学校工作总结：幼儿园创建文明校园工作总结.docx

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1、学校工作总结：幼儿园创建文明校园工作总结幼儿园创立文明校园工作总结为贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神,贯彻落实习近平-书记系列讲话精神,贯彻落实市委、市政府关于创立文明城市重大部署，也是我园文明单位创立工作关键的一年。根据莆市文明委（2016年全市精神文明建设工作要点）工作部署,为贯彻落实党的十八大精神和结合教育工作实际，开展市文明校园的创立活动，现总结如下：一、加强组织领导一加强领导，创立机制。1、执行幼儿园园长负责制，成立五人园务领导成员和文明校园创立领导小组：组长傅玉清;副组长：陈建华、傅丽芳；成员：杨琼轩、林海霞、姚丽芳、林惠钦、陈薇。班子成员廉洁自律，作风正派。2、我园支

2、部认真制定党支部和文明校园创立工作计划，建立保障、检查考核、鼓励约束等文明校园创立投机制。落实好“三会一课制度，将其纳入到学校教育教学工作总体规划，统筹安排，采取有力措施，切实抓出成效。二齐抓共管，全员介入。召集教职员工开好发动大会，组织学习相关文件，学习其他学校好的经历、方法，开阔眼界，提高档次。全园师生统一思想，提高认识，高度重视开展文明校园创立工作，将其列入学校工作的重要议事日程，上下一致，齐心协力。同时，调动广大师生介入积极性，构成人人介入、自觉介入、积极介入的良好局面，营造浓厚的创立气氛，推动建设工作的深化开展。三依法办学、社区共建。1、组织教职工认真学习贯彻党的教育方针和（幼儿园管

3、理条例）、（幼儿园工作规程）（幼儿园教育指导纲要(试行)），依法依规自主办学；2、根据幼儿园规章制度严格按规定招生，实行校务公开和收费公示制度，无乱收费现象；3、充分利用爱国-教育基地、公益性文化设施等社会资源，适时组织幼儿介入健康有益的校外活动；4、建立家长委员会，落实家长开放日制度，组织“亲子教育进社区等志愿服务活动，为家长提供科学育儿指导，每学年向家长开发25次。二、思想道德教育一德育制度，鼓励机制。建立健全德育制度和表彰鼓励制度，根据国家相关规定配足配齐教职工，学历、职称和健康素质上均具备从业资格和条件；建立全员育人制度，把教职工教书育人、管理育人、服务育人的绩效纳入评奖、评先和年终考

4、评；二学习理论，创立保证1、深化学习宣传社会-义核心价值观。布置与校园整体环境相融合的社会-义核心价值观宣传内容，充分利用校园墙体、楼道、橱窗、国旗下讲话、宣传栏、电视台、电子屏、公益广告、微信等多种形式进行全方位、多角度宣传，组织广大教职工学习“24字社会-义核心价值观的深入内涵，领会和把握社会-义核心价值观的丰富内容和基本要求，使社会-义核心价值观深化人心。2、通过“老师风采栏宣传学校优秀老师、师德标兵的优秀事迹。充分利用国旗下讲话、校园网、广播等宣传阵地，大力宣传好教师的先进事迹和精神品质。扎实开展各项先进个人评选活动，立足幼儿园实际，在园内开展“我心目中的好老师、“师德标兵推荐活动，以

5、先进典型人物为引领，稳步提升校园文明素质。三德育活动，丰富多彩。1、把社会-义核心价值观教育融于德育活动中。结合幼儿的年龄特点，紧紧围绕社会-义核心价值观，以主题教育和实践活动为桥梁，广泛开展生动活泼、丰富多彩的道德主题教育和实践活动。如充分利用清明、六一、七一、十一等重要时间节点，开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动，以及“扣好人生第一粒扣子系列主题教育实践活动；2、健全完善幼儿行为规范，加强文明礼仪教育，大力倡导讲文明话、办文明事、做文明人，提高师生整体文明素质和校园文明程度，以“争当文明好市民为主题，积极开展“讲文明树新风系列活动引导师生自觉遵守各项行为规范，自觉养成珍惜本人、关爱别人、维护社会的良好习惯。3、培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力，利用幼儿一日生活的各个环节如入厕、洗手、喝水、吃饭、游戏等来培养。4、开展节粮、节水、节电宣传教育实践活动，师生环保意识和节约意识较强，无毁坏环境和浪费现象。四关注心理，培养品质。1、关注教职工心理健康，邀请心理咨询师来园做心理健康辅导，普及心理健康知识，加强教育引导，培育和谐融洽的师生关系；2、尊重幼儿的个体差异，营造尊重、接纳和关爱的气氛，培养幼儿良好的同伴关系和个人心理品质。