《孤独之旅》.ppt

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1、作者：曹文轩作者：曹文轩作者：曹文轩 教学目标：教学目标： 1把握课文内容，品味本把握课文内容，品味本文的语言；文的语言； 2理解环境描写和细节描理解环境描写和细节描写对表现人物形象的作用；写对表现人物形象的作用； 3体会成长中的感受体会成长中的感受。速读课文，整体感知速读课文，整体感知 这篇小说讲述了一个怎样的故事？这篇小说讲述了一个怎样的故事？（以小说三要素（以小说三要素“人物环境情节人物环境情节”的方式的方式概括文章内容）概括文章内容）这篇文章讲述了（）在（这篇文章讲述了（）在（ ）的）的环境中经受（环境中经受（ ），逐渐（），逐渐（ ）、）、（ ）的故事。）的故事。品味鉴赏品味鉴赏 分

2、析人物分析人物你认为杜小康是一个怎样的孩子？你认为杜小康是一个怎样的孩子？ 默读课文中有关杜小康的段落，找出有默读课文中有关杜小康的段落，找出有关他成长的细节，读一读，品一品。关他成长的细节，读一读，品一品。注意：体会人物的内心活动，读出语气，注意：体会人物的内心活动，读出语气，读出感情。读出感情。 (1) (1) “我不去放鸭了，我要上岸回家我不去放鸭了，我要上岸回家”(2) (2) “我要回家我要回家” (3)(3)“还是分头去找吧。还是分头去找吧。”(4)(4)“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”范例范例思考：随着故事情节的发展，杜小康思考：随着故事情节的发展，杜小康的心

3、理是如何变化的？的心理是如何变化的？ 提示：提示：刚出发时：刚出发时：初到芦荡时：初到芦荡时：安顿之后：安顿之后：时间久了：时间久了：暴风雨过后：暴风雨过后： 茫然，恐惧茫然，恐惧害怕，胆怯害怕，胆怯感觉到孤独感觉到孤独不再忽然地恐慌不再忽然地恐慌长大，坚强长大，坚强思考：思考： 除了直接描写，作除了直接描写，作者还通过什么手段来表者还通过什么手段来表现杜小康的现杜小康的“心路历心路历程程”？勾画出课文中勾画出课文中环境环境描描写句段。写句段。a a自然景色的描写；自然景色的描写；b b鸭群活动情景的鸭群活动情景的描写。描写。鸭群芦荡暴风雨其他景物选一处你认为写得最好的选一处你认为写得最好的地

4、方作简要分析。地方作简要分析。探讨环境描写的作用探讨环境描写的作用 社戏 故乡 两岸的豆麦和河底的水草所发散出两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也有几点火，料想便是戏台，但或者也许是

5、渔火。许是渔火。社戏社戏衬托人物急切的心情。衬托人物急切的心情。 时候既然是深冬；渐近故乡时，时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷见吹进船舱中，天气又阴晦了，冷见吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。禁不住悲凉起来了。故乡故乡描写荒凉的农村景象，衬托我悲凉描写荒凉的农村景象，衬托我悲凉的心情。的心情。小结：小结： 小说中的环境是为了小说中的环境是为了把人物摆到特定的景物环把人物摆到特定的景物环境中去境中去展现丰富的内心世展现丰富

6、的内心世界界，表现人物的性格，推，表现人物的性格，推动情节的发展。课文中的动情节的发展。课文中的环境描写与杜小康的成长环境描写与杜小康的成长旅程有着直接的关系。旅程有着直接的关系。 “孤独之旅孤独之旅”的含义的含义 。 旅： 从一个地方到另一个地方一、从熟悉的油麻地到陌生地芦荡一、从熟悉的油麻地到陌生地芦荡二、心路历程：从惧怕孤独到成熟二、心路历程：从惧怕孤独到成熟孤独之旅：杜小康在孤独中成长的过程。孤独之旅：杜小康在孤独中成长的过程。主题把握主题把握 小说告诉我们：小说告诉我们： 人生需要在艰人生需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤独苦的条件中锤炼，需要在孤独中磨练，在逆境中锻炼自己，中磨练，在

7、逆境中锻炼自己，这样才能长大成人。这样才能长大成人。 孤独是灵魂的舞蹈！ 有些孤独，其实是我们成长过有些孤独，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们程中的一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些孤独结伴要成长，就不能不与这些孤独结伴而行。而行。 曹文轩曹文轩谈一谈，启发感悟谈一谈，启发感悟1 1、从杜小康身上，你学到了什么？、从杜小康身上，你学到了什么？2 2、每个人在成长的道路上，或多或每个人在成长的道路上，或多或少的感受过孤独，试以少的感受过孤独，试以“我的孤独我的孤独”为题，写一段话，字数不限。为题，写一段话，字数不限。 世界上最美丽的花往往开在无人知晓世界上最美丽的花往往开在无人知晓的地方。的地方。 最险峻的山岭往往坐落在最荒芜的莽最险峻的山岭往往坐落在最荒芜的莽原。原。 最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密丛中。丛中。 最简洁的真理也往往掌握在最孤独的最简洁的真理也往往掌握在最孤独的人的手中。人的手中。