中心小学年度教学工作总结.docx

《中心小学年度教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中心小学年度教学工作总结.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中心小学年度教学工作总结中心小学年度教学工作总结中心小学年度教学工作总结1xx镇小学确立了“以学生为主体，以质量为根本，以素质为目的的办学理念，明确了“打造特色学校，创办优质教育的办学目的。为达此目的，xx镇小学在狠抓教学经过管理方面下足了工夫，促进了本期教学质量的跃升。一、坚持依法治校，制度管人。本校通过广泛的民主讨论制定出了完好的教育教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。二、狠抓教学经过管理，努力提高教学质量。我校非常重视经过管理，十分是六环节经过管理，每月按时由学校主要领导主持认真评估检查，并写出详尽的书面汇报材料，在老师大会上先进通报，对构成的经历进行推广，对出现的

2、犯错误及时纠正。同时进行量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。1、严把备课关，做到有备无患。教诲处不定期地抽查每位教师的教案，杜绝无案上课和抄案应付的现象发生，要求每个人的教案明了、实用，并有一定的针对性与创新性。对备案中出现的共同困难，采取集体讨论，共克难关，构成共鸣。对个别备案经历缺乏的教师，采取结对帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动的主要内容，促使老师认真钻研教材，做到有的放矢。2、跟踪上课关，做到心中有数。我校领导经常深化课堂听课或在教室外傍听，发现问题，及时纠正，发现闪光点，组织示范课，沟通推广，扬长避短。要求领导听课不少于20节/期，老师听课不少于15/节，同时，不定期开展示

3、范课、公开课、研究课活动。做到新老师过关，中老老师引路。3、严把辅导关，及时插漏补缺。我校在查学生作业的经过中，不但要查老师批改情况，更重要的是查老师有无批改记录，有无评讲教案，对学生的个别辅导情况怎样。由于学校对辅导情况抓得得力，我校的很多教师把学生分为三个部分，利用一切能够利用的时间对学生进行培优补差。十分是小学低年级的教师，我们经常都能看到他们有时手把手地在辅导，有时在找家长交谈。如王俊昌教师年过半百，由于对学生辅导到位，学生成绩上升很快，由15名上升到7名。4、严把考试关，做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测验，我校都一样重视，严密组织，严格考风，认真阅卷，认真分析、总结，并记录在案。并将“四率成绩及名次告知家长，并评出“星级学生，红榜表扬，同时将考试资料专柜存档，以备老师评资、评模、晋级之用。5、重视毕业班工作，严把出口关。毕业班是小学阶段的关键，学生不但在心理、身理方面日趋成熟，在知识上向中学过渡。同时在毕业考试中知识考点最多，因而，全校上下构成齐抓共管毕业班工作，每期除正常教学活动外，我们还坚持每月月考，并将前五十名进行红榜表扬，向家长送喜报。定期召开家长会，让家长介入毕业班管理工