最新中学学校年度工作总结.docx

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1、最新中学学校年度工作总结最新中学学校年度工作总结20xx年以来，我校在县教育主管部门的领导和大力支持下，以“三个代表主要思想和科学发展观为指导，以深化课堂改革为核心，以施行绩效工资为动力，以培养全能型人才为目的，突出学校特色教育，树立品牌意识，追求内涵式发展，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。通过“外树形象，苦练内功，坚持“以人为本、开拓创新、和谐发展、争创特色的办学理念，扎实稳步开展“轻负高效活动。积极开展以“玉琢成器，为学知义为指导思想和以“三自学习小组为主要手段的课堂教学改革活动，团结和带领全校教职员工解放思想，开拓创新，奋力拼搏，提高教育教学管理的精细化水平。全面施行素质教育，圆

2、满完成本年度的各项工作，并获得了较为理想的成绩，先后荣获县教育教学管理二等奖、“金华市课堂教学改革先进学校和“金华市艺术教育特色学校称号，20xx年中考喜获全面丰收，在磐中、二中招生人数减少130人的背景下，上磐安中学、磐安二中录取分数线以上人数达41人，上线人数与往年相比有较大提升。县学科成绩抽测均在在乡镇级学校中遥遥领先。现将我校20xx年度工作作如下总结。一、加大教育投入，全力改善办学条件一年来，学校已投入20万余元用于校园建设，包括校园文化建设、校园卫生建设、校园基础设施建设等。1、改善师生的工作、学习和生活环境。1改造了学生食堂，并成功创立了B级食堂。2为学生安全考虑，拆除了危房一幢

3、，并重建了围墙和有关安全方面的建设。3为美化校园环境，改造了学校特色基地，建造了文化墙，重新布置了校园文化。4平整了老师停车场。5为保证教学工作的顺利开展，维修了教学楼、多媒体教室以及电脑教室等。2、学校在加大硬件设施的同时，也重视软件资金的投入。学校图书馆、阅览室、教育装备等经费投入已达5万多元为全校师生提高文化修养奠定了基础；并支持每位老师参加业务培训和外出学习，如订购（教学月刊）（中学数学教学）（浙江教育报）等报刊资料。二、注重师资建设，提高老师素质，优化师资队伍积极开展以规范老师教育教学行为和行风建设为中心的师德师风建设活动。坚决贯彻执行县教育局提出的老师“十不准。根据我国（中小学老师

4、职业道德规范）和科学发展观以及上级教育部门有关文件精神，制定了一系列老师职业道德规范，行风建设，教育教学等有关制度。规范老师及学校教育教学行为，并自觉接受学生、学生家长和社会各界的监督。今年以来我校开展了致家长一封信的调查问卷，通过反馈的问题，我们进行了认真的整改。这样就密切了老师与家长、老师与学生的关系。学校还开设了QQ群和“学校电子信箱，加强了社会各界对我校工作的监督。使老师做到以生为本，廉洁从教。树立了我校老师的良好形象，使家长对学校放心，对老师放心，更对本人的子女放心。收到了良好的社会效果。积极开展各种培训和素质提升活动，采用请进来、派出去等方式，组织老师赴外地参观学习，邀请有关专家来

5、校讲座，本学期邀请了华东师大专家来本校进行新课改讲座，并组织全校老师到安吉锟桐中学参观学习。我校教职工的政治理论素养、思想道德水安然平静教育教学理论素养有了极大的提高，本身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。如今，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力。教职工的精神风貌、本身形象焕然一新，博得了社会的广泛赞誉。学校在强化师德师风修养和教育教学理论教育的同时，还积极开展教职工文体活动，组建了教工民乐队、女教工舞蹈队。民乐合奏、太极功夫扇等表演节目遭到市县等有关部门的好评。同时利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训，同时抓好老师在职学历提高，名师培训等工作。如今我

6、校28名专任老师中，有中学高级职称3名，中级职称18名，本科学历28人，目前一支师德师风纯正、素质优良、教育教学和科研能力强的师资队伍正在我校构成。三、重视思想教育，加强道德建设，树立良好校风。1、健全了学校德育工作网络。学校德育领导小组、政教处、学生会、团总支、班主任构成一个完好的的学校德育工作网络。校政教处认真组织德育工作计划施行、开展各项活动，与各科室及班主任一起探索学校德育工作的方式方法。校政教处、学生会和校团总支通过调查、座谈会、检查等形式，对各班级的德育工作情况进行了检查和反应，针对检查中发现的问题或薄弱环节均做出了详细要求与布置。每月召开两次班主任例会，对重点、难点工作进行座谈和

7、商讨，并在班主任中共享班级管理经历和体会。2、构建了“社会、家庭、学校德育工作体系。德育工作离不开社会、家庭的配合，积极构建“社会、家庭、学校三位一体的德育工作体系。本年度以来，学校除了继续通过家长会、家校联络卡与社会、家庭加强联络外，校长亲身带领各班主任采取“走进家庭的方式，分别走访了几位典型学生的家长。通过家访，不但让家长了解到其子女在校的学习情况和行为习惯的养成情况，而且了解到学生在家庭的表现情况，因人制宜地指导家长正确地开展家庭教育，与学校德育工作密切配合。3、抓好学生法制安全教育工作，使学生知法、懂法、守法、用法。提高了他们的法制意识。学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育

8、宣传，通报社会治安情况。本学年进行了法制专题讲座4次。通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报，专题讲座，深化了法制教育的内涵。今年以来，学校师生中无违法犯罪人员，无涉毒人员，无刑事案件，法制观念深化了师生的头脑。4、通过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的习惯。强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。经常组织大型教育活动和主题班会，清明节扫墓，劳动节义务劳动，重阳节敬老等活动。同时利用班队会、思想品德课、团总支广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了（行为规范示范班级评选制

9、度）等有关制度，并要求值周领导、老师提早到校，在校门口检查。把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩，调动了师生的积极性，进而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，构成了良好的局面。同时对学生进行良好行为规范与学习习惯的养成教育，使班风学风校风得到进一步改善。精心组织学生走出学校，走向社会，开展实践活动，如设立“蔬菜基地、“深泽乡卫生包干区等，让学生在社会中接受教育，增长才干，获得了良好的效果。5、开展“玉琢成器，为学知义主题教育活动。“父母照应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承这是天天在就餐时间前，我校学生的必修课背诵（弟子规），它是我校一大特色的养成教育。养成教育就是培养学生养成良好习

10、惯的教育，包括生活习惯、学习习惯、卫生习惯，其目的是培养成功的人格。良好习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的宏大能量。工作中，我们围绕“养成教育，感恩教育，理想教育，责任教育开展系列主题教育活动，如召开主题班会、听感恩报告会、举行有关读书的演讲比赛，特殊节日母亲节、父亲节进行编小报比赛、天天要求学生背诵（弟子规）和餐前感恩词等，让学生以“让养育我的人因我而骄傲，让培养我的人因我而自豪，让帮助我的人因我而幸福的感恩心面对生活，健康、快乐地成长。四、深化教学改革，突出特色亮点，追求内涵发展。1、狠抓“教学五认真，提高课堂教学效率。我校始终绷紧教学常规管理这

11、根弦，不断完善符合我校实际的（教学常规管理制度）及其他教育教学管理制度，定期与不定期进行教学检查，并及时公布检查结果。为了真正地把课堂的主动权和主体地位还给学生，学校非常重视教学常规工作，对老师制定计划、备课、听课、批改、练习讲评等都有详细要求，既要有量的规范，也要有质的保证。为此，学校建立了其相应的检查、考核制度。对老师的上课情况有专门学生记载反应，如有违犯课改要求，学校有权要请教师及时调整授课方式；备课、听课、批改学校每周抽查，每月集中检查，并进行评优；鼓励老师集体备课与个人备课相结合，实行资源分享，期末考核时，同学科同年级综合考核评价；老师要开门上课，欢迎其他教师随时前来听课，有听课就要

12、有沟通；作业要做到有布置就有批改，同时当日作业当日清；试卷讲评有侧重点，有延伸；还要求教师每课一小结，每周一沟通，每月一反思，每学期一课改论文等等。2、提高教育技术装备应用水平。为切实加强教育装备的管理和使用，提高教育技术装备应用水平，确保教育技术装备为学校教育教学服务，学校由教诲处牵头，成立领导小组，制订出学校实验室、图书室、计算机教室、多媒体教室及班级多媒体的各项管理制度。同时为了职责明确，确保实效，学校对不同的功能室均实行专人管理。在分工明确后，要求各室负责人明确各自的职责，对各项规章制度要做到了如指掌。做好学校的当家人、管理者；加强责任心，制定好工作计划，将教育技术装备的破损率减到最低

13、；同时确保教育技术装备的日常应用，最大地发挥教育装备在教育教学中的作用。经费投入已达4、6万多元，每周出借图书，生均阅读量打到规定要求，有具体的出借记载，实验开出率达95%以上，多媒体等装备正常使用、维护，有三签单。3、积极开展教科研活动。校教科室组织老师开展教育教学科研活动。学校有市县级研究课题、各教研组有县级研究课题，每位老师每学年必须有一项校级或以上的研究课题，并把此作为考核的硬指标。老师获奖课题论文17多项篇，另有案例、优质课评选、评课等获奖情况27人次。教研组每星期要举行教研活动，教师们不仅互相学习，沟通经历，而且增进合作，加深友情，期末学校还进行优秀教研组的评选。学校开展“同堂异构

14、课堂教学月评选活动，评选出“课改之星，教师们经过比拟与沟通，扬长避短，升华自我。而在学生层面，我们的活动也不少。平常，我们开展了优秀作业展览、校“自主学习之星评选、读书演讲比赛、“校园之声广播、每周、每月优秀三自小组评选等活动。丰富多彩的活动，培养高雅的审美情趣和健康的学生心理，丰富学生课余生活，给单调的校园生活注入了不少活力。4、积极开展“三自小组学习等课堂教学创新改革活动。树立“轻负高效目的，教学工作有新突破。我们创立了“三位一体的生本化自主管理体系，推进“自主学习，自主管理，自我发展的“三自小组建设。l课堂自主管理体系l生活卫生自主管理体系l学生活动自主管理体系“三自小组建设主要包括学生学习管理、校园环境管理、两操及日常行为规范等方面。它把学生在校的学习、生活等此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。