培训中如何有效运用音乐.ppt
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1、培训中如何有效运用音乐培训中如何有效运用音乐目目 录录 音乐的作用 音乐在游戏中的使用 音乐在冥想中的使用 音乐在催眠中的应用 音乐在培训中的使用技巧你在培训中使用音乐吗?你在培训中使用音乐吗?用在什么地方?用在什么地方?你想起到什么作用?你想起到什么作用?以下哪个词可以形容你的心情?以下哪个词可以形容你的心情?高兴、伤心、兴奋、忧虑、紧张、轻松、痛苦、失高兴、伤心、兴奋、忧虑、紧张、轻松、痛苦、失落、沮丧、失望、生气、愤怒、满足、委屈、落、沮丧、失望、生气、愤怒、满足、委屈、害怕、沉重、恐怖、平静害怕、沉重、恐怖、平静 你可以选一样乐器演奏你的心情吗?你可以选一样乐器演奏你的心情吗?钱鼓、手
2、铃、小鼓、沙球、铁琴、吉他、钢琴、钱鼓、手铃、小鼓、沙球、铁琴、吉他、钢琴、口琴、木笛、哨子、口琴、木笛、哨子、看到下面的音乐你会想起什么?看到下面的音乐你会想起什么?梅花三弄 梁祝 苏武牧羊 蓝精灵 感恩的心 水手 我真的很不错 古希腊著名哲学家柏拉图说:古希腊著名哲学家柏拉图说:“音乐和节奏通向灵魂的深处。音乐和节奏通向灵魂的深处。”音乐的定义音乐的定义 “音乐是艺术的一种。通过有组织的乐音所形成的艺术形象来表达人的思想感情,反映现实生活,音乐的基本要素是旋律和节奏,其他重要表现手段有和声、复调、管弦乐法等。音乐是时间艺术,必须通过演奏和演唱才能为听众所感受和产生艺术效果” 辞海音乐的产生
3、音乐的产生森林里倒了一棵大树,但没有人听见,这算不算有声音?森林里倒了一棵大树,但没有人听见,这算不算有声音? 声源声源接收系统接收系统从哲学的角度讲,声源属于客观世界,而接收系统则属于主观世界,声音的产生正是主观世界对客观世界的反映。 媒介媒介内分泌内分泌(生理(生理/心理)心理)行为行为音乐音乐音乐影响行为循环音乐影响行为循环为什么要在培训中使用音乐?为什么要在培训中使用音乐?陶冶情操音乐或许能引发想象及联想 ;音乐可以渲染环境气氛;音乐有引发生理及心理共鸣的潜力;引发思考;增加行动力;改善学习能力;催眠;冥想 ;传递培训效果;音乐在游戏中的使用技巧音乐在游戏中的使用技巧不同游戏应使用不同
4、的音乐引导音乐是游戏分享时的重要组成部分音乐应随学员的情绪变化而改变灯光需要与音乐进行配合使用举举 例例 红黑游戏 领袖风采 蒙眼障碍走 撕纸 过电网催眠与冥想催眠与冥想 催眠是以人为诱导(如放松、单调刺激、集中注意、想象等)引起的一种特殊的类似睡眠又非睡眠的意识恍惚心理状态。其特点是被催眠者自主判断、自主意愿行动减弱或丧失,感觉、知觉发生歪曲或丧失。在催眠过程中,被催眠者遵从催眠师的暗示或指示,并做出反应。催眠的深度因个体的催眠感受性、催眠师的威信与技巧等的差异而不同。催眠时暗示所产生的效应可延续到催眠后的觉醒活动中。以一定程序的诱导使被催眠者进入催眠状态的方法就称为催眠术。 催眠和冥想其实
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