中心小学学校年度工作总结-学校年度工作总结报告.docx
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1、中心小学学校年度工作总结-学校年度工作总结报告中心小学学校年度工作总结:学校年度工作总结报告中心小学学校年度工作总结本年度,坚持以“德育为首,以人为本,质量强校的办学思想,以教学常规管理为切入点,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下:一、强化师德师风建设,促进校园和谐发展老师的素质直接影响着学风和校风,老师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化档次的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位老师的自己修养!1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了有关老师作风建设文,要请教师在平常的教学工作中时时
2、严格要求本人,时时自己反省,做学生的表率。2、开展师德培训,塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体老师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷言冷语伤害家长,更不准老师怒斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动,全体老师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。学生、家长对老师工作的满意度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本年度的教学工作。1、规范教学秩序、
3、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真,老师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教诲处做到认真检查、认真考核评价,强化教学经过每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平常校委会成员还对老师授课进行不定期的抽查。教诲处将常规教学检查融入到平常的教学经过之中,采取了分学科进行指导,将检查结果及时反应给校长和任课老师,教诲主任负责提出改良意见,不断完善和提高教学水平。严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度,要求行政班子成员每期听课不得少于18节,其他教师不得少于12节。对教学经过中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性
4、地提出改良措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载,作为学期结束,老师绩效考核的根据之一。同时也要求各位老师平常要重视基础训练如:作业分层次,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到精而少,辅导及时、针对性强。十分要重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。2、抓好老师队伍建设,提高老师素质。继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周,通过听课、评课,反应教学情况,使老师比拟迅速地成长起来。发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用,积极参加“竞赛活动。此外,学校还开展了一系列教研活动,
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