2021 年中等职业学校工作总结.docx
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1、2021年中等职业学校工作总结办最好的学校做最好的本人平遥当代工程技术学校2021年工作总结2021年,对平遥当代工程技术学校来讲是不平凡的一年,是“全面深化改革、稳步推进发展的一年,是“撸起袖子加油干、甩开膀子往前冲的一年,是在党的十九大精神指引下实现提升和跨越的关键之年,注定会在学校发展史留下浓墨重彩的一笔。2021年,我校有了系统全面、层次分明、衔接有序的顶层设计,一张蓝图明晰了改革的方向,解决了办什么样的学,怎么样办学的根本命题,引领全校上下踏上了跨越发展的新征程,创始了内和外顺的发展局面!2021年,我校有了围绕产业、服务当地、重点明确的专业建设规划,搭建了校企合作的高端平台,构建了
2、产教融合的良好生态,创造了教学质量、招生数量领先全省的好成绩,承办了职教领域的标志性活动,稳固了在全省中职教育领域的龙头地位!2021年,我校走上了办有温度、有激情、有灵魂的教育之路,以“四个校园建设为起点,树立正确发展观,注重个性发展,筑牢幸福校园的基石,让每个人在校园里过上一种幸福完好的教育生活!2021年,我校开放了校园,介入了古城建设,打造了古城文化高地,讲好了当代故事,传播了当代声音,树立了品牌形象!一、制定了学校发展蓝图,创始了内和外顺的发展局面。一明确办学思路,制定发展目的,一张蓝图绘到底。理念先行,精神引领。基于清醒的问题意识,2021年学校新的领导班子提出了“自信、平等、开放
3、、包涵的办学理念,这是针对存在不自信、不平等、不开放、不包涵的问题而提出,既有针对性,又有指导性。这是我校发展的“根和“魂,对我校将来发展起着领航作用。它对外是一面旗帜,代表学校形象;对内是一种价值观,代表学校精神。绘制蓝图,责任担当。站在发展当代职业教育的历史高度,2021年,学校新的领导班子在胡海平校长的带领下,制定了“一三五办学目的,即五年发展规划:一年目的是建设“四个校园:书香校园、文化校园、活力校园、幸福校园,这是一个从倡导读书到建设校园文化,从激发师生活力到打造幸福校园的经过;三年目的是打造“四个中心:升学预备中心、产教融合中心、文化沟通中心、人才信息中心,既要保持和提升艺术类高考
4、、对口高考的传统优势,知足人民群众升学的愿望,又要积极推动产教融合、强化技能培养;实行开放办学,发挥学校在平遥、晋中甚至全省文化沟通的中心作用,还要广泛征集平遥在外人才信息,建立人才信息库,服务当地经济和社会发展。五年目的是办“中国职教名校,一两项重点专业能够在全国中职学校中居于领先位置。“一三五发展规划,就是学校发展的纲,纲举目张,我们要一张蓝图绘到底,持续建设“四个校园,奋力打造“四个中心,到2020年办成中国职教名校。这个目的,已经深化人心,构成共鸣。为了有效地完成目的任务,2021年秋季开学,在教职工大会上,在开学典礼上,胡海平校长反复提一个口号:“办最好的学校,做最好的本人,号召大家
5、积极行动起来,办最好的系、创最好的班、建最好的宿舍,做最好的教师,做最好的学生,大家热情很高,“做最好的本人已蔚然成风。“办最好的学校,做最好的本人是全体平遥当代人的责任!二激发内生动力,优化发展环境,内和外顺开新局。2021年,我校新一届领导班子,在胡海平校长的带领下,凝心聚力,攻坚克难,在“自信、平等、开放、包涵的办学理念指引下,创新制度设计,改革学校治理体系,凝聚师生正能量,提振干事创业的精气神。主动做为,积极争取各级领导的支持和帮助;用活政策,博得兄弟单位、社会各界精英的倾情支持。激发了内生动力,开拓了发展空间,优化了发展环境,创始了内和外顺的全新局面。激发内生动力。在校长职级制改革之
6、前,学校新班子一方面积极争取上级支持,理顺人事关系,另一方面创新制度设计,激发学校内生动力。如施行校级领导联络各系制度,中层干部听课制度,中层干部包班制度,中层干部挂着校长助理制度等,加强了干部队伍的凝聚力、执行力。今年7月,我校又施行了校长职级制改革过渡时期人事调整,使得学校主干管理层面,干部们队伍年轻化、专业化,调整后动力十足、活力十足。今年9月,终于迎来了晋中教育系统的一次革命性的改革。伴随着校长职级制改革,学校大刀阔斧地对管理机构和人事构造进行了史无前例的调整,审时度势,下移管理重心,实行扁平化管理,充分发挥以系管理的优势,这是从宏观上重新设计教育管理与学校治理体系的一个良好开端。优化
7、发展环境。当代职业教育是一个开放竞争的体系,任何学校的发展都离不开它所处的社会环境,离不开外界的支持。学校用心、用力,倾情“公关,精心营造学校发展的外部环境。一年来,学校处处主动作为,充分发挥办学优势,盘活教育资源,不仅积极承办上级教育行政部门举办的重大活动,而且积极承办各类社会活动,友谊支持兄弟单位、合作企业的各种文化活动,为我县电影节、摄影展等重大活动提供志愿服务,学校迎新晚会邀请四大班子、县局领导、合作企业、社会精英、优秀学生家长观看和指导。如此种种,既锻炼了学生、促进了教学,又展示了形象,博得了认同。一年来,我们理顺了学校和县教育局及其他部门的关系,加强了与兄弟学校、学区校长、初中校长
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