中职班班主任的工作总结.docx
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1、中职班班主任的工作总结中职班班主任工作总结中职班班主任工作计划班主任要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用本身的人格气力感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础,要把工作做好,班主任每个学期都要做好班主任工作计划,下面为您提供2021年中职班主任工作计划范文,供参考,中职班班主任工作计划。作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。做好班主任,首先要明确本人的目的和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,固然也有一部分中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整本人的计划。当了这么多年
2、的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,获得了不错的效果,这个学期的工作计划是:一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。因而,必须提高认识,加强责任感,把握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动,班主任工作计划(中职班班主任工作计划)。5、
3、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干气力。6、协调本班任课老师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,构成统一的教育气力。7、建立与学生家长联络,协调对学生教育和管理。二、热爱学生,深化了解学生情况要想引导学生向好的方向发展,克制不好的方面,首先必须深化了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣喜好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治相貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长喜好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。三、施行班级管理,构
4、成良好的班风1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,联络本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有详细的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施详细、切实能够。2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。班级的发展,一般由松懈期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要捉住这一关键期,制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上,团结友爱集体,构成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因而,要挑选
5、具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。5、要构成正确舆-论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,构成一种舆-论。不正确行为出现时,会遭到批评,抵制,帮助,构成一种风气。班级应建立目的管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评选,在班内构成舆-论监督,促进良好班风构成。个人工作总结本学年我根据往年工作展开总结。下面我从班主任工作和教学工作两点展开总结:一、班主任工作
6、我担任2021级军护五班班主任的工作。在学校领导的关心和指导下,回首去年的班级工作,获得一定的成效与成绩。在这一年以来我严格贯彻教育的工作道路,执行学校的教育计划,以班级工作计划为根据,开展班级管理工作。推行素质教育,严格落实学校制定各项措施,深化开展教学研究。努力使2021级军护五班的学生在班内凝造成一种团结向上,热爱集体、积极向上的风气。班里共有学生42人,根据本班实际情况,为了进一步搞好新学期的班级工作,使学生的素质获得更大提高,教会中专学生学会做人,特制定班主任工作计划如下:一、目的要求:致力培养良好班风班风的优劣,直接关系着班级体的健康发展;十分是中专部的学生,有无构成一种好的班风,
7、乃是检验一个班集体能否成熟的标志二、对学生进行思想品德素质教育充分利用主题班会对学生进行思想素质教育,有良好的素质是成功的一大半,如感恩的教育,心理素质教育,学习态度教育和目的教育,对学生进行爱国-教育,利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,使学生信任老师建立了师生感情,进而方便了老师的教育工作的开展。三、班集体建设从接手2021级军护五班班后,经过带班一年的时间,我了解到:军护五班的学生的集体荣誉感很强,纪律性也很强,而且特别的容易带,但是就目前来讲,渐渐的展现出了班级整体的集体荣誉感较差,很多同学出现对班上的综合考评分不关心,而且有些班干部的管理能力差,不敢管,也懒得管,公
8、私不分,以为班级的事情和她没有多大的关系或者有部分的班级的情况不向教师做定期的汇报。针对这些情况,我花了很多心思调动学生的积极性,让同学们积极的参加学校所组织的文艺活动,让每个同学让大家都来为这个班出一分力,主要是想让同学们第1页共5页遭到锻炼。首先,与学生一起制定奖罚分明的班规,经常与不同的学生进行接触和谈话,了解学生的家庭情况和生活情况,发现和培养班内的积极分子,并培养班干部,后期明确落实班干部的责任,经常给班干部开会,了解班干的工作表现和工作上的困难,和从其他同学口中得知班干部和同学的事情,发现有什么缺乏之处就给予指导,通过以上的一系列措施,班干部的威信在班内逐步得以树立起来了。在班级内
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