六上班主任工作总结六年级班主任工作总结.docx
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1、六上班主任工作总结六年级班主任工作总结【六上班主任工作总结】六年级班主任工作总结六年级班主任工作总结20XX年度第二学期六年级班主任工作总结西柏棠小学靳旭华转眼又是一年过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的费事和心酸,过后也便是甜蜜的回忆。六年来,我一直担任这个班的班主任。全班共有18人,其中女7人。学生固然不多,但走了来,来了走的换了一茬又一茬的学生,学生参差不齐。十几年前曾送过几届毕业生,对六年级学生的学习生活还算是了解。不过,我越来越发现,如今的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易,我努力地接近他们,把本
2、人融进儿童的天地。一、思想教育作为一名小学班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范这条古训,促使本人做到。在过去的六年当中,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教。在过去一年的工作中,范文写作我放心教学,把主要精神放在班集体建设和教育教学工作上,服从学校工作安排,积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动,尽本人的气力为学校出一份力。对待学生,我尽量在学习上和生活上帮助他们,加强为学生服务的意识,把学生与家长作为服务的对象。一做好学生的思想工作。1、做学困生的知心朋友。工作中我时刻关爱着每一个学生;始终以等待的目光关注着每一个学生,既为获得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时
3、时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友。在我的班中,学困生比拟多,我便经常找他们谈心,帮助他们树立学习的自信心,学习上碰到困难,我也耐心细致地为他们讲解。使他们相信本人的教师,也把教师当作知心朋友。2、尽职尽责转化好每一个后进学生。为了教育他们,我便经常找他们谈心,讲出他们身上的缺乏,以及这些缺点会给他们造成什么样的后果,对他们进行“动之以情,晓之以理的教育,帮助他们克制身上的缺乏,在期末温习这段时间里,我为所有后进生制定一份学习目的,天天评选出一位进步最大的学生,进行表扬和物质上的奖励,让每个学生都有明确的学习任务,都有争第一的思想,使期末温习工作稳步进行。二、发挥本身表率
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