高校网络文学论文（精品）.docx

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1、高校网络文学论文一、大学生社会主义核心价值观的内涵大学生社会主义核心价值观是特定群体所体现的社会主义核心价值观，因此愈加详细、愈加形象，它是大学生的价值观念中最基本、最本质的价值体现。大学生社会主义核心价值观体系的建立和完善，会为大学生提供基本的行为准则，固化为大学生的内心深处的价值观念和文化精神，成为一种潜移默化的价值取向。作为祖国将来建设事业的接班人，这种价值观念在大学生头脑中的深化，将会关系到社会的和谐稳定和长治久安。高校的思想政治工作者只要让大学生更全面了解社会主义价值观的内涵，才能更有效地为他们指引前进的方向，调动他们学习的积极性，提高本身的综合素质。这也是高校思想政治工作者的一个重

2、要任务和历史责任。二、网络文学对大学生社会主义价值观的影响网络文学是随着互联网出现后大量涌现出的一种新的文学形式。它是以网络为载体而广泛传播的。大学生作为网络的主要使用群体，受网络文学的影响可以想而知。网络文学相对传统文学作品而言，更具有平等性。首先，它的作者能够是任何网络使用者。网络文学突破了年龄、地域、性别的限制，对于广大的文学喜好者而言，这自然是一种很大的优势。对于读者来讲，他们可以以接触到更多题材、体裁的作品。然而正是由于这种无限制性，使得网络文学作品的质量良莠不齐，所传达的思想和价值观更为扑朔迷离。对于正处于青春期，辨别能力尚未完善的大学生而言，这无疑会使得相当一部分学生产生迷惘，对

3、于社会主义核心价值观的培养的相当不利的。随着互联网的开放，一些西方的非马克思主义腐朽思想也趁虚而入，裹着糖衣的炮弹，如拜金主义，权钱至上，享乐主义等资本主义思想逐步渗入我们大学生的头脑中，一部分学生开场动摇对社会主义的信念，对共产主义的前途失去自信心。这对于我们以往单纯依靠课堂“灌输式的教育来讲是一个极大的挑战。学生对于老师的权威性产生质疑，学校的在教育活动中的主导地位遭到了冲击。三、完善大学生社会主义价值观培养的途径1.教育理念中突出“以人为本。高校老师应该注重学生在教育经过中的主体地位，各项教学活动的设计要以学生为中心，以教会学生为目的。学生既是教学的出发点也是归宿，这点也体现了当代教育的

4、基本价值。这种理念折射到高校的思想政治工作中时，要请教育者要更多一点人文关心，既要体现思想教育的政治功能，也要考虑到教学的对象是一群充满青春朝气的大学生。老师首先要转变教学观念，一切教育活动皆以学生为中心，强调纯德实学的教学思想，调动大学生学习的主动性、积极性和创造性。2.教学活动中抓好课堂教学的主阵地。高校的思想政治课是对培养大学生社会主义核心价值观的主阵地。老师要针对不同的授课对象，采取适宜的教学方法和手段。对于不同层次和不同专业的学生，要考虑其本身的不同特点，从学生感兴趣的方面入手，使学生在课堂上加深对社会主义核心价值观的内涵理解，从内心认同和接受社会主义核心价值观。作为思想政治教育工作

5、者要把握好课程改革的时机，采取灵敏多样的教学形式，利用当代化多媒体教学手段，给思想政治课注入更多的活力，使其更富有感染力。例如，利用多媒体授课，通过红色影视资料，让学生们更直观的了解关于我们党的历史和革命的艰苦。3.加强校园文化环境建设。校园文化是校内文化和社会文化的综合体。加强校园文化建设，让学生介入到其中，是对大学生自我教育、自我管理的一种形式。马克思曾在批判费尔巴哈时提出：“有一种唯物主义学讲,以为人是环境和教育的产物,因此以为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物-这种学讲忘记了,环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的。这正体现了环境育人的理念。我们把社会主义核心价值观与

6、校园文化建设相融合，在无形中培养了学生高尚的思想境界和道德情怀。4.提高教育者本身的素质建设。做好大学生思想政治工作，要请教育者具有：政治素质、道德素质、理论素质、实践素质和创新素质等。要做好大学生社会主义核心价值观教育，要请教育者要具有与国家统一的政治方向和鲜明的政治立场，这是对一个思想政治工作者的根本要求。只要教育者本人具有坚定的马克思主义信念，才能去感染并引导大学生。教育者要提升本人的理论素养，才能应对现代尤其是网络文学大量涌现的今天对大学生的社会主义核心价值观的培养教育，这就要重视并提高本身的学习能力，对马克思主义理论及其中国化的理论成果学习。在教学的经过中还要针对现代大学生的特点，联络实际，才能更好的向学生教授社会主义核心价值观的体系理论。同时我们还要秉着与时俱进不断创新的精神，在教学中要敢于打破陈规，创新教学方式和方法。根据学生的实际情况，大胆探索合适学生的教学方法，让学生更好地融入到社会主义核心价值观教育的经过中。四、结语二十一世纪是属于如今的大学生一代的，他们的素质直接决定着祖国将来的命运。大学生的社会主义核心价值观体系的建立是一项长期而艰巨的任务，需要高校的思想政治工作者坚持不懈的努力。同时，这项工作还要与时俱进，结合不同时期的详细情况，采取不同的方法，对大学生进行有针对性的教育，以获得预期的效果。