初中地理老师年度工作总结合集4篇.docx

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1、初中地理老师年度工作总结合集4篇初中地理老师年度工作总结合集4篇初中地理老师年度工作总结合集4篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑愈加清醒，目的愈加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是为大家的初中地理老师年度5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本学期我所任教的是初二年的地理教学工作，一学期下来,我收获颇丰，有经历，有教训，有挫折，也有喜悦.。最大的体会是教师间的竞争合作提高了本人的能力，也体会到学生的学习任务要实到位才能保证他们的成绩，要教好一个学生不难，但是要教好整个班级

2、四、五十个学生就必需要全身心地投入到教学工作中去。在思想上我严格要求本人，认真遵守学校的规章制度，遵守良好的师风师德。“学高为师,身正为范，我以为，要想在学生心目树立本人的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心请教,努力提高本人的教学水平。首先是做好备课工作，新的教材注重培养学生的实际操作能力，愈加贴近生活，这就要求教师在备课讲课时参加生活元素。对此我每学期都订阅了地理教学参考，通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息，还关注天天的新闻时事等，通过这样能够讲经常能够在课堂上参加一些新鲜元素。当然还要了解学生原

3、有的知识水平，学习方法和学习习惯。我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础，然后采取相应的措施，考虑教法，包括怎样组织教材和安排活动，备教材，也备学生。再者，课堂教与学的效率是关键。在课堂上教师要合理组织好内容，优化教学手段，作好课堂的引导者和组织者，关注全体学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意信息反应，营造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自若。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响教学效果。我觉得对于中国的教育考试制度，对学生不能听任自由，所以我选择传统与自由相结合的教学方式。问题式教学也是我的一个，把主要知识点以问题的形式给出，然后采取组内合作和组间

4、竞赛来分析解决问题，最后评出优胜组，此法颇受学生欢迎。还有，适量适时的练习、作业和测验也是必要的。课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的把握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉_，确保他们真正懂，使知识真正得到理解稳固。最后，为了提高整体教学质量，要对学生分层次进行适当的培优扶差。对于中等生，主要是加强他们的自自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维。对后进生，要进行思想补差和知识补差，二者不可偏废。坚持对差生进行分类补差，采取集体和个引辅导的方式，逐人逐科落实。当然，在工作上我还是存在很多缺乏。譬如，课堂上不能及时地关注到每个学生，让每个人都

5、真正介入到课堂当中;由于教的班级多，不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因而经常介入听课评课，虚心向其他教师请教，使我长进不少。今后我将继续努力，不断提高本人的教育教学水平。本学期我带的是七年级地理，对他们来讲地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐步产生了兴趣，他们开场了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开场渐渐认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。一、在思想上我严格要求本人，认真遵守学校的规章制度，遵守良好的师风师德。“学高为师,身正

6、为范，我以为，要想在学生心目树立本人的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心请教,努力提高本人的教学水平。首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，_教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次，考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注

7、意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。三、在本人总结教育工作的同时，积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。首先，在我带的地理课上，将“人地关系作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系材料，使学生实实在在认识把握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科互相联络，互相浸透的角度举例，引导学生正确认识把握地理基础知识与学好其它学科的关系，进而改良了教学方法，收到了

8、较好的效果。其次，在教学经过中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑等方法和要求，并可利用“地理学习图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。并经常催促检查，养成学生很好的学习习惯。再次，认真组织开展温习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在把握好地理知识的同时，将地理知识与实际生活联络起来进行学习，如：培养学生多种兴趣喜好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。尽管在一学期的教学工作中获得了一定的成绩，但是与当代教学质量的要求还有不小的距离，本身尚存在一定的缺乏，如：在教学工

9、作中课堂语言尚存在平缓，平常考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改良和完善。光阴飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回顾这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学期我主要承当八年级六个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关心，感谢各位班主任教师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面，我就从下面三个方面总结这一学期我的工作情况。对于我们一线老师来讲，教学工作是本学期工作中的重点，因而我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。首先，我作到认真备好每一节课，认真钻研新教材的体系、知识构造，针对学生的特点，备课时便想好每一个环节用什么方法去

10、创设情境，怎样利用多媒体课件去激发学生兴趣。因而我本学期的一个重要工作就是制作课件，我力求每一节课的课件都能用Flash制作成动态，这样会吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣。固然在进行课件的思路创作和详细制作时，花费了我大量的课后时间，有时很累，但是当我在课堂上看到由于我的课件而使课堂气氛活跃，学生学习情绪空前高涨时，我觉得我的付出得到了回报，再苦再累都值得。我的课件不但得到了学生的喜欢，也得到了教研员和区内同行的认可，本学期我参加了Xx市优质课特等奖的评选，最终获得了Xx市第二名的好成绩。其实我在运用多媒体教学方面才刚刚起步，今后我会在这方面继续努力钻研，为了提升本人的能力，我积极参加了校

11、课题（自主发展，人文见长）课题的研究。其次，本学期在本人备好课，上好课的同时，为了扬长避短，共同进步，我经常听课，比方这学期我去45中听了Xx市优质课评选选手的地理课，还积极参加了学校组织的“四杯赛听评课活动。这些课对我来讲都是受益非浅，共计这学期我听了30节课，从中学到了很多东西。再次，为了提升本人的业务水安然平静业务技能，本学期坚持认真学习，把学习当作本人的一种责任，在学习经过中我一直坚持这样的学习策略：基本理论笃学；本职业务深学；修身知识勤学；急需知识先学。我常读的刊物是（中学地理教学参考）、（地理教育）、（人民教育）及一些相关的教辅材料及本人构买的有关新课程的书。我在今后也要坚持让读书

12、成为本人的一种习惯。本学期我们组主要研究的问题是怎样提高课堂达成率，在这方面，我们曾经在组里讨论过，听了同行的做法，有很大启示，能够讲每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。比方：课前提问，有时以大屏幕的方式出题让学生口答，有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用，激发学生兴趣，第一节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行温习稳固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问，稳固练习时还要提问。在上课经过中还注意兼顾中等学生和较差的学生，有一些比拟简单的问题，就让那些学习较差的学生来回答，加强他们的自自信心，进而提高他们的学习兴趣。我教的班级分为两种，普通班和实验班，这就给我的教学带来一

13、个问题，假如同样备课快班学生觉得吃不饱，而普班学生又觉得吃不了，因而我发现这个问题后从开学初第一周的第二课时开场便作调整，同样的课我要备两套教案，快班学生注重知识的扩展和加深，普班学生注重基础知识的夯实。在普班，有一部分学生不爱学习，我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子，尤其是在期中期末温习时，让学生好的学生对本人结对的伙伴实行监督、考核，然后我在上课时抽查。这种方法很适用，并获得了可喜成绩，通过一学期的教学实践，我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但还需要继续学习与研究，由于还有很多缺乏之处。比方讲，有时新课内容较多时，便没有时间检测课堂达成率。本学期在班主任教师的大力支持下，我的教

14、学成绩获得了很大进步，在期末质量临测中成绩比拟突出。我在下学期的工作中，计划从下面几个方面提高教学质量：1、在课堂上多利用多媒体教学手段，丰富课堂内容，改变知识呈现形式，激发学生学习兴趣。2、优选单元练习题，进行阶段性同步练习。3、多听杨教师和其他地理老师的课，不断学习，不断提高，扬长避短，共同进步。总之，在下学期的教学中，我还要坚持不断学习，不断实践，不断反思，不断调整，不断提高的原则，以崭新的姿态去迎接新学年的到来。本人任教九年级地理教学工作，转眼间，一学期已经结束了。为了更好地做好今后的工作，总结经历，汲取教训，本人就这学期的工作作如下小结。本人能够认真学习党的精神，拥护以为首的党的领导

15、，时刻严格要求本人，坚持理论联络实际，不断提高处理和解决实际问题的能力。积极参加学校组织的每周一次的政治学习，并写好心得。热爱学生，关心学生，为人师表，做好学生的表率。不歧视学生，不体罚学生，培养学生健康的人格。教育时晓之以理，动之以情。在这经过中，我越来越深地体会到教书育人的神圣与崇高，力争最大限度地发挥我的能力，力争能无愧于党和人民，无愧于我的学生们。本学期我任九年级四个班的地理教学工作。这学期地理进入温习阶段。怎样在这么短的时间内，提高温习效率。在这方面，我做到如下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律

16、的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生_，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里教师的教学经历，努力探索合适本人的教学形式；对本人的教学促进很大。通过本人的努力，在领导和同行们的帮助下，获得了比拟理想的成绩，得到学生及家长的好评。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。本已经结束，为了能继续提高本人各个方面的能力。在搞好教学的同时。我经常找一些关于新课改的书籍看看，并记下一些心得体会，同时把它用到教学实践中，以便提高教学质以上是我对本学期的总结，如有哪方面做的不到之处，望领导批评指正，以便今后更好的工作。【初中地理老师年度工作总结合集4篇】相关文章：1.2.3.4.