2021关于中职新班主任工作总结范文.docx
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1、2021关于中职新班主任工作总结范文2021关于中职新班主任工作总结范文班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。那么中职新班主任工作总结该如何写呢?下面就是WTT给大家带来的2021关于中职新班主任工作总结范文,希望大家喜欢!中职新班主任工作总结一一年一度的班主任工作又告一段落,在这一年的班主任工作当中,我不断探索,不断学习。固然班级学生素质不高,但在我的带领下,各方面还是获得了不错的成绩。如今,我结合本人的工作就本学年的班主任工作作一个总结:一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情,十分是在今天这
2、种状况下,学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和明晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中,我的思想非常集中,就是要把班级带好,让每一个学生的能力得到提高。由于有了这个指导思想,我努力把握每个学生的特点,要让每一个学生根据本人的特点来展示本人。除了在围绕班级特点来开展各项活动,还要紧扣学校工作中心。由于,我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以,在班主任工作中,不但要有本人的特色,还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。二、详细工作首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是
3、很大的,他们很容易跟风,而且不爱学习。我根据学生的这种状态,努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到本人在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人,这是思想教育的根本。由于学生会做人了,他们的学习才能提高。为了让学生学会做人,我先让学生在寝室这一块要做好。由于,寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务,都要为这个小家付出本人的努力。一要做好属于本人的工作,二要关心同寝室的成员,三要让本人的寝室变得美丽。有了这几个指导思想,学生知道本人在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。固然我班的学生各方面的基础不好,但有了这些指导思想,通过一年的努力,学生在寝室这一块也做得越来
4、越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。在学习上不断的催促她们。由于,只要学生喜好学习,她们的各方面才能得到提高。我平常积极配合各任课教师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试,我要去过问,去帮助任课教师抓好温习工作。由于有了我的介入,学生对待温习也就更认真了。所以,我班在各种考试中都能获得不错的成绩。十分是在本学期的期中考试中,我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了,学习就更有_了。重视班团活动。在这一年中,我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比方,我们在学校操场上开展了,合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展,学生认识到,我们生活中
5、不只要本人一个人,我们身边还有其别人。只要我们有良好的合作精神,我们才能获得更多的东西,我们才能得到更多的快乐。我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动,让学生认识到本人动手得到的才是最珍贵的,而且让学生认识到,我们日常生活中的一些小事,也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动,学生付出了很多,我不断地指导学生怎样做好准备工作。最后,活动非常成功,也得到了领导和很多教师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识,加强了合作精神,提高了能力。这让我们班也越来越团结了。我还积极鼓励学生参加学校各个社团,让他们在这些社团中加强本人的交际能力。所以,我们班的学
6、生在各个社团都非常活跃,也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级构成良好班风的一个有郊途径。当然,我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来,努力做到学习和工作两不误。三、注重总结和学习只是简单的工作,而不去总结和学习,那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后,我都会坐下来做一些考虑。看看在这次工作之中,哪些地方本人做得不错,哪些地方还有待于提高。以前,很多工作我都喜欢本人去做,但发现工作是做好了,学生的能力却没有什么提高。后来,我就把更多的精神放在指导上。我要让学生有更多的介入权。比方这次,校园创业活动。我基本上没有什么介入,只是做一些指导工作。告诉他们应该怎样去创业
7、。全程都是学生本人去解决的。所以,我们班在这次创业活动中,学生的介入面非常广,热情也非常高。最后,我们班做得非常好,学生在这次活动中也收获了不少的东西。我还积极介入一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训,我在整个活动中都非常认真,做好各种笔记,并把一些学到的的东西用到本人的工作之中去。在工作之余,我去看一些相关书籍,这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文(谈“团体辅导对职校农口专业学生行为习惯纠正的积极作用)获得宁波市三等奖。四、努力目的固然在这一年工作中,在各个方面获得了一些成绩。但还有很多东西需要学习,有很多方面需要提高。首先本人要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实
8、在太差,有过多的工作要做,而且效果来得很慢,这样就容易引起心理上的一些变化。我想,随着本人工作能力的提高,我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路,争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目的就是提高本人各方面的能力,带领学生获得更好的成绩。中职新班主任工作总结二在我刚踏上工作岗位的这个学年,我接受了一个全新的班集体,这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是,只要理论,而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任,这个班的特点是:(1)学生活泼、好动,思维活跃,情感丰富容易被调动。(2)学习主动性强,学习自觉性较高。(3)综合能力及素质有待提高,由于学生的家庭环境影响,所
9、以很多良好的行为习惯还没有构成。在管理这个班集体时我常通过很多活动的方式调动学生们的学习自觉性,提高他们对学校的热爱,培养他们具有良好的心理及人格品质。一、把学生位置摆正。书上讲:学生是教育的主体,一点不错,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你细细地去找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。你先得把学生研究透,各个年龄段,各个层次的学生生理、心理特点都不一样,你要知道他做些啥、想些啥,怎么让他接受你的教诲。军法有云:知已知彼,百战不殆。要针对学生的特点,设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实,学生到学校来,谁都想成为好学生,他们对教师充满了尊敬和依靠。只不过由于智力的差异和
10、自制力水平的不同,导致学生良莠不齐,我们就要区别对待,好比有的人,他是种田能手,你非要让他去钻研高尖新技术,怎么可能呢?不要高尖新技术没研究成,搞成个心理不健康就费事了,所以要因材施教,老师的心态要放宽一些,任意拔高要求无异于欲速不达,得不偿失。学生小,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,这就要求班主任在批评和表扬的时候把握好火候,并尽可能多地让学生爱到赞扬,让他们感遭到成功、感遭到学习的乐趣,构成良性循环。二、通太多方面的活动,加强班级凝聚力,改变工作方式方法。本学期我们学校接受了很多各种各样的活动考验,通过形式各样的大小活动不仅发展了学生全面素质,我们教师也获得了锻炼时机。有体现
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