[最新]上学期教学工作总结汇总9篇.docx

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1、最新上学期教学工作总结汇总9篇上学期教学工作总结汇总9篇上学期教学工作总结汇总9篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料,通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们好好写一份总结吧.那么怎样把总结写出新花样呢？下面是我帮大家整理的上学期教学工作总结9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家.上学期教学工作总结篇1转眼间,一个学期的教育教学此文转自工作已经结束了.本学期我担任六(1)班语文教学.我对教学工作不敢怠慢,坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,下面是我对本学期

2、教学情况的总结.一、基本情况概述六(1)班的同学比拟活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少.因而,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因而教学效果不尽如人意.由此可见,了解及分析学生实际情况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响.因而,在备教法的同时一定要备学生.二、获得的成绩与经历教学中,备课是一个必不可少,特别重要的环节,备学生,又要备教法.备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我讲:备课备不好,倒不如不上课,否则就是空费心机.因而,天天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就

3、不收工.固然辛苦,但事实证实是值得的.三、采取的方法和措施语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜欢语文,让他们对语文产生兴趣.否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去.为此,我采取了一些方法,让语文走进生活,让他们更了解语文,更喜欢学习语文.由于只要语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处.学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气.因而,绝对不能忽视.为此,我又将他们根据不同情况分成三类.一类是有能力提高,但平常懒动脑筋不学的；第二类是肯学,但由于能力不强的同学；

4、第三类是纪律松懈,学习不认真,基础又不好的同学.我对这部分同学进行有计划的辅导.我采取集体、分散和单独辅导的方式给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平.对这部分同学要适当引导,耐心教诲,渐渐提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励.只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好.语文是语言.因而,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练.为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正.课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化,不断提高学生的语文素养.四、缺乏及今后努力的方向经过一个学期的努力,期末考就是一种考验.无论成绩高

5、低,都体现了我在这学期的教学成果.我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后怎样自己提高,怎样共同提高学生的语文水平.因而,无论如何辛苦,我都会一如既往的向前辈学习.继续努力,多问,多想,争取更快、更大的进步.上学期教学工作总结篇2光阴荏苒,岁月如歌,不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬,紧张而又繁忙的一个学期又过去了.这个学期由于深得幼儿园领导的信任与错爱,使我有幸担任了小四班的班主任.一个学期下来,让我深入地体会到了小班老师的不易和伟大,同时,也让我拥有了无比的自豪和知足.我们小四班共有幼儿42人,其中男孩22人,女孩20XX有9位小朋友

6、曾上过托班.幼儿由于刚刚入园,会表现出对亲人的依恋及入园焦虑.幼儿身体和手的基本动作已经比拟自若,一般能把握各种粗动作和一些精细动作.逐步具备了基本的听讲能力,能运用简单的语言与人交往.幼儿愿意和同伴交往,但自己中心化强,行为自制力差,人际交往能力弱,在集体活动中容易发生纠纷,幼儿欣赏美和表现美的能力也比拟差.经过这一个学期的学习教育,我班的幼儿各方面都有了显著的提高.如今,小朋友们早上都能情绪愉快地来园,而且,见到教师和同伴能主动问好,他们学会了饭前便后洗手,用本人的毛巾、杯子,用后能放回原处.上课时能坐端正,积极大胆地发言.进餐时不与人大声谈笑,并能保持桌面干净.注意个人卫生,勤剪指甲、勤

7、洗澡.同伴之间友好相处,不打人、不骂人,做到不随意拿别人的东西.他们还学会了做早操和律动,积极参加各种体育活动,运用多种方法进行玩球、玩圈等活动.幼儿能学讲普通话,学习正确发音,能口齿清楚地朗读儿歌,在教师的帮助下能讲内容生动、简短的故事.幼儿还学会本人穿脱衣服,在教师的帮助下会系鞋带和解鞋带,认真完成教师交给的简单生活任务.一份耕耘,一份收获,每一个成功的背后都凝聚着教师无数辛勤的付出.想当初,幼儿来园后的第一次午睡时,几乎是“听去哭声一片,我是抱了这个哄那个,可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声,那时,真恨不得本人能有孙悟空那样的三头六臂.直到把所有的孩子都送入甜蜜的梦乡后,我已累得筋疲力尽,

8、两手已无缚鸡之力.等到起床时,又是一顿忙乎,穿衣、叠被,忙得不亦乐乎.后来,根据本人不断地探索与实践,我发明了一个“教学跟催法,就是不管做什么事情,只给孩子们做一半,其他的另一半则由孩子们独立完成.譬如,孩子们的皮鞋脏了,我就手把手教孩子们擦亮一只鞋子,另一只皮鞋交给他们本人动手擦干净;孩子们洗手时,我只给他们洗一只手,另外的一只手本人去洗;吃饭时,筷子掉在地上,我只为他们捡一根,另外一根本人去捡;穿袜子或衣裤时,我只给孩子们穿上右脚或右手,左脚或左手则任他们去穿、长此以往,我班幼儿的生活自理能力显著提高,独立意识逐步加强.这个方法的成功之处在于巧妙运用了孩子的心理特征,并在教育上加进了诙谐与

9、示范的色彩,不是强迫他们去做什么,而是积极引导他们要去做什么,因而,“要我做也转成了“我要做,其效果自然更胜一筹.在平常的学习和生活中,我则根据孩子们的年龄特征,开展了一些你追我赶的竞赛性质的活动,效果也是非常喜人的.有一阵子,看到孩子们在用餐时浪费粮食现象严重,苦口婆心的好心劝讲好似收效甚微,于是,我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净的比赛活动,胜出的小朋友还获得了奖励,“典范的气力是无穷的,没想到这样一来,在接下来的日子里孩子们不仅吃得干净了,而且,速度也加快了.为了测验孩子们的生活自理能力,我又开展了一次“穿鞋袜比赛,孩子们争先恐后,全力以赴.结果,不仅锻炼了能力,还树立了竞争意识.针

10、对有些孩子对音乐活动索然乏味的现象,我专门组织了一次“唱歌比赛,让那些能歌善舞的孩子粉墨登场,引吭高歌,最后还给优胜者颁发了奖品,这样一来,引得下面的孩子个个摩拳擦掌,跃跃欲试.当然,在以后的音乐活动中就是一番不同的景象了.“辞旧岁,迎新年,为了让孩子们过一个快乐而有意义的新年,我们小班组开展了一次“迎新年大联欢活动,四个小班齐出动,盛况空前,小朋友们载歌载舞,把欢乐的气氛推向了高潮.这次活动不仅发展了小朋友的才能,同时也增进了他们之间的友谊.幼4家4儿童幼儿的发展在很大程度上需要家园的严密合作,因而,作为班主任的我特别注重与家长的沟通和沟通,积极寻找教育的最佳切入点,经常换位考虑,急家长所急

11、,想家长所想,以平等的态度来对待每一位家长,尊重他们的人格与观点,耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有意的建议,努力营造一个和谐、轻松、愉快的沟通环境,与家园保持协调一致,共同教育好我们的下一代.本学期在家长工作方面我主要做好了下面几点:1、充分利用每周一次的家园联络本,让家长在第一时间了解孩子在园的情况,并采取适宜的应对策略.2、经常与家长保持联络,并要求家长对班级教育工作提出一些建议.3、做好家访工作.平常进行有针对性的家访,学期结束时普遍家访一次.4、积极准备,努力开展好家长开放日活动,增进家长对家园合作重要性的认识.5、开好初次家长会,让家长进一步了解幼儿园的工作,加强家长与幼儿园的

12、沟通,沟通家园双方的教育经历、方法.太阳是幸福的,由于它光辉四射,恩泽万物;小草是幸福的,由于它有装点春天的价值;幼儿教师虽讲是平凡的、辛苦的,但同样也是幸福的,由于她们培育着祖国的栋梁之才,民族的希望之花.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,回过去,展将来,我班的幼儿各方面能力还存在很多缺乏的地方,还有待于老师的进一步教学教育,我衷心地等待在下学期中获得更大的进步.上学期教学工作总结篇3这一学期我担任的是初中部七年级(133136)和八年级(129132)八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的经过中,我却有着不同的收获.现将这一学年的教育教学工作总结如下,

13、以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精.音乐是最擅于表现情感、以情动人的艺术.它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间.一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深入的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美妙情操,使他们身心得到健康的发展.一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感.努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求.注重

14、以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐.二、在教学经过中,本着让学生从“要我学我想学我要学这一经过进行转变.为了到达这个目的,首先对教材的目的进行了设定.并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革.在详细的教育教学中,我一方面在教学形式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极考虑;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与

15、学习兴趣,进而到达课堂教学实效性.为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质.努力做到用好的设计捉住学生的注意力.对于毁坏课堂秩序的行为也进行了好心的批评与纠正.在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰.三、本学年除第一单元是唱歌课外,其他单元不是创作就是器乐或欣赏,比拟枯燥难上,学生的兴趣也不太高,教学比拟难开展.我就大胆的在教学中参加适当的表演,增加课堂教学的趣味性.学生在课堂上的积极性有了提高,课堂教学收到了一定的效果.如:温习四分音符时让学生用“走来感悟;八分音符让学生用“跑来感悟,这一下学生很快就记住了.四、配合学校政教

16、处,成功的举办我校第二届“花样年华艺术节,并成功出演节目吉他独奏（爱的浪漫史）.此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自己潜能的时机,丰富了学生的课外生活,使他们懂得团结协作的宏大气力和重要性,同时也得到广大师生及各界社会人士的好评,还向社会各界大力宣传了我校的形象.五、努力学习,加强修养.我经常利用休息时间去采集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,进而增长见识,并获得更多美的感悟.要是条件允许的话,还能够让学生适当地接触一下电脑音乐.此外,我还很注意本身的学习.如:练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站,并精心创立了本人的音乐

17、博客与各地的中小学老师进行了很好的学习和沟通.当然,我在教学工作中也存在这样和那样的缺乏,主要表现为:1、课堂教学不能针对8个班学生实际,缺乏“备学生这一必要环节.2、忽视与个别班级学生的沟通,有待于进一步改善.但我会尽最大的能力和努力改正缺乏的地方,进一步优化课堂教学,关注第二课堂.上学期教学工作总结篇4转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经历,就这学期的工作总结如下:一、政治思想方面:本人坚持党的教育方针、政策,思想端正,服从学校工作安排,办事认真负责,自觉遵守职业道德.二、教学工作方面:1、钻研教材,认真备课,做好授课计划.把握教材的重点与难点,使学生牢固把握

18、基础知识,重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联络.2、组织好课堂教学,注意信息反应,课堂上多提问,多检查、讲练结合.布置好作业,并认真批改,找出学生知识的薄弱环节,及时补漏.3、尊重学生.重视与学生之间的情感沟通和培养,创造良好的课堂气氛,调动学生的学习积极性.三、遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,以人民老师的要求来规范本人的言行,做好工作计划,努力提高本人的综合素质和能力.上学期教学工作总结篇5时间很快,一个学期就要结束了,所有工作也进入了最后阶段,回顾这一学期,收获颇多,现将这学期的教学做个总结,既是对过去经历教训的整理,也是对将来的提醒.本学期我担任了七个班级

19、的地理教学工作,任务不算太重也不轻松,由于本学期节多事多,课时不多,各班进度稍有不同,但最后总算能按时完成教学任务,各项教学活动开展有条不紊,温习工作顺利进行,不负学校期望.现将一学期的详细工作总结如下:一、积极认真介入教研活动与备课活动每周一次的教研和备课活动,大家共同讨论教学策略,研究教学效果,反思学生情况,组织练习工作,沟通各自的教学进度,安排下一阶段的教学任务.有目的,定时定量的活动让本学期的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去,同时也使我获益不少,每经一次活动就成长一次.二、积极参加新老师培训根据统一安排,我与其他学校的教师在泉州师院参加了为期一周的新老师培训,

20、通过培训,对（普通高中课程方案(实验)）进行了解读;相关方面教师介绍了有关老师法律法规知识,怎样追求有效的课堂,新课程理念下的地理教学等.科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目的、策略、步骤等方面有了一定的认识,理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口.三、认真完成本职工作备课认真,尽量发挥新人特色,做到敢想敢做,有新意.在教学中我较多的使用多媒体课件,在备课经过中,我积极寻找各种素材,包括各种图片和动画,视频,力求做到形象生动,让学生更容易接受,结果反映不错,学生对地理的兴趣有很大的提高.除了教授课内的知识,还注意帮助学生拓宽视野.在授课经过中,适时地插入相关课外知识,既联络了生活实际,又引发了学生地理探究的兴趣.一直以为学习是求知的经过,从本身的需求出发更容易让人接受,所以,在教学中注重联络实际,引导学生从生活中发现问题,并运用所学知识解决问题.四、认真做好教学反思作为新老师,对教学情况的把握还不够熟悉,这就需要不断的做好教学反思.不仅对本人的教学设计,教学施行情况进行反思,还要积极深化学生群体,了解教学效果,接受学生反映情况,做得好的坚持,