精彩极了和糟糕透了_PPT (2).ppt

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1、“精彩极了精彩极了”“糟糕透了糟糕透了”和第第19课课初读课文，整体感知：初读课文，整体感知：1 1、自由读课文，读、自由读课文，读准字音准字音, ,读通句子读通句子。2 2、想一想：课文主要讲了一件什么事？、想一想：课文主要讲了一件什么事？ 精彩 糟糕 自豪 腼腆 誊写 敬仰 出版 歧途 谨慎 餐桌 极端 警告 得意扬扬 迫不及待 推门而入 失声痛哭 满怀信心 一如既往 预习展示：预习展示：课文主要写了一件什么事？请用上下课文主要写了一件什么事？请用上下列词列词语。语。童年童年 截然不同截然不同 评价评价 巨大影响巨大影响 爱爱 课文讲了作者课文讲了作者巴德巴德. .舒尔伯格舒尔伯格童年童年

2、时，父母亲对他写的第一首诗时，父母亲对他写的第一首诗作作出了两种出了两种截然不同截然不同的的评价评价，这两种评价对他产生了，这两种评价对他产生了巨大影响巨大影响，他从这两种评价中逐渐感悟到，他从这两种评价中逐渐感悟到爱爱的故事。的故事。读课文第读课文第 1 14 1 14自然段，思考：自然段，思考： 1、当当“我我” ” 写了第一首诗后，母亲写了第一首诗后，母亲是怎样评价的，是怎样评价的，“我我”的表现怎样？的表现怎样？ 2 2、父亲又是怎样评价的，、父亲又是怎样评价的，“我我”有有什么反应？什么反应？合作探究合作探究 “巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了精

3、彩极了！” “ “亲爱的，发生了一件奇妙的事情。亲爱的，发生了一件奇妙的事情。巴迪写了一首诗，精彩极了巴迪写了一首诗，精彩极了” “ “亲爱的，我真不懂你是什么意思！亲爱的，我真不懂你是什么意思！这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。这是他写的第一首诗，他需要鼓励。” “这是什么？这是什么？” “ “对不起，我自己会判断的。对不起，我自己会判断的。” “ “我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。” “ “我不明白，难道这世界上的糟糕的诗我不明白，难道这世界上的糟糕的诗还不够多吗？还不够多吗？”父亲：父亲：“这是什么？这是什么？

4、”母亲：母亲：“亲爱的，发生了一件奇妙的事。亲爱的，发生了一件奇妙的事。 巴迪写了一首诗，精彩极了巴迪写了一首诗，精彩极了”父亲：父亲：“对不起，我自己会判断的。对不起，我自己会判断的。”父亲：父亲：“我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。”母亲：母亲：“亲爱的，我真不懂你是什么意思！亲爱的，我真不懂你是什么意思！ 这不是在你的公司里。巴迪还是个这不是在你的公司里。巴迪还是个 孩子，这是他写的第一首诗，他需孩子，这是他写的第一首诗，他需 要鼓励。要鼓励。”父亲：父亲：“我不明白，难道这世界上的糟糕的我不明白，难道这世界上的糟糕的 诗还不够多吗？诗还不够多吗？” 我再也受不了了。我我再也受不了

5、了。我冲冲出饭厅，出饭厅，跑跑进进自己自己的房的房间，间，扑扑到床上失声到床上失声痛哭痛哭起来。饭起来。饭厅里，父母厅里，父母还在还在为那首诗争吵着。为那首诗争吵着。 母亲一念完那首诗，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了精彩极了！”她搂住了我，赞扬声她搂住了我，赞扬声 雨点般落雨点般落到我身上。到我身上。 七点。七点一刻。七点半。父亲还七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。没有回来。我实在等不及了。1、这句话标点有什么特别之处？2、简简单单23个字，却整整用了5个句号，从中

6、你读懂了什么？ 这些年来，我少年时代听到的两种声这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际音一直交织在我的耳际: “精彩极了精彩极了”， “糟糕透了糟糕透了”；“精彩极了精彩极了”，“糟糕透糟糕透了了” 它们像两股风不断地向我吹来。它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩精彩极了极了” 也好，也好，“糟糕透了糟糕透了” 也好，这两也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点个极端的断言有一个共同的出发点 那那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶就是爱。在爱的鼓舞下

7、，我努力地向前驶去。去。出示作者图片长大后的巴迪成了美国大名鼎鼎的作家。 我越来越体会到我当初是多么我越来越体会到我当初是多么幸运。幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴巴迪，这是你写的吗？精彩极了！迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了！这个糟糕透了！”一个作家，应该说生一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入仅

8、有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，小心，注意，总结，提高。提高。” 拓展延伸拓展延伸 感悟感悟“爱爱”： 在本文作者在本文作者看来，爱有两种表现形式。你看来，爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗在生活中有过类似的感受吗? ? 说一说。说一说。我的母亲我的母亲法国 罗曼加里 我13岁那年，和母亲住在法国东南部的耐斯城。每天早上我去上学，妈妈留在旅馆里。她在那儿租了一个售货柜，柜架上摆着一些日常生活用品。她从每一件卖出的围巾、皮带、指甲刀或毛线衫中得到百分之十的佣金

9、。白天，除了在我回家吃午饭的时候，她休息两个小时，其余时间她都守在售货柜前，时刻寻找可能光临的顾客。我们母子俩就靠着这个赚钱不多、朝不保夕的小生意过日子。 母亲孤零零地居住在法国，没有丈夫，也没有朋友和亲戚。十多年来，她顽强地干，挣来钱买面包、黄油，付房租，交学费，买衣服和鞋帽等。除此之外，她每天都能拿出点令人吃惊的食物。比如：午饭时，她面带幸福、自豪的微笑，把一盘牛排摆在我面前，好像这盘肉象征着她战胜厄运的胜利。 她从来不吃这些肉，一再说自己是素食者，不能吃动物脂肪。然而有一天，我离开饭桌到厨房里找水喝时，发现母亲坐在凳子上吃东西，煎肉锅放在腿上，她正仔细地用小块面包擦那给我煎牛排用的油锅。

10、发现我时，她急忙将锅藏在餐巾底下，可是已经来不及了：因为我明白了她成为素食者的真正原因。达标检测：达标检测：一、补全词语：一、补全词语： 一如（一如（ ）往）往 失声（失声（ ）哭）哭 得意（得意（ ）（）（ ） 迫不（迫不（ ）待）待二、按要求改写句子。二、按要求改写句子。 1 1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？ （改为陈述句）（改为陈述句） 2 2、我不得不承认父亲是对的。（换个说法）、我不得不承认父亲是对的。（换个说法） 3 3、这种爱的力量是灵感和创作的源泉。、这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 （缩句）（缩句） 在人生的旅途中，我们要在人生的旅途中，我们要谨慎地把握住生活的小船，使谨慎地把握住生活的小船，使它不因它不因“精彩极了精彩极了”而搁浅，也而搁浅，也不因不因“糟糕透了糟糕透了”而颠覆。而颠覆。教师心语教师心语: