【班主任工作总结】六年级上期班主任工作总结.docx

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1、【班主任工作总结】六年级上期班主任工作总结六年级上期班主任工作总结怎样让一双双的眼睛充满智慧之光如何使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。今天第一范文网给大家为您整理了六年级上期班主任工作总结，希望对大家有所帮助。时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转霎时就在天天匆忙的脚步声中结束了。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体验到做老师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样讲过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着，相互鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家

2、庭，走向了社会。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着宏大的教育作用。构成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。现将本学期的工作做如下总结：一、加强学生的文明行为习惯和安全教育要求学生以四项竞赛的要求进一步规范本人的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我课间谈话的主要内容，假如安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们碰到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发现同学打架你如何处理?在学校里应该玩些如何的游戏等等。加强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，碰到事情应该冷静，告诉

3、教师，教师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，也愿意跟我讲心理话，我解决问题也就轻松多了。二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给学困生更多帮助，以构成良好的学习气氛六年级要面临毕业考试，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我在第二周就召开了班级的家长会，有目的地的向家长和同学们浸透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切能够利用的时间抓紧学习。我和数学教师捉住了两个能够利用的时间：晨读和午间。我们每周的一、三、五安排的是语文，二、四由数学教师负责，我觉得这学期的早上和中午时间利用得

4、比拟充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并获得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因而，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反应，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自自信心，同时加强班级的学习气氛。三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备固然六年级的学生学习任务比拟重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。由于通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的时机，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。因而每次我们都作好了充分的准备。半学期来，学校也组织了

5、不少活动和比赛，比方讲拔河比赛、春季运动会等活动，我鼓励同学们尽可能参加集体的活动，强调同学们应该有纪律性，有维护班集体的爱心。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果如何。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。四、民主，公平，公正地对待每一个学生我觉得对高年级学生不妨民主一些，由于比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事能够和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、讲讲话。不要摆教师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感遭到你的好心，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添费事。这些感情投资，比等到学生犯错误痛骂一顿效果要好些，学生

6、能够接受你。其实刚开场的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、教师态度都差的学生，经过几个学期的感情投资，我真正感遭到了他们的进步，十分是我班的倔脾气的几名同学也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。这是我这学期来做班主任的工作总结，也是我六年来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。有人讲：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我想通过时间的磨炼，我会汲取更多班主任的工作经历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热

7、情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。转眼又是一年过去，随着假期的邻近，我不禁感慨：时间过得真快!，转眼间和孩子们已经度过了六年光阴。回想这六年中与他们相处的点点滴滴，真是酸甜苦辣，味味俱全。看着同学们给教师写的临别赠言和精巧的小礼物，才突然意识到-他们已经长大了。而这六年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的重要的见证人之一。回首过去，固然这其中有过苦恼，有过辛酸，有过烦躁，甚至有过放弃的念头，但此时，我的心里充斥着的全是幸福的知足感和甜蜜的回忆了。我热爱这份职业，我热爱班主任工作，哪怕是很多的费事和心酸，过后我始终觉得是快乐的。曾送过几届毕业生，对六年级学生的学习

8、生活还算是了解。不过，我越来越发现，如今的孩子见多识广，对社会、家庭、环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把本人融进儿童的天地。我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关心别人为了当好班主任，讲确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。一、要懂得去爱每一位学生作为一名教师，爱学生是基本要素。这个爱字可不要随口乱讲。爱学生，就要随时随地了解学生的感受，擅长站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时，你不

9、仅是一位教师，还是学生的朋友。尤其是一些后进生，大多比拟自卑，假设他们处处能感遭到教师的关心和爱护，能成为他们进步的动力。二、民主，公平，公正地对待每一个学生。我觉得对高年级学生不妨民主一些，由于比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事能够和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、讲讲话。不要摆教师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感遭到你的好心，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添费事。这些感情投资，比等到学生犯错误痛骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开场的时候我们班也有不少脾气倔个性强、和同学教师态度都差的学生，经过几个学期的感情投资，我真正

10、感遭到了他们的进步，十分是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。三、争取做到赏罚分明平常我就给学胜灌输一种思想：不管是谁，只要努力，教师就喜欢;只要进步，教师就表扬。在我的班级，没有不好的孩子，只要努力与否的学生。尽量把孩子纵向比拟，每个人都和本人以前比，天天进步一点点四、组织学生积极参加学校组织的各项活动和比赛固然六年级的学生学习任务比拟重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。由于通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的时机，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。尤其是每年的春季运动会，我们已经连续四年夺得年组第一名。今年是小学阶段的最后一个运动会了，

11、从项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，班级的运发动同学就开场积极练兵，誓为班级争光彩。十分是在比赛阶段，运发动顽强拼搏积极备战，获得了骄人的成绩。同学们组成啦啦队，齐声为本班运发动呐喊助威。还有的同学自发组织救援小组，给中长跑运发动以终点救援。这都体现了我们班级良好的班风和团结一致的精神风貌。尤其可贵的是这些都是我于运动会前做了简单安排的情况下，同学们自主自发的进行的。通过活动，班干部同学自主管理的能力获得了很大的锻炼和提高。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果如何。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。五、结合学校开展的德育实效性

12、开展感恩教育活动1、感谢父母。让孩子回家与父母多沟通，讲一个感恩故事，帮父母洗脚，给长辈捶背，为父母做一顿可口的饭菜并帮助父母做一些力所能及的家务，使父母与孩子的关系愈加融洽，避免孩子逆反心理的产生，同时让学生在活动中了解父母的辛劳，进而感谢父母，尊重父母。通过“感恩系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用本人的详细行动去感谢父母。2、感谢教师。小学生性格基本已经构成，而且有些学生逆反心理较为严重，不听父母师长的话，腻烦教师的教育，对此，我让学生们观看了邹越教师的感恩演讲，并且让学生本人开展活动，体会“假设我是教师，使学生在活动中懂得尊重教师，

13、要感谢教师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对教师最好的回报。3、感谢别人。在活动中，教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。通过“感恩系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、教师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。六、调动小助手的积极性在我的班里，小助手十分多，每个同学都有本人帮助班级、帮助教师的能力学生根据本人的能力和喜好，找到合适本人的岗位，喜好美术的小赵和小张成了宣传委员，负责出黑板报;爱唱歌的小王

14、和爱跳舞的小凝成了文娱委员于是，每次出黑板报，不用我操心，只要时间一到她俩就组织学生认真出好黑板报。劳动委员天天组织好值日，从不让你烦心于是我有了更多的时间去完成我的学科教学工作。每个学生做好一件为别人带来方便、为班级带来荣誉的事，班级凝聚力也因而更强了。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。如今本人管理本人，发挥能力是我们班的班风。这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我六年来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会汲取更多的班主任工作经历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，

15、用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。伴随着时间的脚步，转眼间一个学期的教学时间又过去了，为了清楚认识过去的缺乏，在即将到来的一年里总结经历、汲取教训、改良方法、扎实工作，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面在过去的一年里，我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。为了提高本人的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校每周一次的政治理论学习，学习和贯彻了党的教育方针。注重学生的思想-教育，坚持把思想-教育贯穿于教学活动之中。全面贯彻国家教育方针。热爱学校，热爱学生，热爱教育事业。在教学工作中，踏实工作，严谨治学，为人师表，教书育人。二、教学业务方面过去的一年，我任六年

16、级班主任，负责六年级语文、英语、品德等科目的教学工作。六年级共有学生25人，其中男生13人，女生12人。在教育教学中，我认真钻研新课程标准、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的管理方法及当代远程教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的能力。为了提高教学质量，为了带好本届毕业班，我做了下面的工作：1、亲近、研究学生。班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感遭到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育获得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主

17、要的优缺点并分析其原因所在，研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、喜好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是十分需要注意的学生等等。2、选择、活用教法了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。选择教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，并在组织教学活动时灵敏运用。3、培养班级干部，班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用

18、，亦即“以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。4、建立互助小组以互助小组(逐一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目的。5、拟定奋斗目的有目的才有动力。班主任要根据本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、最近目的，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，进而加强集体的凝聚力和动力。6、开展好班队会要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼

19、，留下深入印象并指导本人以后的言行。其主题能够根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比方鼓励学生好好学习的班会（古代勤奋学习的故事）等等。三、继续教育方面新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在过去的一年里，我积极学习法律法规，不但注重集体的政治业务学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师，认真学习（走进新课程），认真听讲并做好笔记，写出心得体会，并将所学理论运用于教学中，提高了本人的教学能力。四、存在的缺乏和努力方向固然不断总结经历、改良方法，但在班级管理、教育教学中仍存在很多缺乏。首先，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。其次，对班级学生了解仍不透彻，对班委管理能力、学生自理能力及自觉主动能力等方面的培养还有待提高;另外，对差生的辅导还不够。针对以上缺乏，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，提高本人的业务水平，全面提高教育教学质量。