生物医学工程学科发展的考虑.docx
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1、生物医学工程学科发展的考虑生物医学工程学是融合理工科学和生物医学的理论和方法逐步成长起来的边缘性学科,其基本任务是运用理工科原理和工程技术方法,研究和解决医学和生物学中的相关问题。作为一门独立学科发展的历史尚缺乏年,随着当代科学技术的进步,生物医学工程学科得到了长足的发展。它在保障人类健康和推进疾病的预防、诊断、治疗、康复等技术进步所起的作用日益加强,已经成为当前医疗卫生健康发展的重要基础和有力技术支撑。世纪年代,美国一些著名大学先后开启了生物医学工程学科的建设,相继启动了生物医学工程专业人才的培养。美国的生物医学工程教育特点是在技术产业化需求驱动建立起来的具有其本身特性,且反映了生物医学工程
2、学科建设与发展的前沿特征。各个学校的本科教育课程固然具有本人的特色,但在课程设置上大致能够分为科学基础课程、专业核心课程、关注领域课程、设计课程、人文与社会科学课程、专业选修课程及其他选修课程等六类。不同学校本科课程的主要差异体如今专业选修课程及其他选修课程的设置上,各个学校根据本身的生物医学工程领域的研究方向和研究水平特点开设一些相应的选修课程,并培养学生在相应方向上的研究探索实践能力。这是美国生物医学工程本科教育的基本特点。我国生物医学工程专业教育起步于世纪年代,主要起源于著名工科院校的信息技术类专业和力学专业,进而逐步构成的生物医学工程专业教育,后来,一些医学院校在医学物理和医用计算机技
3、术的基础上相继开展了生物医学工程专业教育,于是在我国基本上构成了这样两种类型的生物医学工程学科。上述两类院校的生物医学工程学科建设发展形式各具侧重,遵循了共同的学科基础,在培养生物医学工程专业人才的应用层面上有显著特点。相对来讲,工科院校的生物医学工程培养形式注重工程技术的开发和功能拓展,医科院校则注重医学与工程结合、工程技术在医学中的综合应用。中国生物医学工程学科发展思路生物医学工程是一种穿插学科,穿插的学科基础及其融合的严密程度决定了生物医学工程学科的发展水平,穿插的学科发展推动着生物医学工程学科的发展,并且使得生物医学工程学科研究领域变得特别广泛,而且处在不断发展之中。、学科发展轨迹在中
4、国,基于电子信息工程发展而来的生物医学工程学科,主要包括生物医学仪器、生物医学信号检测与处理、生物医学信息计算分析、生物医学成像及图像处理分析、生物医学系统建模与仿真、临床治疗与康复的工程优化方法、手术规划图像仿真以及图像导引手术及放疗优化等;有基于力学发展而来的生物医学工程学科,主要包括生物流体力学、生物固体力学、运动生物力学、计算生物力学和微观尺度的细胞生物力学等;基于化学材料工程发展而来的生物医学工程学科,主要包括生物材料学、组织工程与人工器官、物理因子的生物化学效应等。、学科发展特点作为穿插学科的生物医学工程学科,其发展的关键在于穿插学科间的穿插融合。构建一种良好的穿插构造,对推动穿插
5、学科的发展具有至关重要的作用。约翰霍普金斯大学对于生物医学工程这样的穿插学科的描绘有一个形象的讲法:穿插学科好像在不同学科之间建立起连接桥梁,假如在河两岸没有坚实的基础,桥是无法建立好的,对于生物医学工程这样一座建立在两个不同学科之间的桥来讲,它的发展要求具有坚实的穿插学科基础和穿插学科严密融合深度。那么在生物医学工程学科构建良好的穿插构造,需要选取具有理论支撑和技术支撑的主干学科进行穿插,凝练学科方向,不能大而全,过于广泛。目前,医学仪器和医学成像技术具有良好的应用和发展前景,应该成为生物医学工程学科的重点发展方向。医学仪器和医学成像设备能有力推动医疗产业的发展。医疗仪器和医学成像设备是当代
6、医疗器械产业中的主流产品,在产业发展中起着主导和引领作用。其发展水平已成为一个国家综合经济技术实力与水平的重要标志之一。产业化驱动也是学科发展的一种动力,也为学生将来职业发展奠定良好的基础。基于医疗卫生健康事业的需求和生命科学发展的大趋势,生物医学工程学科应大力促进医学仪器和医学成像方法的学科建设,进而提升整个学科的发展水平。生物医学工程学科的建设离不开一流的学术研究和学术成果的应用。一流的学术研究不但能提升学科的发展水平,而且能开拓学科纵深发展,产生良好的经济效益和社会效益,进而加强学科服务社会发展的能力。学术研究的前瞻性和创新性将确保学科建设的发展动力和趋势以及学科发展的活力。穿插学科往往
7、具有不同程度的可替代性。可替代性程度越高,穿插学科存在的必要性就越小。怎样减小生物医学工程学科可替代性的程度是需要深化考虑的,是需要提升学科的特异性的。生物医学工程学的学术研究主要包括应用理论研究和理论应用研究,应用理论研究主要涉及生物医学工程领域所需要解决的科学问题,开展新理论、新方法的研究。理论应用研究主要涉及生物医学工程领域所需要解决的科学和技术问题,借助理工科的相关理论和方法开展应用基础研究和应用研究。应用理论研究是理论驱动型的学术研究,理论应用研究是应用驱动型的学术研究。理论驱动型和应用驱动型是生物医学工程学科学术研究的两种主要形式。理工科大学具有良好的理论创新基础和强大的穿插的学科
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