小班十月份工作总结.docx

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1、小班十月份工作总结竭诚为您提供优质文档/双击可除小班十月份工作总结篇一：幼儿园小班十月份工作总结20XX幼儿园小班十月份工作总结20XX10月份小班班级工作总结一、教学工作：本月,我们结合（甜甜蜜蜜）、（好吃的水果）两个主题开展了丰富的活动。在主题活动（甜甜蜜蜜）中，我们将糖果作为促进幼儿发展的教育资源，利用这一资源与幼儿共同开展有意义的、互动的对话。我们将活动（超级糖果屋）作为第一个活动，让幼儿通过看、闻、尝、讲糖果，知道糖果有各种形状，有不同味道，有软的硬的等不同特点。在之后的音乐活动（我是棉花糖）中我们带领着幼儿来到了棉花糖的世界，让孩子在用肢体动作表现棉花糖的经过中，感受棉花糖软软的、

2、易变性的特性。在主题活动（好吃的水果）中，通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感悟生活中常见水果的特点，知道水果的营养好，要多吃水果。通过有趣诙谐的故事（蛤蟆种瓜）让孩子蛤蟆的身上，知道种瓜是件不容易的事。在（隐身水果）的活动中，我们让孩子品尝各种饮料，让孩子尝试辨别饮料中加着什么水果。知道水果不是只能直接吃，它还能够做成各种好吃的东西。通过这一主题，让孩子爱上水果，更好地认识水果。二、保育工作：秋季是各种传染病多发季节，十分是手足口病的高发期。为此，我们努力做好预防措施。天天开窗通风，保持午睡室与活动室空气的流通;饭后组织幼儿外出散步呼吸新鲜(:小班十月份工作总结)空气帮助幼儿消化;天天至少进行

3、一次体育游戏活动，保证幼儿的运动量，进而加强他们的抵抗力;同时我们还向家长做好了各种传染病的预防与治疗的宣传工作，通过“家长园地、“班级网页、“家校路路通等形式积极向家长宣传秋季幼儿传染病的有关知识;同时提醒保育员加强班级的消毒和管理，预防秋季传染病的发生。此外，我们还及时提醒幼儿注意冷暖变化，及时增减衣服，仔细观察幼儿的身体状况。还配合已有进行了流感育苗接种的统计工作，并及时填写了接种单，将统计信息及时整理反应给医院。三、家长工作由于本月我们已经进入了教学常态，所以本月家长工作的重点是指导家长更好地配合我们的教学工作。通过家校路路通告知家长该为幼儿准备哪些活动材料，该帮幼儿灌输哪些准备知识。

4、此外，我们还及时提醒家长对幼儿的被褥进行更换为幼儿换上秋被以确保各项工作无遗漏。我们还利用下午放学时间及时与家长反应幼儿在园情况，让家长对幼儿一日活动有更全面的了解。四、其他活动为了提高孩子的自我服务技能，我们还为幼儿专门开展了“我来叠衣服的活动。利用课余时间，教给孩子怎样将本人脱下的衣服叠好。通过活动幼儿知道了怎样叠衣服，个别幼儿能主动地将衣服叠好，大部分幼儿在教师提出要求后都能叠好衣物。另外，结合主题活动（好吃的水果），我们带领幼儿参观了学校的果园。让孩子知道秋天是一个果子成熟的美丽季节，我们带着孩子围坐在果园旁的紫藤下一起品尝摘下来的橘子。在活动中孩子不仅品尝到了美味的水果，还积累了丰厚

5、的经历。十月飞纵即逝，相信迎接我们的是更为丰富多彩的十一月，我们将以更饱满的热情迎接更为精彩的十一月。幼儿园小班十月份工作总结月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月十，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下;一、教育教学方面;1.在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。2.在教育教学的方式方法上我们还应该进一步琢磨，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。3.幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有

6、秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。二、生活护理;1.老师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。2.指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不讲笑，不边走边喝水。3.由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生三、常规方面;班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模拟对象，自然会很

7、好的搬椅子，当然还有幼儿怎样使用毛巾擦嘴、擦手;如何洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。四、安全方面;教育小朋友平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲身接送，一个人不能四处乱跑，以防意外事故的发生。在老师的教育和催促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。五、家长工作;为了让家长愈加放心，我们会经常给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反应宝宝在园情况，亲身接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即便向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放（家园联络册），反应宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。在下一个月里，我们应该愈加努力的完成好工作，继续努力!篇二：小班十月份工作总结小班十月份工作总结十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得