管理经济学在工商管理学科中的地位-精品文档 (2).docx

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1、管理经济学在工商管理学科中的地位摘要:在本科教学中，管理经济学与微观经济学的关系一直是让学生甚至老师感到困惑的问题，这已经在一定程度上影响到了管理经济学的发展。本文通过分析管理经济学在工商管理学科中的地位、管理经济学与微观经济学的联络与区别，以及微观经济学与管理经济学在课程内容及其构造上的差异，充分讲明管理经济学在工商管理学科的本科教育中具有重要作用，它在本质上与微观经济学存在区别，不能被微观经济学所替代。关键词:管理经济学;微观经济学;工商管理学科;区别;联络一、问题的提出从国内外大学开设工商管理专业硕士学位MBA以来，管理经济学就一直是工商管理学科的核心基础课程。然而，我国开设工商管理专业

2、学位MBA始于1990年代初。能够以为工商管理专业学位的课程体系、课程内容对建设我国当代意义上的工商管理专业具有重要意义并产生了重大影响。经过20多年的发展，很多工商管理专业的课程逐步进入商学院的课程体系。然而，在工商管理学科的本科教育中，由于缺乏对管理经济学的了解，缺乏对它在工商管理中地位和作用的认识，十分是简单地把管理经济学等同于微观经济学，因此在课程设置上，用微观经济学取代管理经济学。作为一门相对较新的课程，管理经济学在课程内容上确实与微观经济学存在部分的类似性，进而导致在教学经过中，“管理经济学和微观经济学是什么关系?“管理经济学的课程内容与微观经济学有何区别?这些问题一再被提及。由此

3、我们深切地感到，只要厘清管理经济学和微观经济学的区别与联络，明确管理经济学在工商管理学科中的地位，才能从根本上提高管理经济学的教学效果，促进工商管理专业学科的健康发展。二、管理经济学简介管理经济学是20世纪60年展起来的，20世纪70年代开场盛行，成为西方管理学院课程教学中的一门重要学科。它属于应用经济学科的范畴，因其强调应用的特点而与传统的经济学科相区别。管理经济学有很多定义，这同它有很多名称一样，较为常见的几种名称是:(1)管理经济学;(2)公司经济学;(3)经营管理决策分析;(4)经营管理研究。实际上，很多差异是语义学上的，真正理解这门学科还在于明确其本身的内容、方法，它在管理领域中的地

4、位，以及和其他学科(包括传统的经济学科)的联络与区别。盈利性企业管理的基本职能是实现组织的目的。为了完成这一任务，经理必须对各种各样的经营管理问题，从日常工作的问题到制定将来计划等做出决策。做出正确的经营管理决策需要对决策的技术与环境状况有清楚的了解，把经济理论用来解释与分析有关的技术条件和企业所处的经济环境将会对合理决策起很大作用。因而，经济理论对于分析经营管理的现实问题有着广泛的应用。随着企业环境的日益复杂，经济理论作为一种分析工具和它对决策经过所起的作用已经得到了广泛的成认。管理经济学是用来解决现实问题的一门学科。经济理论对于管理经济学的主要奉献表如今:建立有助于认识管理问题构造的分析模

5、型、为经营管理决策提供分析方法、以及澄清用于经营管理分析的各种概念，防止经理犯概念的错误等。因而，管理经济学是由作为分析经营管理的合理决策问题的那部分经济知识或理论所组成的。有的学者以为，管理经济学是利用经济概念和经济分析系统提出合理决策的学科。通过考察管理职责的特点与经济理论在帮助管理完成这一职责上的作用，能够获得对管理经济学特点的一个全面认识。如前文所指出，管理的基本职能是根据某些预定要实现的目的来做决策和执行这些决策，正确的决策是成功经理的首要窍门。管理经济学所着重的，是经济理论中与企业管理决策最有直接关系的那些部分。从这一意义上讲，管理经济学能够讲是传统经济学与企业管理决策两者之间的一

6、道桥梁。管理经济学在企业经营管理决策中的作用示意图表示了上述管理经济学与经济理论、经济分析方法之间的关系，及其在解决企业经营管理的典型问题和现实问题中的桥梁作用。三、管理经济学在工商管理学科中的地位每一门学科之所以得以成立，关键在于其所依靠的基础理论，这也就构成学科之间的基本区别。假如讲，宏观经济学与微观经济学是经济学专业的基础理论，那么管理学与管理经济学则是工商管理专业的基础理论。如表1所示，管理学科的课程一般分为五大类。第一类是与公司管理活动中的内部职能部门有关的课程，管理学院一般都设有这些部门或系。第二类课程涉及管理技能、方法、技术、手段的内容，称之为工具课程。考虑到管理经济学与决策科学

7、和方法的关系，也把它列入此类课程。经常有的课程跨及两个领域。例如，会计它是企业内部的一项职能，但又是企业任何部门都要使用的一种工具。因而，会计既列作职能课程，又被看作是工具课程。第三类是某些与专门业务领域有关的课程，如银行管理、保险管理等。专门业务领域课程的界线也相当分明，它们在管理课程中的地位比拟明确。不同的管理学院，侧重领域和特点不同的专门领域课程。第四类课程可称之为综合课程，包括战略管理、产业组织、企业文化、企业伦理等。这些内容对于企业的重要性越来越明显，但是企业内部不一定设置专门的有关部门。第五类是综合基础课程，包括管理学与管理经济学。作为一门成熟的学科，必须有其赖以建立的理论基础并用

8、以指导其发展。管理经济学和管理学在工商管理学科中就占有这样的地位。著名管理学家孔茨在其论文（管理理论的丛林再论）中，曾较系统地阐述了管理理论在管理学科中所起的核心作用。1四、管理经济学与微观经济学的联络与区别管理经济学与经济学的联络首先在于企业管理学科所获得经济理论的支持。从国外管理学院、系科的发展来看，绝大多数最初只是经济学系里的一个部门(如部门经济教研室)，其课程侧重应用与实务。后来，随着商科课程的不断扩增，终于另行成立管理学院(或称商学院)。管理学院成立之后，与经济理论的距离似乎愈来愈远，人们也已日益认清这两者间的互相关系。很明显，经济学家要想描绘企业经营活动并帮助企业确立规范性的目的，

9、他们就必须对现实世界中的企业管理实务有深切的认识，但这显然并非经济学家之所长。与此同时，商学院的教授们也日益认识到经济学家在企业管理的很多方面提供了重要的理论奉献。因而在西方商学院的课程中，管理经济学有非常重要的地位。传统经济理论对管理经济学的奉献主要表如今三个方面。一是建立有助于认识管理问题构造的分析模型，这些模型能帮助决策者去除可能阻碍决策的次要因素，聚焦于主要问题。二是提供管理决策的分析方法。这些方法固然往往无法直接用于解决详细问题，但对于提高管理者的分析能力确实是有帮助的。三是厘清管理决策中涉及的各种概念，防止管理者犯因混淆概念而导致的错误。必须强调的是，固然管理经济学吸收了微观经济学

10、中对于企业和经理最为重要的应用部分，但是，不能将微观经济学等同于并替代管理经济学。换言之，有关厂商的传统个体经济理论虽然是管理经济学中的一个极为重要的部分，但并非等于管理经济学。由于管理经济学在分析起点上，把厂商视作一个经历上的实体(而非一个理论上的抽象构造)，必须考虑理论模型在若干限制条件下的可实行性。在分析内容上，涉及风险与不确定情况下的决策、投资、财务等问题，以及需求、生产与成本函数的测定;在分析工具上，则包括统计决策理论、线型规划、博弈理论、计量经济学、模拟模型，以及电脑技术，所有这些，都非传统个体经济理论所能概括。与微观经济学的描绘性研究不同，管理经济学主要是规范性研究。规范性研究不

11、知足于描绘经济主体实际采取的行为方式，而会进一步指明经济主体为了到达期望目的所应当采取的行为方式。也就是讲，微观经济学试图描绘经济怎样运行，而不涉及其应该怎样运行，管理经济学则尝试建立一系列规范和方法，以实现特定的目的。例如，对于通用这样的汽车制造商，它怎样进行产品定价是微观经济学所关注的，它应该怎样定价则是管理经济学考虑的，这构成了两门学科的重要区别。在管理决策方面，管理经济学的任务在于找出企业决策经过中的关键因素，提供答案，使管理方面做出较佳决策。但是，经济学家并不实际就企业做出决策，而是经理在作决策。应当指出，管理经济学必须从实证分析出发进行研究。由于我们首先并且必须对所处的现实世界，诸

12、如企业环境、制度环境等有一个清楚的认识。经济学和管理经济学两者之间的不同，还十分体现于所研究问题上的差异。在经济学理论中，研究的重点是市场而不是企业。经济学在讨论经济问题时，主要着重于生产资源怎样经过市场上诸多个别选择的交互作用，分配在整个社会的各种广泛用处上面(市场机能或自动性的分配经过)。在市场机制下，市场气力支配着企业及其经营活动。市场对企业的产出进行检验，企业则必须对市场的变化做出反响，由此实现资源配置。市场实现资源最优配置的前提是存在完全竞争的市场。在这种市场中，企业是同质的，因此任何一家企业都无法对市场产生重要影响，只能被动地对市场做出反响。管理经济学理论研究的重点正好相反，其更为

13、关注的是企业而非市场。管理经济学理论将市场视为企业的外部环境，并质疑完全竞争市场的现实存在性。作为完全竞争市场重要特征的企业同质假定在大多数情况下都是与企业的真实实践相悖的。现实中的企业在资源禀赋、能力、目的等方面存在明显差异，而且企业有强烈的动机避开同质化陷阱。因而，企业的决策既遭到市场的影响，也受其内部要素制约。企业与市场互相作用，企业家和企业引导市场、创造市场的例子比比皆是。这是在企业与市场的关系中经常被忽略的一面，而其对于企业具有重要的决策意义。另外，管理经济学与产业经济学有一定联络，而微观经济学没有。在产业经济学中普遍采用SCP分析范式，即构造(structure)行为(con-du

14、ct)效果(performance)范式。SCP分析范式的主要方面在管理经济学中都有涉及，在该分析范式中，产业构造是后两者的原因。相当广泛的研究证明，行业中公司的集中程度越高，市场气力就越大，相应的利润就越高。在管理经济学对公司行为进行分析时，非常注意公司所处的行业环境，十分是行业构造与竞争行为。另外，管理经济学中所引用的波特的五力模型就是基于对行业的分析。五、微观经济学与管理经济学在课程内容及其构造上的区别在经营决策分析中，管理经济学把经济学理论和决策科学联络在一起。经济学理论包括微观经济学和宏观经济学，其中微观经济学的内容中有一部分与企业决策有关。管理经济学吸收了这一部分的微观经济学内容(

15、如需求理论、生产理论、成本分析)，同时也吸收了经济理论中其他方面的内容(如博弈论、委托理论)。之外，管理经济学还吸收了大量决策科学的内容，运用最优化技术，包括微分学、数学规划等来为决策者确定最优方案。作为对最优化技术的补充，管理经济学还运用统计学的方法估计相关变量间的关系，并对数值做出预测。我们参考了西方诸多经济学家的相关著作，包括保罗萨缪尔森和威廉诺德豪斯(PaulASam-uelsonWilliamDNordhaus)2、罗伯特平狄克和丹尼尔鲁宾费尔德(obertSPindyckDanielLubinfeld)3所著的具有代表性的微观经济学教材，以及布鲁斯阿伦(WBruceAllen)等4

16、、詹姆斯麦圭根(JamesMcGuigan)等5的被广泛使用的管理经济学教材，对两门学科所涉及的主要内容进行了归纳。1管理经济学强调对统计学方法和最优化技术的运用，提高了理论的可操作性。固然管理经济学部分理论来源于微观经济学，如需求理论、生产与成本理论、市场构造理论，但仔细分析即可发现，这不是简单的借用。以同为两门课程的教学重点的需求理论为例，微观经济学侧重于市场平衡分析，关注市场气力能否推动互相联络的产品和服务市场同时到达平衡，需求理论仅仅是市场平衡分析的一个构成部分。作为企业管理者，是难以将微观经济学中的需求理论直接用于确定对企业特定产品的需求的。例如，绝大多数经理人都知道，价格上涨会导致

17、对企业产品的需求量下降(这是微观经济学所揭示的)，但很少有人知道，对于特定幅度的价格上涨，企业产品的需求量到底会下降多少(这正是管理经济学试图解决的问题)。相比之下，固然管理经济学也以“经济人为基本假定，同样采用边际分析方法，但它侧重于需求理论的实际应用价值。在从理论上明确了影响单个商品需求的相关因素后，更进一步给出了估计需求函数的详细方法:消费者调查、市场调研，和回归分析法。这就为企业管理者提供了切实可行的工具，得以利用相关的数据，拟合出需求方程，进而利用需求弹性，制定企业的相关策略，如价格调整的方向与幅度、能否需要对竞争者价格变动做出的反响，等等。能够看到，微观经济学关注的是纯理论分析，而

18、管理经济学则力求为企业管理者的日常决策提供分析工具。2微观经济学对企业目的进行简单假定，而管理经济学则提出了一套有层次的企业目的体系。管理经济学和微观经济学在所研究问题上的差异决定了二者在课程内容上的差异。微观经济学把企业作为一个抽象的个体，没有兴趣去打开这个黑匣子，自然也就否认企业的异质性。这集中表如今对企业目的的认识上。微观经济学将企业目的简单化，假定所有的企业都追求利润最大化目的，无一例外，并将之作为构建诸多模型的理论前提。然而在现实中，企业的情况千差万别，企业追求的目的也不尽一致。成认这一点，就必须回答一个问题:企业是谁的?在传统的资本主义早期，企业规模较小，产品单一，决策机构单一，企

19、业的运作由出资者负责管理。这种企业很少雇用管理人员，可称为雇主的企业。雇主的企业在发展到一定程度之后，开场逐步转变为企业家的企业和家族式的企业。在企业家的企业中，股东往往是创业企业家的家族成员、朋友和关系较深的商业伙伴，因此能够对企业的经营管理进行密切的监控。在这种类型的企业中，固然会由职业经理人担任一些中下层管理和上层管理职位，但创业者和出资者基本上还是保持着对企业的控制。随着企业家的企业规模扩展，企业所有权不断分散，股东不再具备从事高层管理的技能和知识，于是职业经理人开场掌管公司的大小事务，企业家式的企业由此转化为职业经理人的企业。雇主的企业和企业家的企业是由所有者控制的，所有者目的明确，

20、就是追求利润，因而，以利润最大化作为这类企业的目的并无不妥。但经理人的企业由于存在企业所有权与控制权的分离，使得经理人具有相当大的管理自主权，他们追求的目的就不再是单一的利润最大化，而可能是包括销售收入最大化、企业增长最大化、公司经理的个人目的、社会责任目的在内的多元化的目的。正是基于对这一重要问题的认识，管理经济学的课程内容把对企业目的的分析涵盖在内，提出了一个由多目的构成的目的体系，并进而对当代企业中广泛存在的委托问题进行讨论。3在企业竞争这一重要问题上，微观经济学仅仅聚焦于不同市场构造下的价格竞争，而管理经济学则围绕企业职能对竞争进行了细致的分类和深化的探析。企业竞争是市场经济中普遍存在

21、的现象，在谈及这一问题时，微观经济学关注的是在不同的市场构造下的企业价格与产量决策，以及短期与长期平衡。对于实践中企业之间丰富多彩且不断演变的竞争手段，微观经济学完全不予置评，而管理经济学则高度关注企业竞争的各个层面，采用区域、行业、职能等不同维度对竞争进行分类，以期实现对企业竞争全貌的了解。同时，管理经济学对企业竞争实践的最新动态非常敏感，针对新经济条件下产品生命周期大大缩短的现象，提出了基于时间的竞争;针对越演越烈的不兼容的技术之间争夺市场支配权的状况，提出了标准竞争，并进而区分了标准之间的竞争和标准之内的竞争，明确了信息竞争、技术与创新竞争、筹供竞争、成本竞争、质量竞争、价格竞争、产品竞

22、争、促销竞争、服务竞争等标准内竞争的详细形式。由此可见，从课程内容上来看，与微观经济学相比，管理经济学更贴近企业的经营管理实践，它所揭示的理论和方法也因而具有更强的现实可操作性和对实践的指导意义。六、结论作为一门在传统经济理论基础上发展起来的学科，管理经济学吸收了很多经济分析的概念，把经济理论家的纯理论分析和管理者面对的日常决策联络起来，为经营决策提供了有力的工具和方法。管理经济学与微观经济学在研究方法、研究问题、课程内容上都存在明显区别，不可混为一谈，而这种差异也是不同学院在课程设置时应该认真考虑的。以培养经济学者为目的的经济学院将强调市场平衡分析的微观经济学设置为核心课程，这自然是题中应有之意，但是以培养职业经理人为目的的商学院若也重微观经济学而轻管理经济学就值得商榷了。对于将来的职业经理人来讲，更重要的不是纯理论分析，而是能应用于企业管理实践的理论、方法和工具，而后者正是以单个企业作为研究对象、成认企业异质性，并不断吸收经济理论、决策理论等相关领域的最新研究成果为已用的管理经济学所能提供的。