2020年老师个人工作总结5篇.docx

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1、2020年老师个人工作总结5篇2020年老师个人工作总结5篇老师个人工作总结2020简短【篇一】时间飞逝，转眼间这一学期的音乐教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、自我反思、弥补缺乏，精益求精。现将这一学期的教学工作总结如下：一、思想工作方面一学期来，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地适应教育教学的改革浪潮。学习贯彻党的各项方针、政策，认真学习落实科学发展观，努力提高本身思想道德修养。二、教育工作方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我进取做好下面几方面的工作：1、为了上好每一堂课我认真专研教材，进取备课，结合学生实际设计各种活动，注重培养

2、学生对音乐的兴趣、喜好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学音乐的兴趣，课堂上讲练结合，练习少而精，减轻学生的负担。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了对学生乐理知识的教授。毕竟三者是互相作用、互相促进的。把握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。3、坚

3、持反思自我的教学行为，及时地考虑解决自我的教学问题，使自我的音乐课教学效果逐步好转。另外，将教材中未涉及到的其他音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课了。三、课外活动课外活动课上生动趣味的游戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、模拟动物走路的律动等，这些活动都是学生们喜欢的，游戏的直观性充分展示出来了，学生们在自由自在的活动中不仅仅把握了音乐基础知识，同时也陶冶了完美的艺术情操。四、业务进修方面作为老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，经常利用休息时间去采集各种音乐文化资料，以便让学生

4、能多听、多看、多接触优秀的作品，进而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意本身的学习。如：进取参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的资料，进取撰写音乐教学论文。总而言之，本学期圆满完成了各项教学任务，获得了必须的成绩，但仍然存在缺乏和问题，本人将继续努力，在今后的工作中扬长避短、查缺补漏，不断的完善自我，充实自我，力争使自我的教学水平有明显的提高。老师个人工作总结2020简短【篇二】转眼间一年过去了，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。经过本学年的工作，逐步总结出来了一些教学中所出现的众多问题，也总结出来了一些经历。首先，作为一名老师，

5、我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自我良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友;在思想-上，自我虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自我，关心团体，以校为家。响应学校号召，进取参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，进取向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真备课和上课，捉住每一个学习的时机提高自我的业务水平。严格遵守工作纪律，服从学校安排，人际关系融洽。其次，在这一年的专业课教学中，适应学生的需要，在各门专业课上尽自我努力，为学生今后的提高打下最良好的基础。为适应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练

6、耳、音乐基础理论等等。在上课经过中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，根据学生不一样的声音条件采取不一样的方法进行教学，声乐在专业高考中占据特别重要的地位，所以我总是根据现实情景，根据课程需要增设声乐专业课，进而使学生获得的提高。器乐课方面，利用能够利用的时间让学生加强练习，每一天早晨严加管理，使学生严格根据要求练习。视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的辅助作用。要让学生喜欢上音乐专业课。在上课的经过中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立进取向上的学习气氛，在学习的经过中要不断的对学生进行思想、纪律上的催促，使学生具有进取向上的学习心态，进而坚持学生队伍

7、的稳定性。再次，由于刚刚进入教育事业，对于自我的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自我的专业，在将来的日子里能不断的成长。1、加强本身音乐素质的训练，探索出一套合适我自我的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事和思想的提高，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自我。总之，固然我的教学时间还不是很长，可是我想我会在今后的工作中继续努力的，我会坚持不懈的工作，帮助学生们在紧张的学习闲暇学习音乐，放松心境，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会如何样去放松，如何样去学习，直到他们成功的那天!老师个人工

8、作总结2020简短【篇三】光阴似箭，日月如梭，来新学校工作了一个学期了，繁忙、充实并欢乐着。新的学年又开场了，回首工作以来的酸甜苦辣，有收获，有启迪，也有困惑，以此来鼓励和鞭策自我获得更大的提高。音乐欣赏课是素质教育的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣，拓宽音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏本事以及发展想象力，丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段，对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能替代的。为了上好每一节音乐课，我在教学中不断总结，下面是我对上一学期音乐教学的几点体会。一、备课注重由表及里，由浅入深音乐欣赏教学程度的提高不是一蹴而就的，而是要经过一个由表及里，由浅入深的发展经过，我们的音乐前辈

9、黄自先生以为音乐欣赏时，欣赏者要经过这么一个心理反响经过：感悟外部音响开展想象联想得到情感共鸣理解认识，所以在欣赏教学时必须遵循这一心理反映经过。在课前备课的时候我做了充分的准备：先了解单元知识资料，注重知识的连贯性，相通性;搜集、整理资料，先试听课本所配套的音像资料，再从网上下载相关知识资料作为补充音像资料，音乐学科不一样于其它学科，它需要很多的音像资料，这样才有利于学生对知识的把握;写教案分三步，先是透彻教参上的简单教案，再从网上找一些优秀的公开课教案，最终再针对学生的特点、兴趣、喜好和教学大纲的要求自我完善教案，完成好每节课的详案。二、欣赏教学时多听多感悟要使学生理解音乐作品，首先对音乐

10、表现手段要有灵敏的感悟本事，到达这一要求必需要经过很多的音乐欣赏才能完成。所以在我的教学中，不能离开音乐的艺术形象去作一些繁琐冗长的讲述，由于假如讲述太多，必然把学生的注意力分散，同时也阻碍了学生的独立考虑。必要的作品分析和知识介绍应当主动、精练、富有启发性，目的在于把学生的注意力吸引到音乐上来，经过师生间的讨论，听赏等共同活动，使学生深化体会作品的思想资料。什么样的音乐都离不开“听，“听一部音乐作品，我们既要在听的进程中让感官得到愉悦，又要使精神得到升华，感性和理性进行完美的结合才是我们“听的根本意义所在。所以，要到达欣赏音乐的真正目的，我没有把对音乐的欣赏停留在外表上、感官上进行，而是深化

11、到乐曲的音响构造及各种形式因素上去，仅有这样才能让学生准确地把握音乐作品的“内涵，真正地听懂音乐。多听是培养音乐鉴赏本事的关键，反复地听，会给学生的听觉制造接触音乐的时机，学生的音乐听觉就会得到发展，大脑中的记忆就会把听觉中的印象渐渐综合起来，欣赏音乐的本事就有了较大的提高。三、抓好课堂教学，向四十五分钟要质量音乐课的资料是丰富多彩的，它的特点就是经过艺术活动来调动人的兴趣，感动人的情感，让人愉快地遭到教育。作为一名音乐老师，我觉得怎样抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。在上课时，我尽可能的采用适应学生特点的学生喜欢的教学方式。比方在新授歌曲时，咱的学生灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不

12、了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便经过表演、比赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅仅把握了该把握的知识，并且兴趣倍增，课堂气氛灵敏多样，学的特别简便，同时在让学生动脑筋，编动作、编节拍的经过中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了创新思维的火花。在歌曲教学中，我注重给学生介绍乐理小常识。常会碰到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于表现音乐作品来讲比拟深入。我常用漂亮的小卡片写上符号与学生交朋友，以形象的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。我在教学中也融入了其它学科的教学方法，我首先让学生整体感悟

13、乐曲，例如“讲讲听后的感受，“你最喜欢哪一个乐句“找出一样的乐句等，在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了，既要经过音乐到达教人的目的，又要经过教人来更好地学习音乐。四、充分调动学生的联想，丰富学生的想象本事想象和联想是音乐欣赏者必然产生的心理现象，在欣赏教学中要充分发挥学生的主观能动性，启发他们对音乐的丰富想象力，引导他们准确地体验音乐情感。在我的音乐课堂上我要求学生把自我体验到的音乐情感、想象到的音乐形象或意境，用写诗、写散文、写听后感、画图画等方式表现出来，这种方法有利于培养学生的联想、想象本事、创造性思维本事及艺术表

14、现本事。由于学生的年龄、知识水平、审美经历等的限制，他们的联想和想象往往会与音乐的基本情绪和资料有必须的差异，那么我的精心指导就对学生们有了很大的帮助。五、进取组织课外活动，努力做学生信任的艺术指导我不会忘记上学期那冲动人心的首届学生艺术特长展示的活动，那是他们展示自我的舞台。配合学校团委搞好这项活动是我义不容辞的职责，选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组织演出，看着学生们一脸的喜悦，再苦再累对我来讲也无所谓。只期望经过这些活动，能给学生们的高中生活留下一段难得的完美回忆。我是一个对团体充满热情的人，勤勤恳恳、兢兢业业是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有

15、好处的事情我必须会不计较个人得失，努力把它完成好。走过的上一学期是幸福的，由于在这当中我付出着、收获着、欢乐着、提高着，新的学年刚刚开场，我同样会用心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。没有华美的语言，没有豪言壮语，我仅有默默地为音乐教育事业奉献着，由于这是我毕生的追求。老师个人工作总结2020简短【篇四】岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回首这一年来所经历的事，工作固然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽本人的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱本人的工作岗位，能够做到：不

16、迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行老师职责，协助班里教师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现本人的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于

17、吸引学生注意力的有趣教学玩具。三、坚持学玩结合在工作中，本人努力加强上课技能，力求讲解明晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索明晰，层次分明，深化浅出。在活动中十分注意调动幼儿的积极性，加强师幼沟通，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。四、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，征求他们的意见，改良工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因而沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动

18、亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解本人孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联络，及时反响出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样讲过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成本人的朋友，但他们碰到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要本人付出了，家长才能对我工作的肯定。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思

19、想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身能力的培养。并与家长密切联络，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高本人的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地介入各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!老师个人工作总结2020简短【篇五】时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩霎时。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日昼夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成

20、功。但无论如何我在失败中逐步成长着，同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿老师的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深入了。带着“让每一个孩子在快乐中成长的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行总结：一、参加各类学习，提高本身素质终身学习已是形势所向，作为一名老师，担负着神圣的责任，更应把更多的精神投入于学习。只要通太多种渠道不断的学习，才能提高忠实于党的教育事业的责任心，才能提高本身的素质和教学本领。在平常工作中，我重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深

21、深感遭到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力。平常我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只要不断的学习深入领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的施行，幼儿园为我提供了很多学习的时机，我也牢牢地捉住这些时机，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思本人的工作，从中寻找差距。力求完美，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表本人的看法，以及本人实践的做法，供大家讨论。二、保教结合，深化教育改革我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每

22、个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在教育活动中，能根据（规程）进行灵敏多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现和“创造。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿详细情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷，将老师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一珍

23、贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开场时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地抚慰每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感遭到教师的爱，让他们感遭到充分的关注，攻克了一个又一个“难关。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐心与家长沟通，共同讨论针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家。在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的

24、进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝、“公主已走出了本人的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。三、认真做好家长工作，获得家长的信任老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情是我对家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采用、家园联络册、电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。沟通的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意讲话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。根据我的实践经历总结出下面几个“要与“不：要微笑、要详细、要保持;不呆板、不讲白、不间断。微笑能够使相互有好感;详细的小事来概括孩子的特点，能够使家长佩服教师观察得细致，愈加信任老师的工作;保持即定期有联络，十分是孩子表现不稳定时要及时沟通。面