上学期教学工作总结_4.docx

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1、上学期教学工作总结上学期教学工作总结上学期教学工作总结范文7篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此要我们写一份总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家采集的上学期教学工作总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。上学期教学工作总结篇1一、教育指导思想方面：本人能够将本学期的音乐教学工作做到完好，能够根据（小学走进音乐新课程标准）的要求，能够全面贯彻党的教育方针，能够认真落实（学校音乐工作条例）和（音乐教学计划纲要）;能够坚持以“育人第一、快乐学习、快乐成长为宗旨，能够把学校

2、音乐工作作为施行素质教育的突破口;能够加强音乐课改教研活动为指导思想，能够在音乐教育教学工作方面上对学生进行环境保护与环境卫生的浸透教育。现将本学期的个人教育教学计划工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。二、主要工作方面：1、本学期我的教学工作是二、三、四、五、六年级的音乐教学工作，担任科目多，面对学生也多，所以在教学上要求我本人的教学工作也有所不同，要不断适应各年段学生的教情不断加强音乐教育教学的常规质量。2、每周的兴趣班套笛乐队的训练我能够根据教学计划施行与教学，扎扎实实地教学好每首曲子，能够使学生得到学吹竖笛的快乐，学生也能在学吹笛中得到意识的提高。3、开学初，我就制

3、定好学校鼓号队参加*比赛的比赛通过两三个月的正步训练与技能训练，能够使学生的演奏技能得到很大的提高而且锻炼了学生的毅力。并在20xx年10月获得*鼓号仪仗比赛的三等奖。4、学期期末本人正在不段地组建学校的小号手。准备组建24个号手，我能够充分地认识到小号手的训练并非几个月就能够训练，必须长期的训练才能使学生得到质的飞跃。三、施行细则方面：1、本人能够加强音乐教育教学的常规工作，排规程队上音乐教室的顺序与纪律等。放学排规程队能够使学生平静有秩序地放学。2、训练套笛乐队方面能够把每个学生的乐器都编排好，包括谱架的摆放等。吹奏的姿势、发音的准确、气息的强度等都要求要高。提高了训练的要求，也提高了学生

4、学习的积极性。本人的教学工作能够始终坚持不懈地上好每节课，能够带领学生参加各种的比赛，能够使学生对音乐有深厚的认识与把握，能够师生之间充分发挥音乐的双边效应。上学期教学工作总结篇2本学期，我从各方面严格要求本人，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，未能更好的提高教育教学质量，完成教学任务。先将本学期的工作总结如下：一、思想-方面平常认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。带领搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。始终以（教育法）、（老师法）做为本人的行动准则。依法执教，依法治教，教书育人，为

5、人。二、教育教学工作方面在教学工作中，我注意做到下面几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都做了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课做出总结，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学

6、生的思维，加强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里教师的教学经历，努力

7、探索合适本人的教学形式。本学年平均每周听课二到三节，对本人的教学促进很大。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。7、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把教授知识、技能和发展智力、

8、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。上学期教学工作总结篇3一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并

9、顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经历及教训。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，

10、使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，如今的高中学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在

11、批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。3、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。5、进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力！上学期教学工作总结篇4时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。回顾过去繁忙而充实的足迹，收获的喜悦伴随疑惑的失落让我成长了很多。在实际工作中，我不断改良课堂教学方法

12、，积极探索尝试教学方式，本着“以人为本尊重关爱每一位学生；怀着高度的责任责任感，工作上认认真真，兢兢业业，较圆满地完成了本学期的教学任务。现将本学期教学工作做以小结，以促进提高今后的工作：一、深化钻研教材积极介入教研活动固然已从教十几年，但由于接手新班。为此学期初，我就对本期教材深化钻研、把握教材体系、基本内容及其内在联络，捉住主线、明确重、难点，搞清要点，把握关键。精心设计教案。使每课教案有明确的教学目的；有详细的教学内容；有连贯而明晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有适宜精当的练习。授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经历，汲取教训，改良教法，不断提高。同时，利用课余时间

13、阅读和教学有关的书籍，使本人能够更好地把握教材的中难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。积极介入校本教研教学活动，积极开课，本学期提供校极教研课（美丽的集邮册），并认真介入评课和自我反思，群策群力，不断提高本人的教学教研水平。二、培养学生学习语文的兴趣在教学中，我注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课时，我根据不同的课型，设计不同的导入方式。有的用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；有的用讲述故事的方式导入，有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入注重让学生积累本学期我重视让学生积累成语，积累名人名言。学生进入小学四年级之后，在作文上我的要求也提高了，要求学生的作文尽量写得有文采，但要

14、做到有文采，学生必须有一定的积累量，否则很难到达，但学生是不可能有自觉性本人去积累的。于是我设立了“积累本。天天在积累本上抄些成语、名人名言或者古诗。并要求学生利用早读或中午到校时间背诵，并在小测验时测试，这样才可到达积累的效果。三、作文教学中逐步放手，并提高了要求。本学期在作文教学中我由原来的扶着走开场逐步放手，鼓励学生写出富有个性化的作文。本学期我采取了粗线条指导的方法，只是提示学生怎样去写，选材由学生本人定，写法也没有规定太死，这样尝试了几次，发现中上等生写得不错，但学困生写得就不合格了。于是我采取了两条线指导作文的方法，对于优生采取放的方法，对于学困生则指导的细写。这样就保证了全班学生

15、的作文水平都能够逐步提高。四、认真批改作业，进行知识补漏措施学生作业是反应课堂教学效果的途径之一，老师只要批改作业，才能发现问题，进行知识的补漏措施，才能进行个别指导，共同提高。课后布置作业力求少而精，并尽量做到面批，使学生对本人的错误能及时认识并改正，对大多数人统一存在的问题，做到举一反三的讲解。五、存在问题及今后努力方向1、由于本学期事务繁忙，培优补差工作没有时间做保障，很少得到落实，导致一些学困生的成绩本学期有所下降。2、对于基础知识点平常要求不够高，以为学生把握不错了，但通过测试发现学生把握的并不是很扎实，考试时失分较多。3、课堂教学中对于朗读指导不够到位，忽视朗读训练，学生朗读能力没

16、能得到提高。4、平常的小练笔有些少，积累及拓展阅读量还较少，使得学生的语言应用能力还较差。今后努力方向：1、树立以人为本的教育教学观，尊重学生人格，尊重学生身心发展规律，引导学生全面、主动发展，由于教学的结果不仅体如今学生对知识的把握上，更体如今学生的知识、能力、素质的协调发展和身心全面发展上。2、树立全面发展的教育教学观。要面向全体，尊重个性差异，切实使每个学生都能得到合适本人特点的发展，必须对每一个学生的发展负责。3、在今后的教学中我们要注重培养学生的语言应用能力。总之，金无足赤，人无完人，本学期工作中获得了一定的成绩，也有一些缺憾，在今后的教学中，我会努力提高本身素养，使本人更好地完成教

17、学工作。上学期教学工作总结篇5上学期教学工作即将结束，为了扬长避短总结经历教训，现将本学期的历史教学工作总结如下：本学期我代八年级712班的课，学习内容是中国近代史，共分七个单元包括22课。做到了认真备课、上课，及时批改作业、，广泛阅读各种相关知识，提高教学能力；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，圆满地完成八年级上册的历史教学任务。一、提高课堂效率，上好课。1、备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本内容都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能最大限度地提高课堂效率。2、了解

18、学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、认真研究并贯彻落实市教学研究室的三五x教学策略,包括怎样组织学生自主探究、合作沟通,怎样安排每节课的内容。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，学习任务基本在课堂完成,减轻学生的负担。有些学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导

19、中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，摸摸他的头，或帮助整理衣服和课本,从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学困生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。二、积极介入听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。培养读书的兴趣喜好，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。社会对老师的素质要求逐步提高，在以后的教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺乏，开拓前进，为教育事业奉献本人的气力。上学期教学工作总结篇6又是一个学期结束了，本学期在汪勇校长

20、的领导下，学校教诲处继续本着“以人为本的教育教学思想，扎实开展教育教学工作，为实现“教育活动凸显主题，教研活动彰显特色的工作目的而不懈努力。本学期，学校教诲处切实做好了下面五项重要工作：书香校园创立工作，体质健康深化工作，公开教学沟通工作，留守儿童关爱工作和老师专业培训工作。一、书香校园创立工作1、“书写规范汉字、传承中华文明-为贯彻落实县教育局（关于组织开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知）祁教语2号文件精神，芦溪中心学校于20xx年9月11日下午组织全校学生开展了一次规范汉字书写比赛。此次比赛不但丰富了校园文化生活，激发了学生书写规范汉字的热情，而且也为我校实现“传承中华文明，打造书

21、香校园目的注入强劲动力。2、“开展全民阅读、激发读书热情-为深化贯彻落实十八大精神，进一步激发中小学生读书热情，使读书成为学生的良好习惯，不断提高学生思想道德素质和文学艺术修养，持续推动“书香校园气氛的构成，芦溪中心学校根据黄教基字40号文件以及县局相关文件精神，认真组织中高年级学生参加征文比赛。20xx年9月18日，芦溪中心学校完成优秀学生习作的挑选、润色与上报工作。3、“学画王讲故事、诵经典传美德-为加强全县少年儿童的爱国-教育和社会-义思想品德教育，促进少年儿童优秀品格的构成和健康成长。20xx年10月26日，祁门县第八届少幼儿学“画王讲故事比赛在祁山小学举行。芦溪中心学校二年级学生汪琦参加了少儿一组的比赛，获得优秀奖。二、体质健康深化工作1、“快乐老师节、健康新主张-为进一步丰富教职工的文体生活，锻炼教职工的身体素质，芦溪中心学校借第29届老师节契机于20xx年9月10日下午组织开展了主题为“快乐节日、定义健康的教职工乒乓球赛。此次活动充分激发了教师们的运动热情，增进了教师间的沟通和沟通，营造了积极向上、健康和谐的校园文化气氛。2、“关注体质健康、提高全面素质-20xx年10月22日，在全体学生积极介入和全体老师的协同努力下，芦溪中心学校顺利完成了学生体质健康检测工作。为认真做好学生体质健康检测工作，全面了解学生体质健康状况，芦溪中心