中心学校教育教学工作总结-个人年度工作总结.docx

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1、中心学校教育教学工作总结-个人年度工作总结竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除中心学校教育教学工作总结|个人年度工作总结中心学校教育教学工作总结|个人年度工作总结本学期，教诲处在校长的正确领导下，贯彻区教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强老师业务素质培训，努力提高老师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。一、规范教学常规管理，将减负增效落到实处教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革，提高教学质量的重要保证，因而，我们始终抓实抓好，将减负增

2、效工作落到实处。1.加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好。本学期继续加强检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度。校行政、教诲处、教研组长每月进行巡查，及时发现问题，及时反应。2.重视教学常规检查和管理。其一是加强常规检查，教诲处通过定期检查，进一步规范老师备课、作业等。其二是以调研为契机。学校捉住区教研室的调研契机，组织老师自查、互查，并及时反应区教研室领导提出的意见，要求认真落实、改良、完善，提升了老师的备课质量。其三是实行随堂课、推门课制度。上课是教学经过的中心环节，上好一堂课是提高教学质量的关键。为了促进老师的教学观念转变，提高课堂效率，本学期继续实行随堂课、推门课制度，通

3、过听随堂课、推门课，了解各位老师最常态的最真实的课堂，根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反应意见，讨论怎样构建有效课堂。一定要让老师把四特别钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。并做到有问题或建议当场指出。3.加强教学质量的监控与管理。学业质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础。为全面提升学生的素质，学校加强对语文、数学、外语等学科教学质量监控与管理，坚持“重平常、“看三率(及格率，优秀率，提高率)的原则，加强各学科的质量调研。通过不定期的年级调测、校级联盟测试、区级质量检测，及时发现缺乏，通过质量分析，跟踪了解、加强家校联络，商讨了对策，促进了学

4、业质量的提升。此外，教诲处还进一步深化班级了解学生的作业负担，了解老师备课、上课、批改作业情况，了解老师执行教学计划的情况，指导老师改良教法，优化课堂教学经过，提高教学实效。二、注重师资队伍建设，提升老师专业素养学校教学质量的高与低，与该校老师的专业素养是密切相关的。能够讲，老师的专业水平假如得到有效快速的提升，就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。基于这样的认识，本学期，我校领导非常重视师资的培训，想尽一切办法，拓宽各种渠道，为老师的专业培训铺设一条绿色的通道。1.切实加强老师的校本培训。一是开学初精心安排和组织了老师学习20XX版课标活动，解读了（标准）的几大变化与核心理念，进而

5、使教师们领会了（标准）的精神本质，更新了教育教学理念，使教师们明确了课堂改革的方向。二是创新举措，积极开展校本教研活动。本学期，学校继续积极营造教研气氛，各教研组有效落实期初活动计划，45周岁下面老师至少上好了一堂研讨课，新上岗老师上好一堂汇报课，同时组织开展评议，深化学校校本教研气氛，提升老师教科研水平，促进教学提升。2.重视老师发展需求，不断创设学习条件。一是只要有外出培训学习的时机，学校总是统筹安排，兼顾全体老师，积极争取最大限度地安排更多老师外出培训学习。本学期组织了全体老师参加区名师展示听课活动，此外还有部分老师积极参加市、省、国家级的继续教育培训，提升教学理论和教学实践水平。同时要

6、求外出参培老师通太多种途径，积极将学习回来的新理念传达给我们学校的所有老师，努力使我校老师的业务水平不断提升。3.注重青年老师专业成长。我校青年老师逐年增加，他们是学校发展的后劲，也是学校的生力军，他们素质的高低，决定着学校今后的发展。学校大力施行青蓝工程，实行新老老师结对，把中老年老师丰富的教学经历和有效的教学方法传承下去。结对老师之间互相听课，指导备课，指导上课，同时学校还外请了专家进行课堂教学的指导，为青年老师的成长搭建平台。本学期，教诲处以区学科把握能力竞赛和区五年内青年老师讲课比赛为契机，加强对老师学科基本功的训练，各学科组织解题研讨，开展模拟讲课练习，本学期有5名老师获得了吴中区五

7、年以内青年老师评课选优讲课比赛活动的一等奖。多名老师在吴中区解题竞赛中获奖，其中周夏教师获吴中区解题竞赛一等奖。三、开展多彩活动，提升了学生素质1.开展丰富竞赛活动本学期，在学科分管领导的组织下，各学科开展了丰富的竞赛活动，激发了学生的学习兴趣，如英语学科中高年级的单词接龙竞赛、语文学科二年级整班写字比赛、数学学科一年级口算过关练习等，并举办了苏州市第七届小学生“蒲公英作文赛事、顺利开展了“江苏省书法等级水平考试，600多名师生全部获得合格证书，在认真开展校竞赛的基础上，还积极组织学生参加市级、区级比赛，其中，六(3)班郁祎同学获市“百佳作文殊荣，在木渎中学游记征文评选活动中，六(3)班刘燕玲

8、获一等奖，另有六名同学分获二、三等奖，五(3)班获区“书香班级称号。通过一系列的竞赛活动，有效推进了学校学生的习作水安然平静写字水平。2.组织多样的兴趣活动我校继续开设了写字类、艺术类、英语白话、无线电测向、定向活动、小记者、电子制作等诸多兴趣小组。其中校合唱队、舞蹈队、健美操队所训练的节目在六一庆祝活动中成功展演。种类丰富的兴趣小组的积极开展，丰富了学生的在校生活，发展了学生特长，知足了学生的个性发展之需，推进了素质教育的发展。3.深化特色发展学校无线电测向、定向运动的开展已为学校特色建设树立了一面旗帜，为此我校进一步加大了该项拳头品牌的锻造力度。通过专题工作会议、制定计划、加大资金投入、强

9、化日常普及和训练、校级运动队集训等基础性工作，推动运动水平的提升，并积极组织参加省、市级比赛，获得优异的成绩。本学期，我校承办了市定向竞赛活动，我校有序到位的组织工作博得了上级领导及参赛团队的认可，比赛中，我校选手奋力拼搏，获得了六项团体冠军，获个人单项奖20多个;在市测向比赛中，我校选手分别获得了80米个人赛、混合赛、全能等六个第一及多个项目的第二、三、四等名次。电子制作项目近几年也获得了一定的成效，今年苏州市青少年电子制作比赛中，我校选手共获得2个团体三等奖、3个单项一等奖以及多个单项二三等奖。4.加强体卫工作认真落实阳光体育活动，各班积极准备活动器具，保障学生的大课间活动，开展多样体育活

10、动，体育任课老师扎实开展日常的组织施行工作，保障了学生天天一小时的体育锻炼活动时间，提升了体育课的教学质量，提升了学生的体能水平。回顾过去，成绩有所提高，面对将来，倍感压力很大，教诲处的中心工作是教学，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题;如何促使“学困生的转化;如何使老师备课更细致规范等。下学期我们将把日常教学工作的开展再扎实一些，教研活动更富主题化，创造性更多一些，创新务实，继续构建老师发展平台，加强校际的沟通和合作，稳步提高老师素质和教育教学质量。为实现度假区中心小学新的进步、文档视界中心学校教育教学工作总结-个人年度工作总结中心学校教育教学工作总结-个人年度工作总结