绿色植物的呼吸作用课件.ppt

《绿色植物的呼吸作用课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绿色植物的呼吸作用课件.ppt（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、温故知新温故知新光合作用的公式：光合作用的公式： 光光二氧化碳二氧化碳+ +水水 有机物（淀粉）有机物（淀粉）+ +氧气氧气 叶绿体叶绿体 （储存着能量储存着能量）1.1.光合作用的场所是光合作用的场所是 2.2.光合作用的原料是光合作用的原料是3.3.光合作用的条件是光合作用的条件是4.4.光合作用的产物是光合作用的产物是5.5.光合作用的实质是光合作用的实质是叶绿体叶绿体二氧化碳，水二氧化碳，水光照光照有机物，氧气有机物，氧气制造有机物，储存能量制造有机物，储存能量 冬天到了，妈妈买来几盆绿色植物，想冬天到了，妈妈买来几盆绿色植物，想美化儿子的房间，同时，天冷了不用开窗也美化儿子的房间，同

2、时，天冷了不用开窗也可以净化空气，一家人都很高兴，可时间久可以净化空气，一家人都很高兴，可时间久了，儿子感到夜晚睡觉时室内很闷，心里十了，儿子感到夜晚睡觉时室内很闷，心里十分奇怪。分奇怪。 为什么在冬季密闭的室内摆上绿色为什么在冬季密闭的室内摆上绿色植物，夜晚睡觉有闷的感觉？植物，夜晚睡觉有闷的感觉？想一想：实验一：探究种子在萌发过程中是实验一：探究种子在萌发过程中是否放出能量否放出能量 甲丙甲丙实验现象：甲瓶温度计_,乙瓶温度计_.实验结论：萌发的种子呼吸作用中生 。上升上升不变不变热量热量种子萌发过程中释放的能量来源于光合种子萌发过程中释放的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。作

3、用的时候贮存在有机物中的能量。说明说明: :萌发的种子进行呼吸作用萌发的种子进行呼吸作用分解分解了有机物了有机物想一想：想一想： 种子在萌发过程中释放的能量是从哪里来的？种子在萌发过程中释放的能量是从哪里来的？二氧化碳二氧化碳 + + 澄清石灰水澄清石灰水 石灰水变混浊石灰水变混浊 实验二：探究种子在实验二：探究种子在萌发过程中是否释放萌发过程中是否释放二氧化碳二氧化碳 煮熟并冷却的种子煮熟并冷却的种子丁丁萌发的种子萌发的种子丙丙 丙瓶里的气体使澄清的石灰水变得 。说明丙瓶里的气体中含有大量的 .萌发的种子进行呼吸作用放出了 。实验现象：实验证明：实验结论：实验结论：种子呼吸作用产生了二氧化碳

4、种子呼吸作用产生了二氧化碳浑浊浑浊二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳实验用的塑料袋为什么是黑实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？色？用白色的塑料袋可以吗？ 讨论白色塑料袋内白色塑料袋内的气体不能使的气体不能使石灰水变浑浊石灰水变浑浊1 1实验用的塑料袋为什么是黑色？用实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗白色的塑料袋可以吗？ 实验用实验用黑色塑料袋黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行呼吸作是为了保证蔬菜只进行呼吸作用用不进行光合作用。不进行光合作用。 因为在因为在光照下光照下若用白色塑料袋，里面的绿色植物若用白色塑料袋，里面的绿色植物除了呼吸外，还除了呼吸外，还可进行光合作用。

5、可进行光合作用。光合作用会利用光合作用会利用二氧化碳，这样袋内的二氧化碳，这样袋内的二氧化碳含量少，二氧化碳含量少，不能使石不能使石灰水变浑浊，因此就不能证明植物呼吸作用产生二氧灰水变浑浊，因此就不能证明植物呼吸作用产生二氧化碳。化碳。内容内容 植物植物石灰水石灰水二氧化二氧化碳气体碳气体光合光合作用作用呼吸呼吸作用作用结论结论甲甲乙乙 说明植物体只有活细胞才能进行呼吸作用。说明植物体只有活细胞才能进行呼吸作用。实验三：探究种子在萌发过程中是否实验三：探究种子在萌发过程中是否吸收氧气吸收氧气 提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭实验材料实验材料:

6、 萌发的种子和煮熟的种子萌发的种子和煮熟的种子实验三实验三实验现象：甲瓶内蜡烛 _,因为 被萌发的种子吸收了。乙瓶蜡烛_.实验结论：种子在呼吸作用中消耗 。熄灭熄灭氧气氧气燃烧燃烧氧气氧气内内容容植物植物细细胞胞光合作光合作用用呼吸作用呼吸作用燃烧的木燃烧的木条条氧气氧气有无有无甲瓶甲瓶乙瓶乙瓶植物的呼吸作用演示实验植物的呼吸作用演示实验结论一：呼吸作用释放出了热量（结论一：呼吸作用释放出了热量（能量能量）。结论二：呼吸作用产生了二氧化碳。结论二：呼吸作用产生了二氧化碳。结论三：呼吸作用消耗了氧气。结论三：呼吸作用消耗了氧气。1 植物各器官都能进行呼吸作用吗？植物各器官都能进行呼吸作用吗？2

7、植物的呼吸作用只在夜间进行吗？植物的呼吸作用只在夜间进行吗？注意！注意！ 不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸作用。物的所有器官都要进行呼吸作用。 即：呼吸作用是在所有的活细胞内进即：呼吸作用是在所有的活细胞内进行的行的。植物体各器官白天黑夜时时刻刻都进行着呼吸作用！注意！不仅是萌发的种子能够进不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官甚至行呼吸作用，植物的所有器官甚至是每一个活的细胞都可以进行呼吸是每一个活的细胞都可以进行呼吸作用作用。归纳呼吸作用的概念：归纳呼吸作用的概念： 细胞内细胞内 在在 的参与下被的参与下被分解成分解

8、成 和和 ，同时释放出同时释放出 的过程，叫的过程，叫做做_。 氧氧二氧化碳二氧化碳水水呼吸作用呼吸作用有机物（储存能量）有机物（储存能量）+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量 所有活细胞所有活细胞（储存能量）（储存能量）少量热能散失少量热能散失大部分用于各项生命活动大部分用于各项生命活动呼吸作用释放出来的能量：呼吸作用释放出来的能量：一部分转变成一部分转变成热量散失热量散失;大部分用于植物体的各项生命活动，如植物大部分用于植物体的各项生命活动，如植物对对_ 的吸收，的吸收，_、合成和产物的运输、细胞的合成和产物的运输、细胞的_。矿物质营养矿物质营养光合作用时原料的吸收光合作用时

9、原料的吸收分裂与分化分裂与分化呼吸作用的实质和意义呼吸作用的实质和意义三、植物的呼吸作用应用三、植物的呼吸作用应用中耕松土中耕松土涝灾后及时排涝涝灾后及时排涝粮食入仓前，为什么一定要晒干？粮食入仓前，为什么一定要晒干？减少水分含量，减弱呼吸作用减少水分含量，减弱呼吸作用贮存蔬菜、水果为什么贮存蔬菜、水果为什么要保持低温？要保持低温？降低温度，减弱呼吸作用降低温度，减弱呼吸作用呼吸作用的应用1、中耕松土：有利于根的呼吸作用呼吸作用2、涝灾后及时排涝：为了促进根的呼吸呼吸作用作用3、粮食贮存 ： 抑制呼吸作用呼吸作用（低温、（低温、干燥）干燥）4、水果保鲜：抑制呼吸作用呼吸作用（低温、低（低温、低

10、氧）氧）四四光合作用与呼吸作用的关系光合作用与呼吸作用的关系 呼吸作用 光合作用 场所 条件 原料 产物 物质变化 能量变化 联系：联系：所有活细胞所有活细胞叶绿体叶绿体有光无光均可有光无光均可必须有光必须有光二氧化碳和水二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气二氧化碳和水二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气分解有机物分解有机物释放能量释放能量储存能量储存能量制造有机物制造有机物既相互对立统一，既相互对立统一， 又相互联系又相互联系动动脑甘薯、白菜堆放时间久了，为什么甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、会发热？贮存甘薯、 白菜的窖为什白菜的窖为什么必须留存通风孔？么必须留存通风孔？记住：记住： 晚上要晚上要把室内的把室内的植物搬走植物搬走啦。啦。http:/