数字化校园的总体规划.docx
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1、数字化校园的总体规划(信息系统工程杂志)2014年第十期1设计理论。数字化校园的规划设计一般采用顶层设计的方法,从宏观上整体规划建设方案。顶层设计是将各种信息详细化,着重于信息系统的建设,对信息系统建设的各个方面、层次、各种介入气力、各种影响因素,进行统筹考虑,理解和分析影响系统建设的各种关系,从全局的视角出发,进行整体业务架构与技术架构的设计,并做出各种管理和技术决策,提出体制和业务的改良建议。目前,具有代表性的数字化校园规划设计理论有下面三种:1.1基于URP架构数字化校园。URP系统是建立在信息技术基础上,利用当代化大学的先进管理思想,全面地集成、管理所有资源信息,并提供决策、计划、管理
2、、运行以及评估的全方位和系统化的管理。1.2基于知识管理架构数字化校园。将知识管理的理论引入数字化校园建设,让技术、经过与组织管理与学生、老师和管理者进行有机结合,避免数字化校园的构建以技术为中心、相关技术部门为主导、花巨额资金建好后得不到充分的应用。1.3基于SOA架构数字校园。SOA是一种思想、一种理念、一种技术、一种顶层设计方法。SOA架构数字化校园能够有效实现数据集成、流程集成和界面集成,更好地整合数字校园的各种业务,提高数字校园的服务质量和服务水平。但是采用SOA架构,成本比拟高,很多高校无法承当。其次在技术方面,基于SOA架构的产品对用户的技术气力和服务能力都有很高的要求,在高校做
3、SOA技术的研发,更多的是一种技术探索。针对赤峰学院的管理理念和实际情况,我校的数字化校园建设思路是借鉴企业管理流程,以培养学生的实践能力、职业规划及就业后的职业生涯为主线,将企业的管理形式、管理理念,与学校的运营管理互相结合,构成以学校运营管理系统为核心,以教学管理、教务管理、管理支持为支撑点,以学校门户网站为出口的信息化系统架构。2设计方案架构数字校园设计方案架构以校园网为基础,在校园网上进行多种数据的交换和分享,实现校园基础设施的数字化。在此基础上构建学校经营管理系统,以学校运营支持为出发点,通过统一的身份验证平台,实现老师、学生、教职工、教学资源数字化,构成数字化校园模型。最后完善学校
4、辅助部门的业务系统,实现网络化教学和网络化管理。3建设内容3.1学校门户信息门户。学校门户为所有用户提供统一的数字化校园系统信息访问入口,凭借身份认证获取与其身份相应的信息服务和应用访问权限。校园信息门户为老师、学生、教职工、学校领导、外部人员所提供的服务有:学校介绍、机构设置、校内外新闻、院系动态、通知公告、科学研究、公共信息查询等。3.2学校经营管理系统。学校经营管理系统平台是整个数字校园的核心,它为数字校园的所有业务系统提供最基础的数据,所有业务系统的单点认证,接入业务系统的管理等功能。1.教务系统。教务管理系统主要包括学校基本信息管理、教学基本信息管理、老师管理、学籍管理、考务管理、学
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- 关 键 词:
- 数字化 校园 总体规划
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