《彩云追月》课件.ppt

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1、任任 光光 曲曲任光简介任光简介 （1900190019411941）中国作曲家。）中国作曲家。19001900年年1111月月9 9日生于浙江嵊县。日生于浙江嵊县。19411941年年1 1月初，在月初，在“皖南事变皖南事变”中不幸牺牲。任光自幼喜爱民间音乐。中不幸牺牲。任光自幼喜爱民间音乐。19191919年年去法国勤工检学，一面作杂工，一面坚持学习音乐和钢琴校音技术。去法国勤工检学，一面作杂工，一面坚持学习音乐和钢琴校音技术。后去越南一琴行任技师，约于后去越南一琴行任技师，约于19281928年回国，入上海百代唱片公司任音年回国，入上海百代唱片公司任音乐部主任，并开始与乐部主任，并开始与

2、“南国社南国社”接融。此后，在左翼文化运动的影响接融。此后，在左翼文化运动的影响下，先后参加下，先后参加“苏联之友社苏联之友社”音乐小组和左翼戏剧家联盟音乐小组。音乐小组和左翼戏剧家联盟音乐小组。他曾将许多革命歌曲制成唱片。抗日战争爆发后，他先后去巴黎和新他曾将许多革命歌曲制成唱片。抗日战争爆发后，他先后去巴黎和新加坡等地，在华侨中推动、组织抗日救亡歌咏运动。加坡等地，在华侨中推动、组织抗日救亡歌咏运动。19401940年春到重庆，年春到重庆，在育才学校音乐组任教。同年在育才学校音乐组任教。同年7 7月，随叶挺将军赴皖南，在新四军军月，随叶挺将军赴皖南，在新四军军部从事音乐工作。部从事音乐工作

3、。 任光以写作电影歌曲开始了他的创作生活。现见任光以写作电影歌曲开始了他的创作生活。现见他的创作歌曲有他的创作歌曲有4040多首。其中，多首。其中，渔光曲渔光曲、月光光月光光等，以委婉等，以委婉抒情的笔融，反映了抒情的笔融，反映了3030年代中国劳动人民的苦难生活和愿望，年代中国劳动人民的苦难生活和愿望，打回打回老家去老家去、抗敌歌抗敌歌大地行军曲大地行军曲、别了皖南别了皖南（即（即新四军新四军东进曲东进曲）等歌曲则以刚毅、雄健的曲调，表现了中国人民抗日救国）等歌曲则以刚毅、雄健的曲调，表现了中国人民抗日救国的坚强意志。此外，还有一类直接采用民间音乐素材改编和创作的歌的坚强意志。此外，还有一类

4、直接采用民间音乐素材改编和创作的歌曲，如电影歌曲曲，如电影歌曲新莲花落新莲花落、新凤阳歌新凤阳歌、王老五王老五以及抗战以及抗战歌曲歌曲高粱红了高粱红了等，都富有生活气自和乡土风味。这些不同风格的等，都富有生活气自和乡土风味。这些不同风格的歌曲，生动地表现了人民大众的感情，具有鲜明的时代感和民族风格。歌曲，生动地表现了人民大众的感情，具有鲜明的时代感和民族风格。任光还作有歌剧任光还作有歌剧洪波曲洪波曲（安娥编剧）和（安娥编剧）和彩云追月彩云追月等民族器乐等民族器乐合奏曲若干首。其歌曲作品已辑成合奏曲若干首。其歌曲作品已辑成任光歌曲选任光歌曲选 乐曲以富有民族色乐曲以富有民族色彩的五声旋律，上五度

5、彩的五声旋律，上五度的自由模进，笛子、二的自由模进，笛子、二胡的轮番演奏，弹拔乐胡的轮番演奏，弹拔乐器的轻巧节奏，低音乐器的轻巧节奏，低音乐器的拔弦和吊钹的空旷器的拔弦和吊钹的空旷音色音色 形象地描绘了浩瀚形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。夜空的迷人景色。 彩云追月彩云追月的旋律，采用中国的五声音阶写成，简的旋律，采用中国的五声音阶写成，简单、质朴，线条流畅，优美抒情。在第一段中，由笛、单、质朴，线条流畅，优美抒情。在第一段中，由笛、箫、琵琶、二胡、中胡齐奏，弦管合鸣，悠然自得，从箫、琵琶、二胡、中胡齐奏，弦管合鸣，悠然自得，从容不迫。秦琴、扬琴、阮弹拨出轻盈的衬腔，节奏张弛容不迫。秦琴、扬琴、

6、阮弹拨出轻盈的衬腔，节奏张弛有度，使音乐在平和中透露出不动声色的活力。间杂的有度，使音乐在平和中透露出不动声色的活力。间杂的木鱼、吊钹的敲击更衬托出夜的开阔旷远，平添神秘。木鱼、吊钹的敲击更衬托出夜的开阔旷远，平添神秘。第二部分，没有明显的对比色彩，旋律分明是第一部分第二部分，没有明显的对比色彩，旋律分明是第一部分抒情的延展，没有冲突，有的只是和谐、圆融。乐思正抒情的延展，没有冲突，有的只是和谐、圆融。乐思正象听者此时的思绪一样，自由发展，浑然天成。最富有象听者此时的思绪一样，自由发展，浑然天成。最富有动感的应该是第三部分，乐器间应答式的对话仿佛是云动感的应该是第三部分，乐器间应答式的对话仿佛

7、是云月的嬉戏，忽上忽下，忽进忽退，情态逼真、意趣盎然。月的嬉戏，忽上忽下，忽进忽退，情态逼真、意趣盎然。切分节奏 X X X X X 民族管弦乐队是上世纪民族管弦乐队是上世纪2020年代，在中西文化交流下产生年代，在中西文化交流下产生的。综合了传统丝竹乐队和吹打乐队，在部分程度上模仿了的。综合了传统丝竹乐队和吹打乐队，在部分程度上模仿了西方交响乐队的编制。西方交响乐队的编制。 民族管弦乐队的编制一般分为四个乐器组：拉弦乐器组、民族管弦乐队的编制一般分为四个乐器组：拉弦乐器组、弹拨乐器组、吹管乐器组和打击乐器组弹拨乐器组、吹管乐器组和打击乐器组. .弹拨乐器组的乐器包弹拨乐器组的乐器包括高胡、二

8、胡、中胡、板胡、大提琴；弹拨乐器组中的乐器括高胡、二胡、中胡、板胡、大提琴；弹拨乐器组中的乐器有琵琶、中阮、大阮有琵琶、中阮、大阮 、扬琴、古筝和三弦；吹管乐器组的乐、扬琴、古筝和三弦；吹管乐器组的乐器有唢呐、笛子、笙、管子和洞箫；打击乐器组中有锣、鼓、器有唢呐、笛子、笙、管子和洞箫；打击乐器组中有锣、鼓、钹、磬、木琴、云锣和三角铁钹、磬、木琴、云锣和三角铁 在中国，越来越多家长注重让学生多学习琴在中国，越来越多家长注重让学生多学习琴棋书画以陶冶身心，并增加自身能力，胜人一筹。棋书画以陶冶身心，并增加自身能力，胜人一筹。越来越多家长认为，学习乐器，即让孩子增加了越来越多家长认为，学习乐器，即让

9、孩子增加了一门知识，陶冶情操，使德智体得到全面发展，一门知识，陶冶情操，使德智体得到全面发展，同时自己又很威风，所以在有一定经济条件时就同时自己又很威风，所以在有一定经济条件时就让孩子去学习乐器。民族乐器和西洋乐器便成为让孩子去学习乐器。民族乐器和西洋乐器便成为家长和学生的两种选择。有些人觉得西洋乐器洋家长和学生的两种选择。有些人觉得西洋乐器洋气又好听，有些人觉得民族乐器比较经济实惠，气又好听，有些人觉得民族乐器比较经济实惠，加上学的人少，所以竞争比较小。那么民族乐器加上学的人少，所以竞争比较小。那么民族乐器与西洋乐器哪个更受家长和学生的欢迎呢？与西洋乐器哪个更受家长和学生的欢迎呢？笛子是中国

10、传统音乐中常用的横笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，即中国竹笛，吹木管乐器之一，即中国竹笛，一般分为南方的曲笛和北方的梆一般分为南方的曲笛和北方的梆笛。笛子常在中国民间音器、戏笛。笛子常在中国民间音器、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。大部分笛子乐的代表乐器之一。大部分笛子是竹制的，但也有石笛和玉笛。是竹制的，但也有石笛和玉笛。不过，制作笛子的最好原料仍是不过，制作笛子的最好原料仍是竹子，因为这种材料的笛子声音竹子，因为这种材料的笛子声音效果最好。效果最好。笛子笛子琵琶琵琶，是东亚传统弹

11、拨乐器，已经琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已经有二千多年的历史，最早被称为有二千多年的历史，最早被称为“琵琶琵琶”的乐器大约在中国秦朝时的乐器大约在中国秦朝时期出现的。期出现的。“琵琶琵琶”这个名称来自这个名称来自所谓所谓“推手为枇，引手为杷推手为枇，引手为杷”（最（最基本的弹拨技巧）所以名为基本的弹拨技巧）所以名为“枇杷枇杷”（琵琶）。在唐朝以前，琵琶也是（琵琶）。在唐朝以前，琵琶也是汉语里对所有鲁特琴族（又称琉特汉语里对所有鲁特琴族（又称琉特属）弹拨乐器的总称。中国琵琶更属）弹拨乐器的总称。中国琵琶更传到东亚其他地区，发展成现时的传到东亚其他地区，发展成现时的日本琵琶、朝鲜琵琶和越南琵琶。日本

12、琵琶、朝鲜琵琶和越南琵琶。扬琴扬琴，击弦乐器。又称洋琴、打琴、扬琴，击弦乐器。又称洋琴、打琴、铜丝琴、扇面琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴。铜丝琴、扇面琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴。扬琴是中国民族乐队中必不可少的乐扬琴是中国民族乐队中必不可少的乐器。无论用于独奏、伴奏还是合奏，器。无论用于独奏、伴奏还是合奏， 扬琴的音色特点都可得到淋漓尽致的扬琴的音色特点都可得到淋漓尽致的发挥。扬琴是中国常用的一种击弦乐发挥。扬琴是中国常用的一种击弦乐器，与钢琴同宗，音色具有鲜明的特器，与钢琴同宗，音色具有鲜明的特点，音量宏大，点，音量宏大， 刚柔并济；慢奏时，刚柔并济；慢奏时，音色如叮咚的山泉，快奏时音色又如音色如叮咚的山泉，快奏

13、时音色又如潺潺流水。它的音色明亮，犹如大珠潺潺流水。它的音色明亮，犹如大珠小珠落玉盘般清脆。表现力极为丰富，小珠落玉盘般清脆。表现力极为丰富，可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中在常充当中在常充当“钢琴伴奏钢琴伴奏”的角色，是的角色，是不可缺少的主要乐器。不可缺少的主要乐器。 民族乐器可以以独奏，伴奏，合奏的形式来演奏，我们这里重点介绍民族乐器的合奏形式，多种民族乐器一起合奏就是民族乐队表演了。民族乐队可分为丝竹乐队、弹拨乐队、吹打乐队及综合性的民族乐队等类型。 上海民族乐团成立于一九五二年，是上海民

14、族乐团成立于一九五二年，是全国最早成立的大型民族乐团，乐团拥有全国最早成立的大型民族乐团，乐团拥有一支八十人的大型乐队，并设有作曲指挥、一支八十人的大型乐队，并设有作曲指挥、独奏、独唱三个艺术家小组。乐团训练有独奏、独唱三个艺术家小组。乐团训练有素、配合默契和演奏精湛著称。经常上演素、配合默契和演奏精湛著称。经常上演气势宏大的民族管弦乐合奏以及江南丝竹、气势宏大的民族管弦乐合奏以及江南丝竹、广东音乐、弹拨合奏等富有特色的中小型广东音乐、弹拨合奏等富有特色的中小型节目。乐团创作活跃。积累了丰富的曲目，节目。乐团创作活跃。积累了丰富的曲目，许多做品曾在许多做品曾在上海之春上海之春、上海艺术节上海艺

15、术节中获奖，并流传到海外。中获奖，并流传到海外。 中央民族乐团是当中央民族乐团是当今中国最具民族代表性、今中国最具民族代表性、最完整的国家民族乐团。最完整的国家民族乐团。乐团由庞大的民族管弦乐团由庞大的民族管弦乐队和民族合唱队组成，乐队和民族合唱队组成，并拥有一批具有卓越成并拥有一批具有卓越成就的艺术家和管理人才。就的艺术家和管理人才。 钢琴钢琴（拼音：钢琴（拼音：gng qn，英文：英文：piano）是源自西）是源自西洋古典音乐中的一种键盘洋古典音乐中的一种键盘乐器，普遍用于独奏、重乐器，普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，用于作奏、伴奏等演出，用于作曲和排练音乐十分方便。曲和排练音乐十分方便。

16、弹奏者通过按下键盘上的弹奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴被钢丝弦发出声音。钢琴被称为乐器之王。称为乐器之王。双簧管一种管类乐器的名称。双簧管最初形成于一种管类乐器的名称。双簧管最初形成于17世纪中叶，世纪中叶，18世纪时得到广泛使用。双世纪时得到广泛使用。双簧管在乐队中常担任主要旋律的演奏，簧管在乐队中常担任主要旋律的演奏， 是是出色的独奏乐器，同时也善于合奏和伴奏。出色的独奏乐器，同时也善于合奏和伴奏。此外它还是交响乐队里的调音基准乐器此外它还是交响乐队里的调音基准乐器（乐队以双簧管的小字一组的（

17、乐队以双簧管的小字一组的A音定音）。音定音）。双簧管音色带有鼻音似的芦片声，善于演双簧管音色带有鼻音似的芦片声，善于演奏徐缓如歌的曲调，被誉为奏徐缓如歌的曲调，被誉为“抒情女高抒情女高音音”。柴科夫斯基的。柴科夫斯基的天鹅湖天鹅湖中的忧郁中的忧郁而优美的白天鹅主题就是由双簧管吹奏的。而优美的白天鹅主题就是由双簧管吹奏的。双簧管难度高双簧管难度高,是吉尼斯世界纪录大全中最是吉尼斯世界纪录大全中最难的乐器。由于音色甜美难的乐器。由于音色甜美,更被称为更被称为“公公主主”。与民族乐器相同，西洋乐器也是可以以独奏，伴奏和合奏三种形式演奏，西洋乐器的合奏，即乐团表演。西洋的交响乐就是有多种西洋乐器共同演

18、奏，由于曲式结构宏大，乐队庞大齐全，有强大的音响力量，加上丰富多彩的音乐千变万化，使音乐表现的气势磅礴。 维也纳爱乐乐团是全球最著名的顶尖乐团之维也纳爱乐乐团是全球最著名的顶尖乐团之一，在国际乐坛享有盛誉。乐团极高的演奏水一，在国际乐坛享有盛誉。乐团极高的演奏水准和绝妙的准和绝妙的“维也纳音色维也纳音色”使全世界音乐爱好使全世界音乐爱好者为之倾倒，迷恋其中，犹如进入了一个仙境。者为之倾倒，迷恋其中，犹如进入了一个仙境。乐团高贵的艺术气质和自主管理经营的体制在乐团高贵的艺术气质和自主管理经营的体制在世界乐坛独树一帜，乐团吸引了一代代的杰出世界乐坛独树一帜，乐团吸引了一代代的杰出作曲家、指挥家和演

19、奏家与之共创辉煌。他们作曲家、指挥家和演奏家与之共创辉煌。他们与维也纳这座城市一样成为音乐的代名词。与维也纳这座城市一样成为音乐的代名词。 德国柏林国家交响乐团以它最德国式的演奏风德国柏林国家交响乐团以它最德国式的演奏风范，最职业化的演奏热情以及全体团员德国式范，最职业化的演奏热情以及全体团员德国式的合作精神常年获得了音乐界同仁和广大观众的合作精神常年获得了音乐界同仁和广大观众的赞许和认可。世界众多顶级的指挥大师和艺的赞许和认可。世界众多顶级的指挥大师和艺术大师常年和德国柏林国家交响乐团持着长期术大师常年和德国柏林国家交响乐团持着长期的合作演出。的合作演出。 喜欢西洋乐器的百分比率比民族乐器高

20、出许多，是因为现在的人受流行音乐的影响，认为西洋乐器才是时尚的，潮流的。对民族乐器认为是非常过时的。在现在的电视，网络上听到和看到的使用民族乐器弹奏的曲子，大大少于西洋乐器。而且大多数人都认为西洋乐器的音色比民族乐器要好听 中国的民族乐器正以新的发展方式拓中国的民族乐器正以新的发展方式拓展了中国民族器乐的欣赏群体，叩响了通展了中国民族器乐的欣赏群体，叩响了通向国际市场的大门，向国际市场的大门， 在国内外弘扬了中在国内外弘扬了中国的民族音乐。或许我们不久将来的某一国的民族音乐。或许我们不久将来的某一天，我们会发现并不像我们统计结果所说天，我们会发现并不像我们统计结果所说的那样西洋乐器比民族乐器更受中国学生的那样西洋乐器比民族乐器更受中国学生的欢迎，而是民族乐器成为中国学生深受的欢迎，而是民族乐器成为中国学生深受欢迎的乐器。希望同学们能更多的关注我欢迎的乐器。希望同学们能更多的关注我们的民族乐器，继承我们的民族传统，弘们的民族乐器，继承我们的民族传统，弘扬我们的民族精神，让全世界都喜欢我们扬我们的民族精神，让全世界都喜欢我们的民族音乐！的民族音乐！