《安全用电》课件1.ppt

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1、第十三章第十三章 电功和电功率电功和电功率六、安全用电六、安全用电教学过程教学过程（一）事例引课（一）事例引课 （二）师生互动（二）师生互动知识的学习知识的学习 1 1、安全电压、安全电压 2 2、用测电笔辨别火线、用测电笔辨别火线 3 3、安全用电常识、安全用电常识 电的危害、电的危害、 低压触电、高压触电低压触电、高压触电（三）总结归纳（三）总结归纳得出安全用电原则得出安全用电原则（四）达标练习（四）达标练习 抢答题、必答题抢答题、必答题 100-200微安对人体无害反而能治病1毫安左右引起麻的感觉不超过10毫安时人尚可摆脱电源超过30毫安时感到剧痛，神经麻痹， 呼吸困难，有生命危险达到1

2、00毫安时只要很短时间使人心跳停止人体对电流反应一览表结论：通过人体的电流越强，触电死亡的时间越短。通过人体的电流越强，触电死亡的时间越短。一定大小的电流通过人体所引起的伤害事故 由I=U/R得 通过人体的电流取决于外加电压外加电压和人体电阻和人体电阻触电一般情况下：36V以下的电压是安全的，但在潮湿的环境中，安全电压在24V，甚至12V以下没问题安全电压：安全电压：测电笔的作用：测电笔的作用：用来区分火线、零线用来区分火线、零线测电笔的构造测电笔的构造 ： 由金属笔尖、大电阻、氖管和笔尾金属体由金属笔尖、大电阻、氖管和笔尾金属体依次相连而成依次相连而成 。测电笔的原理：测电笔的原理： 火线与

3、人所站的大地之间存在电压，而大火线与人所站的大地之间存在电压，而大电阻和氖管的电阻比人体电阻大很多，所以大电阻和氖管的电阻比人体电阻大很多，所以大部分电压加在了大电阻和氖管上，使氖管发光部分电压加在了大电阻和氖管上，使氖管发光使用试电笔的注意事项：使用试电笔的注意事项：1 1、手指千万不要碰到笔尖、手指千万不要碰到笔尖2 2、使用时手指要按住笔卡、使用时手指要按住笔卡测电笔的使用：测电笔的使用： 用手捏住笔尾金属体，将笔尖接触进户用手捏住笔尾金属体，将笔尖接触进户线，若碰到的是火线，则氖管发光线，若碰到的是火线，则氖管发光 。若笔尖接触的是零线，氖管就不会发光若笔尖接触的是零线，氖管就不会发光

4、 。正确的使用方法错误的使用方法低压触电低压触电单线触电双线触电高压电弧触电跨步电压触电不接触不接触低压带电体低压带电体安全用电原则不靠近不靠近高压带电体高压带电体不弄湿不弄湿用电器用电器不损坏不损坏绝缘层绝缘层抢答题1为了控制用电器，电键一般应与用电器串联。（ ）2教室里照明灯、家庭电路中各用电器都是并联的。（ ）3.家庭电路中插座与灯座应串联。（ ）4.所谓短路就是电流没有经过用电器而直接构成回路。（ ）5.熔丝既可串联，也可并联在电路中。（ ）6.触电事故通常是由于人体直接或间接跟火线相连通造成的。（ ）7.因为铜丝比同样规格的熔丝电阻小，在通电时耗电比熔丝多，所以不能用铜丝代替熔丝。（ ）8.只要有电流通过人体就会发生触电事故。（ ）9.火线与零线之间的电压为220伏。（ 必答题 1他们在做什么？他们的做法对吗？他们在做什么？他们的做法对吗？必答题 2他们做什么？他们的做法对吗？他们做什么？他们的做法对吗？他们在做什么？他们的做法对吗？他们在做什么？他们的做法对吗？必答题 3他们在做什么？他们的做法对吗？他们在做什么？他们的做法对吗？必答题 4他们在做什么？他们的做法对吗？他们在做什么？他们的做法对吗？