爱水惜水节水从我做起--主题班会课件.pptx
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1、湖泊淡水、河流水、浅层地下水。仅占全球淡水湖泊淡水、河流水、浅层地下水。仅占全球淡水资源的资源的0.3%0.3%。我们利用的水资源少我们利用的水资源少 要爱水节水惜水要爱水节水惜水思考:思考:1、这一切是由什么原因造成的?、这一切是由什么原因造成的?2、环境污染给我们的生活带来哪些不便?、环境污染给我们的生活带来哪些不便?3、长此以往,我们生存环境将变成怎样?、长此以往,我们生存环境将变成怎样?我们要爱护水资源,珍惜水资源,节约水资源我们要爱护水资源,珍惜水资源,节约水资源 绿色的圆形代表地球,标绿色的圆形代表地球,标志留白部分像一只手托起一滴志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母水。手是字母
2、J J和和S S的变形,寓的变形,寓意节水,表示节水需要公众参意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。江河。这幅漫画说明了什么?这幅漫画说明了什么?我们对水资源不节约,浪费严重我们对水资源不节约,浪费严重请你估计一个滴水龙头一个滴水龙头每分钟约滴水每分钟约滴水 120滴水,约滴水,约50 毫升;毫升; 每小时约滴水:每小时约滴水:50 X 60 = 3000毫升毫升一天约会浪费掉一天约会浪费掉72升水,即升水,即72公斤公斤一年约会浪费掉一年约会浪
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