判定。条件不足，无法判定。C （二）巩固练习（二）巩固练习2、下面的电路图中，属于串联电路的、下面的电路图中，属于串联电路的是是 。属于并联

11、电路的是。属于并联电路的是 。ABCDB、CA、D3、任何情况下都绝对不允许不经过、任何情况下都绝对不允许不经过 而而直接将电源两极连在一起。直接将电源两极连在一起。用电器用电器4 4、找出下面电路连接图中的错误和不足。、找出下面电路连接图中的错误和不足。乙乙L2L1丙丙L1L2甲甲L2L15、如下图所示的电路叫、如下图所示的电路叫 电路，图电路，图中开关中开关S1用来控制用来控制 ，开关，开关S2用来控用来控制制 ，而开关，而开关S接在接在 路中，它可路中，它可以同时控制以同时控制 。干干并联并联L1L2L1、L2S1L1L2S2S6、如下图所示电路，若使两灯串联，应该闭、如下图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关合开关_，断开开关，断开开关_；若使两；若使两灯并联，应该闭合开关灯并联，应该闭合开关_，断开开关，断开开关_。若闭合开关。若闭合开关S1和和S2，断开开关，断开开关S3，则灯则灯_发光，发光， 不发光；若闭合开不发光；若闭合开关关S2和和S3，则会出现，则会出现_。S2S1和和S3S1和和S3S2L1L2短路短路