学校卫生上半年工作总结.docx

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1、学校卫生上半年工作总结学校卫生上半年工作总结本学期，我校在教育局的直接领导下，在保健所的大力支持下，以“面向每个学生的发展，为成功的人生做准备为办学理念，以学法序列化实验为载体，以小课题研究为平台，全面提高了老师和学生素质。以（学校卫生工作条例）为准绳，全面贯彻落实学校卫生工作，促进学生身心健康发展。一、制定可行计划，发挥组织机构作用，确保各项工作目的的施行。为确保（学校卫生工作条例）的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。女口：我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组的组长、副组长到成员，都高度重视。体检前副组长提出明确、

2、细致的要求；体检时领导小组成员全部提早到校，组织安排学生体检；体检后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋，使我校的体检工作有始有终，保质保量。针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划。使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了身体力行，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。二、做好卫生宣传与普及工作。1.搞好宣传，普及卫生知识本学期，我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传，在全校师生中广泛普及卫生知识，并收到了较好的效果。采用红领巾广播站、

3、（XX校报）、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式，开展经常性的卫生宣传工作。做到：每周一广播，每月出一期板报。每学年宣传活动到达20次以上。使卫生宣传工作从校内走向校外。结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以营养为主题，六月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等，不仅增长了学生的卫生知识，培养了学生主动实践的能力，而且开阔了学生的视野，培养了学生的合作意识与社会意识，使知识与实践有机进行了整合。发挥课堂主渠道作用，进行卫生知识学习与实践。通过（学校公共卫生）课和（小学生心理健康教育）课的课堂教学，使学生对生活卫生、饮

4、食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发现的问题及时提出合理的改良意见。通过会议提出要求，引起全校老师对学生用眼卫生的高度重视，控制近视眼的新发病率。通过随机检查，多数老师在授课经过中，能随时提醒学生用正确的读写姿势学习，注意养成学生正确的用眼卫生习惯；一、二年级基本保证3分钟的课堂律动时间；眼操能及时做好。重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。使体育老师和班主任老师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。本学期，无一例课间学生安全事故发生。3.加强

5、对卫生员的培训、指导本学期，加强对卫生委员培训、管理，根据低、中、高不同年段特点，有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工作实际严密联络起来。如如何做眼操，如何找*位，如何刷牙，如何清扫等；对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。通过这些培训活动，挖掘了小卫生委员们的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。三、加强课堂教学，引导学生构成良好的卫生习惯。1.搞好（公共卫生）课和（小学生心理健康教育）课的备课和课堂教学研究。固然我校的（公共卫生）课和（小学生心理健康教育）课目前都由班主任担任教学，但是学校加强对备课与上课要求。针对小学阶段卫生与心理健康教育课的学习目的

6、，定期对授课老师进行培训。开学初，组织老师学习了（学校卫生工作条例）中关于备课、上课等内容，使大家根据要求写好教学计划、课时计划。老师们能根据学校要求，在授课经过中结合孩子们的生活学习实际，采取灵敏多样的形式，不拘泥与教材，上好间周一次的卫生与心理健康课；组织学生学习、实践，提高本身的分析问题、解决问题和处理问题的能力，为明天能更好地驾驭于生活，创造生活，打下坚实的心理基础。通过课堂教学，学生能主动运用知识解决生活中的问题，养成良好的卫生习惯。四、进行疾病预防工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身心健康发展。1.加强教学卫生监督，搞好“六病的防治开学初，对全校学生及时发放了“近视灵眼药水和护牙

7、素，并进行详细使用指导，随机进班跟踪检查，收到良好效果。针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必须做到“三个一，继续进行眼操的指导，天天进行眼保健操检查。对患近视眼者，加强矫治，指导学生正确使用近视灵。利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必须保证干净卫生，防止病从口入。提出一人一巾，防止穿插传播、感染。教育学生不挑食、不偏食，摄取多种营养，保持营养平衡，提高生长发育质量。结合教育局保健所下发的卫生宣传内容，为每位学生印发了小学生必会操作项目，指导学生日常生活。2.搞好传染病的预防工作。根据季节变换和传染病特点，及时通过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。及时对发病学生进行隔离治疗，对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒，切断了传染病源。在第一时间内向教育局保健所进行了传染病上报。由于措施得力，本