中职老师月工作总结.docx

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1、中职老师月工作总结中职老师月工作总结中职老师眼中的好学生是指中职老师以本身接受和内化的评价好学生的标准为参照,并判定到达或者接近此标准的学生就是好学生。下面由为你整理的中职老师月工作总结，希望大家希望!一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。固然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是获得了不错的成绩。如今，我结合本人的工作就本学年的班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，十分是在今天这种状况下，学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作

2、作风，和明晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。由于有了这个指导思想，我努力把握每个学生的特点，要让每一个学生根据本人的特点来展示本人。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有本人的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。二、详细工作首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到本人在职校还是能有一番作为的

3、。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。由于学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。由于，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出本人的努力。一要做好属于本人的工作，二要关心同寝室的成员，三要让本人的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道本人在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。固然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。在学习上不断的催促她们。由于，只要学生喜好学习，她们的各方面才能得到提高。我平

4、常积极配合各任课教师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课教师抓好温习工作。由于有了我的介入，学生对待温习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能获得不错的成绩。十分是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了，学习就更有激情了。重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比方，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只要本人一个人，我们身边还有其别人。只要我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。我们还在教室里举行

5、了包水饺的活动。通过这次活动，让学生认识到本人动手得到的才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，学生付出了很多，我不断地指导学生怎样做好准备工作。最后，活动非常成功，也得到了领导和很多教师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，加强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。我还积极鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中加强本人的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级构成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些学生进行一些辅导。

6、让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。三、注重总结和学习只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些考虑。看看在这次工作之中，哪些地方本人做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢本人去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精神放在指导上。我要让学生有更多的介入权。比方这次，校园创业活动。我基本上没有什么介入，只是做一些指导工作。告诉他们应该怎样去创业。全程都是学生本人去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的介入面非常广，热情也非常高。最后，我们班做得非常好，学生在这次活动

7、中也收获了不少的东西。我还积极介入一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训，我在整个活动中都非常认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到本人的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文（谈“团体辅导对职校农口专业学生行为习惯纠正的积极作用）获得宁波市三等奖。四、努力目的固然在这一年工作中，在各个方面获得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先本人要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有过多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着本人工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好

8、。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目的就是提高本人各方面的能力，带领学生获得更好的成绩。班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅是教书，还要育人;不仅是教师，还要是朋友。回首这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。“谁爱学生，学生就会爱他，只要用爱才能教育学生。我以为班主任要擅长接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感遭到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当

9、中，与他们聊天，和他们沟通，在这经过中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通经过中，逐步创立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、喜好等)，了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语，下自成蹊，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以本人的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的经过中，我努力展现本身的文化素养与道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师

10、，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育获得事半功倍的效果。二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生将来的发展方向，影响他的一生，因而，我首先抓思想教育.1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不由于成绩好而放弃对其严格要求。2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，鼓励他们，安排他们与好学生一起坐，相互帮助，共同进步.3、围绕（中职学生十不准）制定了较细的班规，要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务，培养自管能力.学生基本能遵守

11、各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。4、开学不久，我就开场家访，主要是电话家访。家访近10位同学，密切与家长联络，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供帮助，向良性发展.5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.6、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,加强个人的独立能力和管理能力.三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证创立良好的班风，很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐步从繁重走向简单与轻松。中选的干部应具有较强

12、的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是

13、早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争能力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热情方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生能够管学生的，班主任不要插手。给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键学生的天职是学习，因而班主任怎样抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。因而，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精口号，以此激发学生学习热情，鼓励他们既能够勤奋好学又乐于相互讨论精益求精，进而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“改变本人什么时候都不晚的口号，以此激发他们学习的自自信心，并鼓励他们积极参加特长生的培训，扬长避短，发挥本人优势。目前有2个同学参加了美术特长生，4个同学参加了体育特长生。