2020年度班主任工作总结 初中.docx

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1、2020年度班主任工作总结初中当前位置：文档视界2020年度班主任工作总结初中2020年度班主任工作总结初中2020年度班主任工作总结初中在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课老师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都获得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。初中的学生精神充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。我经常利用班会和课下对学

2、生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培养班集体。随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去自信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质；又注意指导学生怎样进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注

3、意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空本人，使本人在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目的及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极介入，充分展示其才华，既看经过，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发现其闪光点，鼓励其进步。四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教

4、育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们，深化调查实际情况，摸清他们之所以成为差生的原因，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们认识到本人的价值。同时，还要创造条件和时机让他们表现本人的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，进而加强他们的自信。五、加强学生的自我管理，培养学生的自律意识。根据校纪班规，在规定好目的后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培养自我管理自我成才的能力。天天轮流值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前准备和课堂纪律的监督与劝导。使得班级构成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境。并及时发现班级存在的问题，制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到本人作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。XXX创意设计YourNameDesignCo.,Ltd.