《爱之链》PPT课件.ppt

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1、爱之链巢湖市城北小学 宫红霞 自读第四小节，思自读第四小节，思考：乔依在修车时遇到考：乔依在修车时遇到了哪些困难？了哪些困难？ 如果您遇上一个如果您遇上一个需要帮助的人，就请需要帮助的人，就请你给他一点帮助。你给他一点帮助。 来到了小餐馆，老妇来到了小餐馆，老妇人看到（人看到（ ），想起了），想起了（ ），于是（），于是（ ）。）。 她轻轻地亲吻着丈夫那她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱一切都会好起来的，亲爱的，乔依的，乔依” 因为爱因为爱 天空天空 己盼望蔚蓝己盼望蔚蓝 微笑微笑 驱散灰暗驱散灰暗 彩虹彩虹 绽放在脸上绽放在脸上 世界多么

2、温暖世界多么温暖 生命中多大挑战生命中多大挑战 勇敢扬起梦想的帆勇敢扬起梦想的帆 你你 卧腑之中成长卧腑之中成长 以后美丽天堂以后美丽天堂 因为爱因为爱 让我们越过悲哀让我们越过悲哀 畅漾广阔云海畅漾广阔云海 黑暗中大放出光彩黑暗中大放出光彩 就让爱就让爱 温暖冰冷胸怀温暖冰冷胸怀 渐渐将天窗敞开渐渐将天窗敞开 看太阳再次升起来看太阳再次升起来 祝福这世界祝福这世界 和平与爱和平与爱 永远存在永远存在作业设计：作业设计： A 以以“乔依醒来乔依醒来”为开头，展开想象为开头，展开想象写一段话。写一段话。 提示：注意故事的连续性；描写时注提示：注意故事的连续性；描写时注意抓住人物的对话、表情和动作等；要升意抓住人物的对话、表情和动作等；要升华华“爱爱”的主题。的主题。 B 请你用简洁而富有创意的图画、文字请你用简洁而富有创意的图画、文字或你喜欢的一种形式来表达你对课文及课或你喜欢的一种形式来表达你对课文及课题的理解。题的理解。