北师大版九年级下册知识点总结_1.docx
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1、北师大版九年级下册知识点总结北师大版初中数学定理知识点汇总九年级(下册)第一章直角三角形边的关系一.正切:定义:在RtABC中,锐角A的对边与邻边的比叫做A的正切,记作tanA,即的邻边的对边AAA=tan;tanA是一个完好的符号,它表示A的正切,记号里习惯省去角的符号“;tanA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中A的对边与邻边的比;tanA不表示“tan乘以“A;初中阶段,我们只学习直角三角形中,A是锐角的正切;tanA的值越大,梯子越陡,A越大;A越大,梯子越陡,tanA的值越大。二.正弦:定义:在RtABC中,锐角A的对边与斜边的比叫做A的正弦,记作sinA,即斜边的对边AA=s
2、in;三.余弦:定义:在RtABC中,锐角A的邻边与斜边的比叫做A的余弦,记作cosA,即斜边的邻边AA=cos;余切:定义:在RtABC中,锐角A的邻边与对边的比叫做A的余切,记作cotA,即的对边的邻边AAA=cot;一个锐角的正弦、余弦、正切、余切分别等于它的余角的余弦、正弦、余切、正切。通常我们称正弦、余弦互为余函数。同样,也称正切、余切互为余函数,能够概括为:一个锐角的三角函数等于它的余角的余函数用等式表达:若A为锐角,则)90cos(sinAA-?=;)90sin(cosAA-?=)90cot(tanAA-?=;)90tan(cotAA-?=图1当从低处观测高处的目的时,视线与水平
3、线所成的锐角称为仰角当从高处观测低处的目的时,视线与水平线所成的锐角称为俯角利用特殊角的三角函数值表,能够看出,(1)当角度在090间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值、余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。(2)0sin1,0cos1。同角的三角函数间的关系:倒数关系:tgctg=1。在直角三角形中,除直角外,一共有五个元素,即三条边和二个锐角。由直角三角形中除直角外的已知元素,求出所有未知元素的经过,叫做解直角三角形。在ABC中,C为直角,A、B、C所对的边分别为a、b、c,则有(1)三边之间的关系:a2+b2=c2;(2)两锐角的关系:AB=
4、90;(3)边与角之间的关系:;cot,tan,cos,sinabAbaAcbAcaA=;cot,tan,cos,sinbaBabBcaBcbB=(4)面积公式:chcab2121S=?(hc为C边上的高);(5)直角三角形的内切圆半径2cbar-+=(6)直角三角形的外接圆半径cR21=解直角三角形的几种基本类型列表如下:解直角三角形的几种基本类型列表如下:图3图4如图2,坡面与水平面的夹角叫做坡角(或叫做坡比)。用字母i表示,即Alhitan=从某点的指北方向按顺时针转到目的方向的水平角,叫做方位角。如图3,OA、OB、OC的方位角分别为45、135、225。指北或指南方向线与目的方向线所
5、成的小于90的水平角,叫做方向角。如图4,OA、OB、OC、OD的方向角分别是;北偏东30,南偏东45(东南方向)、南偏西为60,北偏西60。第二章二次函数二次函数的概念:形如)0(2+=,aa、b、cbxaxy是常数的函数,叫做x的二次函数。自变量的取值范围是全体实数。)0(2=aaxy是二次函数的特例,此时常数b=c=0.在写二次函数的关系式时,一定要寻找两个变量之间的等量关系,列出相应的函数关系式,并确定自变量的取值范围。二次函数yax2的图象是一条顶点在原点关于y轴对称的曲线,这条曲线叫做抛物线。描绘抛物线常从开口方向、对称性、y随x的变化情况、抛物线的最高或最低点、抛物线与x轴的交点
6、等方面来描绘。函数的定义域是全体实数;抛物线的顶点在(0,0),对称轴是y轴(或称直线x0)。当a0时,抛物线开口向上,并且向上方无限伸展。当a0时,抛物线开口向下,并且向下方无限伸展。函数的增减性:A、当a0时?.,0;,0增大而增大随时增大而减小随时xyxxyxB、当a0时?.,0;,0增大而减小随时增大而增大随时xyxxyx当a越大,抛物线开口越小;当a越小,抛物线的开口越大。最大值或最小值:当a0,且x0时函数有最小值,最小值是0;当a0,且x0时函数有最大值,最大值是0二次函数caxy+=2的图象是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线图2hi=h:lBC二次函数cbxaxy+=2的图
7、象是以abx2-=为对称轴,顶点在ab2-,abac442-的抛物线。开口方向和大小由a来决定|a|的越大,抛物线的开口程度越小,越靠近对称轴y轴,y随x增长或下降速度越快;|a|的越小,抛物线的开口程度越大,越远离对称轴y轴,y随x增长或下降速度越慢。二次函数caxy+=2的图象中,a的符号决定抛物线的开口方向,|a|决定抛物线的开口程度大小,c决定抛物线的顶点位置,即抛物线位置的高低。二次函数cbxaxy+=2的图象与yax2的图象的关系:cbxaxy+=2的图象能够由yax2的图象平移得到,其步骤如下:将cbxaxy+=2配方成khxay+-=2)(的形式;其中h=ab2-,k=abac
8、442-;把抛物线2axy=向右h0或向左h0或向下k0,则当xab2-时,y随x的增大而增大。若aab2-时,y随x的增大而减小。最值:若a0,则当x=ab2-时,abacy442-=最小;若a0抛物线与x轴有2个交点;acb42-=0抛物线与x轴有1个交点;acb42-抛物线与x轴有0个交点无交点;当acb42-0时,设抛物线与x轴的两个交点为A、B,则这两个点之间的距离:2122121224)()(|1xxxxxxxxAB-+=-=+=化简后即为:)04(|4|22-=acbaacbAB-这就是抛物线与x轴的两交点之间的距离公式。第三章圆一.车轮为何做成圆形1.圆的定义:描绘性定义:在一
9、个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所构成的圆形叫做圆;固定的端点O叫做圆心;以点O为圆心的圆,记作O,;线段OA叫做半径读作“圆O集合性定义:圆是平面内到定点距离等于定长的点的集合。其中定点叫做圆心,定长叫做圆的半径,圆心定圆的位置,半径定圆的大小,圆心和半径确定的圆叫做定圆。对圆的定义的理解:圆是一条封闭曲线,不是圆面;圆由两个条件唯一确定:一是圆心即定点,二是半径即定长。2.点与圆的位置关系及其数量特征:假如圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则点在圆上d=r;点在圆内ddr.其中点在圆上的数量特征是重点,它可用来证实若干个点共圆,方法就是证实这几个点与一个
10、定点、的距离相等。二.圆的对称性:1.与圆相关的概念:弦和直径:弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。直径:经过圆心的弦叫做直径。弧、半圆、优弧、劣弧:弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,用符号“表示,以CD为端点的弧记为“,读作“圆弧CD或“弧CD。半圆:直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧叫做半圆。优弧:大于半圆的弧叫做优弧。劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧,优弧用三个字母表示。)弓形:弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。同心圆:圆心一样,半径不等的两个圆叫做同心圆。等圆:能够完全重合的两个圆叫做等圆,半径相等的两个圆是等圆。等弧:在同圆或等圆中,能够相互重合的弧叫做等弧。圆
11、心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.2.圆是轴对称图形,直径所在的直线是它的对称轴,圆有无数条对称轴。3.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。推论:平分弦不是直径的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。讲明:根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来讲,假如具备:过圆心;垂直于弦;平分弦;平分弦所对的优弧;平分弦所对的劣弧。上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。4.定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等、所对的弦相等、所对的弦心距相等。推论:在同圆或等圆中,假如两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等
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