人教版一年级拼音教学总结.docx
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1、人教版一年级拼音教学总结一年级拼音教学方法总结大家知道拼音是用来做什么的吗?拼音宝宝的作用是帮助我们标记汉字的读音。在遥远的拼音王国里,有两座很漂亮的房子。一个是韵母宝宝家族的“蘑菇堡,一个是声母小朋友家族的“大树屋,今天呀,我们就来认识一下这两座房子。一、“蘑菇堡里的宝宝们 “蘑菇堡是一座蘑菇形状的小房子,里面住着韵母家族的小弟弟妹妹们【由于韵母个头比拟小大多数只占中格,而且在与声母拼合的时候站在后面,所以我们叫它们“小弟弟妹妹。】。这里有6个小家伙儿,每人单独住一间房,我们叫它们“单韵母。有些单韵母实在是太孤单了,忍不住和其他单韵母或声母r、n、ng组合在一起,共同住一间房,我们管这样的韵
2、母叫做“复韵母,复韵母一共住了18间房子。“蘑菇堡里的韵母宝宝们,每个人都有四顶小帽子【即四个声调】,它们每次见了声母家族的大哥哥姐姐,都忍不住要拿出一定小帽子“秀一秀,在与大哥哥姐姐见面以前,我们先来看一下韵母宝宝戴上小帽子你还能不能认出它来【认识韵母的四个声调:一生平、二声扬、三声拐弯、四声降。韵母标声调朗读】!单韵母标声调,大家都能读出来,那假如是复韵母呢?每个韵母只要一顶小帽子,这个小帽子到底应该给谁戴呢?教师交给大家一首儿歌帮大家来分这顶小帽子:“有在,给戴;不在,o、e戴;要是i、u一起来,谁在后面给谁戴。韵母宝宝们总是呆在“蘑菇堡里,非常腻歪!有一天,韵母宝宝想要出去玩,但是又害
3、怕受伤,于是就请来了声母家族的大哥哥姐姐们带它们出去。注意,韵母宝宝胆子很小,由于害怕受伤,总是要躲在大哥哥姐姐们的后面【声母在前,韵母在后】!【在拼音教学经过中,每认识一个新的韵母,就把它的卡片贴在“蘑菇冠上的圆点点上,给它一间小房子。图文结合,加强记忆。】二、“大树屋里的哥哥姐姐们“大树屋是一座大树形状的小屋子,里面住着23个声母家族的大哥哥姐姐【由于声母占格普遍多,显得个头大;在拼拼音的时候写在前面,因而叫做“大哥哥姐姐】。大哥哥姐姐们非常喜欢带着韵母小宝宝出去玩,为了保护“小弟弟妹妹他们英勇地站在了前面。由于能够和韵母宝宝交朋友,声母哥哥姐姐非常高兴,心情又轻松、又愉快,我们读的时候一
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- 人教版 一年级 拼音 教学 总结
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